写人叙事文章作文

写土拨鼠作文 篇1

成天，土拨鼠跟他的爸爸妈妈去鼹鼠家做客。鼹鼠妈妈预备了许多吃的来款待土拨鼠一家，有甘甜美味的苞米、有脆嫩的萝卜、有养分充实的豌豆、还有新奇的生果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香馥馥的食品，嘴角边竟流出口水来，他没得回鼹鼠妈妈的赞同就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆风卷残云地吃了起来。妈妈悄然警告他：快别吃了，太不客套了。可土拨鼠就看成没听到，依旧固执己见。鼹鼠妈妈看他那么能吃，急忙将生果蛋糕端到他的眼前，土拨鼠一看就绝不客套地吃了起来，连一句感激的话都没说。他不竭地吃啊吃，把本人的肚子都撑圆了。最终土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇动晃的回家了，在家里土拨鼠的嘴巴又馋了，吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。可吃完冰激凌一会儿肚子就疼了起来，疼得土拨鼠满地打滚。爸爸妈妈连忙把他送进病院，大夫说：你吃的太多了，肚子自然会疼啦！爸爸妈妈不谋而合地说：往后不再能这样馋嘴啦！特别是在他人家做客，这样是很不客套的。土拨鼠听了羞愧地庸俗了头。

南京滨江小学二年级

写土拨鼠作文 篇2

《土拨鼠之日》观后感

今天早上看了一部电影，是一部挺老的电影，叫《土拨鼠之日》。

男主是个天气预报员，他和女主一起去一个小镇报道土拨鼠之日。最初他很自私自负，对身边的人也很不客气。

然后男主开始不断重复同一天。

一开始男主把所有注意力都放在讨好女主上，却仍旧徒劳无功。一日一日的重复不断消耗他，得不到女主，也找不到逃离这一天的办法，所以他一度非常消沉。直到某天他不再将目光放在满足自己的生活。他开始在意身边的人的感受，努力帮助身边每一个人，救助流浪汉，买老同学的保险，救摔下树的小男孩，同时也做更好的自己，学做冰雕，学弹钢琴。

吸引女主的注意力不再是重点，生活也不再是为了满足自己的欲望，是为了更高一点的需求。女主开始注意他，男主甚至不用去博取女主的注意，女主就主动向男主伸出了橄榄枝。女主留了下来，土拨鼠之日终于过去了，第二天到来了。

“天下事，愈急则愈远，愈迎则愈拒。当使意自转，反相求。”

闪闪发光的人不用曲意迎合，本身够好，就会吸引美好的事物和美好的人。

前面男主无数次尝试的情节，一次次被女主甩耳光，让人觉得好笑又有些辛酸，追求一个人时候，费尽心思想要得到，却往往得不到。

追求越急切，越让人心生疑窦，他是仅仅对我如此还是对所有人都是一样；他是真正因为喜欢我，还是做了一个缜密的计划，只是为了想要得到我？

曲意迎合，用力过猛，刻意讨好，伪装自己，关注对方甚于关注自己，都不是好方式。

好的方式是在不再苦苦追求，不再伪装和讨好，更注重自己的成长而非对方的喜恶，让自己成为一个真正值得被爱的人。

最开始吸引人的东西可能是相貌，身材，谈吐，氛围，或许还有一些套路可以学。但是归根到底，还是你这个人。

你是温柔的体贴的，还是任性的蛮横的，你是善解人意的，还是自私自利的，你是会思考会努力向上的，还是满脑子吃吃喝喝玩玩乐乐的。

没有哪一个好哪一个不好，我也觉得没有人是只有一面的'。但是在哪一刻的你会遇到哪样的人，那一刻你的状态是怎么样的，那样的你会怎么和他交流，你不知道你会不会在心里啜嗫着说：我觉得你很棒我很喜欢，可是我不敢说，我担心我身上没有什么优点好吸引你的。

我最不想的事情就是我说：我原本是一个人优秀的人，我做很多有趣的事情，可是后来我不那么有趣了，因为我没有好好经营这些自己一个人的日子。

好的人值得好的感情。

没有继续沉浸于逝去的温柔里，这很不错。

没有在一段说不上好也说不上坏的感情里和对方彼此消耗，这也不错。

也不要迫切至此，不要这样。

学习、工作和朋友度过休息时间是一样的快乐的事情。学学下象棋或者打台球也是不错的选择。

昨天在鲁迅公园和任萍一起走过那座弯弯的桥的时候，我对着余晖下的澄清的湖水说，20xx年我要是没有找到男朋友，我就不再找了。

就是不去想这件事了。

来便来了，不来就不来了。

写土拨鼠作文 篇3

在很久很久以前，魔法森林中住着一只爱探险的土拨鼠。

这个周末，土拨鼠先生在散步时听到虎先生正带领着考古队，去大海的那边寻找宝藏。他按捺不住自己兴奋的心情，着手打造了一艘小船，带上足够的实物和装备后便也出发了。

他驾着小船来到码头边，跟着一艘大货轮出海了。起初海上风平浪静，晴空万里。很快，风暴便来临了。风夹杂着豆大的雨珠疯狂地朝土拨鼠先生扑面而来，他赶忙将小船固定在大货轮上，但愈发猛烈的风暴不仅吹断了小船和货轮之间的绳索，还将一个装满帆布的集装箱吹向土拨鼠先生的小船，将他砸进海中，并且当场昏迷。

当土拨鼠先生醒来时，他发现正置身于一个热带荒岛的沙滩上。他身边出了大量的帆布外还有那艘在风暴中幸免于难的小船。他既悲伤又欣慰，看着身边的所有财产陷入了痛苦之中。作为一个探险家，他牢记祖辈的'遗训：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”沉思过后，他行动起来了。他首先将小船固定，并在一颗巨大的芭蕉树下挖了一个洞。然后将仅存的食物、淡水和帆布运回洞中并在洞中过夜了。

第二天风和日丽，土拨鼠先生一大早便起来驾驶着他的小船沿着河流勘察地形，并寻找岛上的制高点。初步了解地形后，他回到了洞中着手制作热气球。他用帆布当材料，树胶当胶水，藤蔓当绳索，树枝当燃料，很快便制成了一个巨大的热气球。他将热气球带到小岛的制高点，用背包中的蜡块和打火石点燃了热气球，很快便乘坐热气球飞了起来。在海风的帮助下，他不到两天便回到了魔法森林。

从此，这件事在魔法森林中广为传唱。土拨鼠先生也将这次经历当作宝藏一样一直珍藏着。

写土拨鼠作文 篇4

终于，大家来到了黑暗城堡。“这里阴森森的，我好怕呀！”拨美丽紧紧地拉住了猫小拨的衣角。“哎哟，怕什么嘛，你们女孩子就是胆小。”猫小拨不屑一顾地说。“人家怕嘛，我承认，女孩子胆子比男孩子小，行了吧！”“哼！”猫小拨大步向城堡里走去。“哎哎！等等我！”拨美丽紧紧地跟着猫小拨，生怕跟丢了似的 。

第一宫里更加阴森，土拨鼠们紧张极了，yoyo们打开了导航灯，大家才放松了一点。就在这时，小小拨突然尖叫一声。“啊！”大家赶紧过去，发现，一个身穿黑衣的土拨鼠正抓着她，企图把她拉入黑洞，萧萧（小小拨的yoyo）射出了一束激光，那黑影放了手，却放出一种迷幻黑雾，yoyo们忙打开防攻设备，黑影倒下了，灯光亮了，第一宫里灯火辉煌。“耶！胜利了！”土拨鼠们欢呼起来，角落里，传来一阵叹息声。“咦？谁在叹气呢？”拨美丽向角落里走去。“别去！危险！”猫小拨想拦拨美丽，没拦住，拨美丽走过去一看，啊！原来是那个黑衣人！拨美丽仔细端详他的脸，竟发现他是宇宙宝石星的笛卡王子！她连忙把大家叫过来。

笛卡王子断断续续的向土拨鼠们述说了他为无冰做事的原因，并告诉了土拨鼠们无冰是个怎样的人。原来，无病抓走了笛卡的妹妹，逼他助他占领土拨鼠村。土拨鼠们听了，气愤极了，决定一定要打败无冰。笛卡把第二宫的钥匙给了土拨鼠们，土拨鼠们向着第二宫进发了……

写土拨鼠作文 篇5

他长着一个圆圆的脑袋，小小的耳朵，一张樱桃小嘴，棕黄色的皮毛，但最迷人的莫过于那条可爱的尾巴和短短胖胖的手脚了。他就是生活在草原上的土拨鼠毛毛。

莴苣、豌豆、玉米是毛毛的最爱，每逢秋天毛毛都会去地里偷这些最爱，储存起来过冬，面对寒冷漫长的冬天，毛毛总是要东奔西跑，有时还要面临被农夫追打的危险，尽管如此，毛毛总是不畏艰辛地继续寻找粮食。

今年秋天，毛毛搜集完粮食后有了一个新想法：为什么我们土拨鼠要冒着生命危险去偷人类的粮食呢?难到我们不能像人类一样自己种给自己吃呢?这个想法毛毛一直挂在毛毛的耳边。

就这样一天一天地过去，春天又来了。土拨鼠高兴地想：太好了!春天来了，人们要播种了，我可以实现自己的想法了!

第二天，很多人都纷纷下地播种，忙活了一个上午，人们播完了。土拨鼠小心翼翼地来到种子前，用手捧了一堆拿回家里。种在了门口旁。每天都怀着信心，面带微笑地浇水、施肥、除虫，一点也不敢马虎。

“光阴似箭，日月如梭”一转眼就过了几个多星期，还不见种子发芽。但毛毛并没有放弃，仍然耐心地照顾着这几颗小种子。

很快，一个月了，毛毛开始灰心了。正准备明天就放弃的时候，种子萌生出一点嫩绿的小苗，它见到了光明，终于出土了!毛毛自豪地赞叹道：“世界上任何努力都不会白费!”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不会一直靠偷来生存，知道“有付出才有收获”的道理。而我呢?学习不好还一天到晚捣乱、惹事。

我上次在科学课的时候一直在弄东弄西，老师讲课时还说说笑笑，毛毛呢?他认真地照顾种子，没有一点马虎。

我想告诉一些学习成绩不够好的同学和我自己一句话：“没有靠汗水和辛劳栽种的果子再大也不会甜!”

写土拨鼠作文 篇6

森林里住着一只土拨鼠，它叫嘟嘟。每当有小动物伤心时，它都会用自己独特的方式去安慰它们。

阳光透过树丛，金色的光洒在地面上，嘟嘟从地洞里探出头来，竖起了耳朵，呜呜嘟嘟四处看了看，一条尾巴从一棵树后面伸了出来，它钻出洞口跳了出来，静悄悄地向那棵树走去。

原来是一只小老虎。你好哇，小老虎，你为什么要哭呀?小老虎似乎是被吓到了：我迷路了，找不到回家的路了。

嘟嘟连忙安慰说：没事，别哭了，我待会儿可以带你去找妈妈，你先看我嘟嘟开启了它的表情包，先是把两只爪子搁在嘴角上，再往上一提，最后做了个对眼。

小老虎擦了擦泪水，呵呵地笑了起来。接着嘟嘟又把嘴一翘，把鼻子一抬，再把眉头一皱，又让小老虎的心情加了个好。

后来它又做了好多好玩有趣的表情，逗得小老虎哈哈大笑。这时，嘟嘟笑着说：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解决问题的，我们去找妈妈吧!

嘟嘟说完，就带着小老虎去找妈妈了。

就这样，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小动物，大家也都很喜欢它。

写土拨鼠作文 篇7

周末的一天，家人团聚，小姑闲得没事，便对我和弟弟说：“咱们来作一个小测试，怎样？”一听到测试，我和弟弟便想到考试，顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说：“只有一道题，很简单，是一个故事，很有趣的。”听罢，我们也就安分了下来。静静地听姑姑说：

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞，这个树洞只有一个出口。可不一会，却从树洞里钻出了一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上了另一棵大树。可兔子在树上仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了在树下正仰头看得三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完了，小姑问：“这个故事有什么问题吗？”

我和弟弟争着说：“兔子不会爬树”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

“还有呢？”小姑追问道。直到我们找不出问题了，小姑才说：“可是还有一个问题，你们都没有想到，土拨鼠到哪去了？”

土拨鼠到哪去了？小姑的一句话，一下将我们的思路拉回到了猎狗追寻的目标上---土拨鼠。因为兔子的突然出现，让我们的思路不知不觉地打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失。我看了看小姑，他意味深长地说：“当我的一个朋友把这个故事讲给我时，我和你们犯了同样的错误，忘记了土拨鼠。这就像我们在追求人生目标的过程中，有时会被一些细枝末节和一些琐事分散精力，扰乱视线，以致于中途停下来或走上了岔路，放弃了自己原先的追求。”他顿了顿，接着说道：“我们可以根据新出现的情况修订原来的计划，但不可以忘记原来的目标呀！！！”

我点点头，同意了他的说法，并对自己说：

要不断提醒自己，土拨鼠去哪了？心中的目标去哪了？

写土拨鼠作文 篇8

土拨鼠们进入了第二宫，yoyo们都说有不祥的预感，大家就决定分成两队，第一队先进去探探情况，安全的话，第二队再进去。

由猫小拨为队长组成的第一队顺利进入了第二宫，“哇！那是一个好漂亮的姐姐！”猫小拨简直不敢相信眼前的一切“她好像是一个精灵，她怎么会是无冰的手下呢？”拨美丽也不敢相信。那个女孩没有来伤害他们，只是非常忧伤地看着他们。过了一会儿，她很难受的闭上眼睛，从她的身边竟飞出许许多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生长着，紧紧地捆住了猫小拨他们，这一招出乎猫小拨的意料，他们被藤蔓紧紧地捆着，喘不过气来。

第二队的土拨鼠们心急如焚，终于，他们再也忍不住，和yoyo们一齐冲进第二宫。他们被眼前的景象惊呆了。不过，土拨鼠们和yoyo联手，很快便打败了女孩。原来，女孩是星卡丛林的精灵公主！无冰拿小星卡来威胁精灵公主，她只得来为他做事。听完这话，土拨鼠们更加恨无冰，他们向第三宫进发了……

每个人都应该写过作文，好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容。97美食网编辑特地为大家精心收集和整理了“写人的眼睛的作文”。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

写人的眼睛的作文(篇1)

我的班主任吴老师，也是我们的语文老师。她留着齐肩短发，微微有点儿卷曲，像漂亮的波斯菊一样，十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和，时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作，总逃不过吴老师的法眼。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班，突然她的眼睛盯住了蒋同学，目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许，他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸；或许，他正提醒赵王，不要启用只会纸上谈兵的赵括，反正他已完全沉迷于书本之中，对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本书，瞪了他一眼，严厉地说：下课到讲台来。无论蒋同学伪装得多么好，也难逃吴老师的法眼。

一根，两根十根我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发，吴老师，您头上已经有10根白头发了！吴老师笑了笑，开玩笑地说：是呀，一根是被小廖气的，一根是被小曾气的我们笑嘻嘻地嘀咕着：我们再也不气您了！吴老师听后，眼里满是笑意，脸上像开了花一样，眼睛变成了可爱的豌豆荚。

我们喜欢吴老师这双神奇的大眼睛。她温和的目光，如同冬日暖阳，总能带给我们温暖，她严厉的目光，如同如来佛的法眼，能降妖除魔，还我们班太平。

写人的眼睛的作文(篇2)

“眼睛是心灵的窗户。”我们班主任杨老师有一双炯炯有神的大眼睛，那是一双会说话的眼睛，充满着爱的光芒。

有一次，班级举行成语故事的展示，当我走上讲台的时候，心里就像揣了一只小兔子，我的心里一阵阵紧张，准备好的成语故事都丢到九霄云外，正当我紧张地手足无措的时候，杨老师面带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我的心慢慢平静了，准备好的演讲也一幕幕地出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响亮，我演讲的成语故事有声有色，赢得了老师和同学们热烈的掌声。看到杨老师投来赞许的目光，就像一缕阳光，照进了我的心田。

老师，您的眼睛，是世界上最美的；老师，您的眼睛，是世界上最可爱的；老师，您的眼睛，是我心中永远盛开着的一朵纯洁的花！

写人的眼睛的作文(篇3)

王老师的眼睛既没有片子演员的眼睛那样大而明亮，也没有宇航员的眼睛那样神奇，可以探索宇宙的奥妙。王老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。

这是一双严肃的`眼睛。每当上课铃打响时，王老师走进教室，站在讲台上时，她总要先用严肃的目光扫视全班每一个人；每当我们班有同学在做小动作时，她就会严肃的目光警告你，让你知道自己的错误而及时改正。

这是一双能够给予别人鼓励的眼睛，每当我们班取得较好的成绩时，王老师就会用布满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继承努力，争取下次考试得到一个好名次。

这仍是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时，王老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学，似乎在说：“别着急，慢慢来，相信你能行的。”仿佛我们是她的孩子似的。

王老师的眼睛是一双普普通通的眼睛，但是她的眼睛会说话。啊！我爱王老师的眼睛，但我更爱王老师。

写人的眼睛的作文(篇4)

休息日，妈妈带小强去看望爷爷、奶奶。来到奶奶家，小强发现表哥小明也在，小强很高兴地和小明在一起玩。妈妈则走进厨房，和奶奶一边说话，一边做着饭。

很快，一桌丰盛的美味摆上了桌子。好香啊！小强向桌上望去，很快就被一盘牙签肉吸引住了，他忍不住咽了一下口水，指着盘子就叫起来：“太好啦，有炒牙签肉呢，我最喜欢啦！”小明也跟着说：“我也喜欢吃，我也喜欢吃！”奶奶听了，忙说：“喜欢吃就好，今天多吃点！”

吃饭了，小强抓起一串牙签肉就吃，边吃边说：“就是这个味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他发现妈妈正看着他呢。小强立即明白了妈妈的意思。这时，只见表哥小明给爷爷奶奶每人碗里都放了两串肉，并说：“爷爷、奶奶，你们趁热吃，这羊肉凉了就不好吃了！”

小强连忙说：“爷爷奶奶，你们也要多吃点。”说着，也给爷爷奶奶碗里添了几串肉。爷爷奶奶高兴地说：“好了，好了，好孩子，你们也赶紧趁热吃，大家都快吃！”

小强望了望妈妈，他发现妈妈正对他微笑呢！小强又给妈妈和表哥每人夹了两串肉：“妈妈快尝尝，哥哥快点吃，要不就被我吃光了。”一番话逗得大家都乐了。妈妈笑着说：“行了，你也快吃吧，我知道你的馋虫早就憋不住了！”大家都笑了起来。

回家的路上，妈妈对小强说：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好学习。”小强说：“我知道了。今天我表现的不太好，妈妈批评了我，我不马上就改了吗？”妈妈笑着问：“我可是没说你什么呀？”“可是，你一看着我，我就知道你要说什么呀！”“是呀，你很聪明。今天的表现还不错！”妈妈夸赞着，接着说“哥哥的表现是不是给你留下了很深的印象呢？”“是，我应该要向哥哥学习。”小强不好意思了。

“那就把今天的事情写下来，提醒自己好好向哥哥学习，是不是？”

“好。”

瞧！妈妈的眼睛会说话呢！吃饭的时候，妈妈的眼睛能够及时指点孩子的行为，可见妈妈平时就教育有方。孩子虽然一时贪吃，但很快就能意识到自己的错误并及时加以改正。妈妈也用目光给与了夸奖和鼓励，并且事后及时教育孩子向哥哥学习，做个懂事又孝顺的好孩子，提醒孩子写下练笔文加深印象。可谓教育有方啊！

写人的眼睛的作文(篇5)

妈妈，虽然我见过各种各样的眼睛，但我忘不了您的那双会说话的眼睛，它们有时温柔、有时严厉，陪伴着我健康成长。

一天放学，天下起了大雨，望着密密的雨帘，我心想：这淋了雨就会发高烧，必须要去医院啊!这时候，我看见妈妈匆匆赶了过来，她那焦急的眼神遇上了我，变得安心起来。这双眼睛像在一片黑暗中给我带来光芒的星星，孩子，你没生病吧?快点躲到我的伞下来，一起回家!妈妈关切的眼神给我带来了不少温暖。

有一次，我考试后回了家。妈妈关心地说：上了一天学，很累了吧?吃点儿水果。说着，妈妈就去拿水果。忽然，妈妈的手机叮咚一声响了，她打开一看，翻到班主任吴老师这个群聊，发现我的成绩只有85分。妈妈一下子生气了，她把水果一放，就用愤怒的眼光看着我，眼睛像两座着火了的山峰，从她的眼神中，我分明听到了责备的声音。过了好一会儿，那双眼睛才平息下来：你以后上课要认真些，一定会考到好成绩的，妈妈相信你!此时，这双眼睛仿佛三月的春风，给我注入了力量和勇气。

妈妈的眼睛一直陪伴着我成长，给了我希望，给了我教导，我很感激那双眼睛。

写人的眼睛的作文(篇6)

每当我们到学校时，总有一双炯炯有神的大眼睛在凝视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。

老师的眼睛里，布满了鼓励。每当有同学由于考试成绩不好而没精打采时，她便投来了鼓励的目光;每当有同学碰到困难不会做而急得抓耳挠腮时，她又投来了鼓励的目光，似乎在说：“不要暴躁，换另一种思路再好好想一想，说不定就能想到了呢。”

老师的眼睛里，布满了温柔。还记得刚开学的时候，有一个小男孩硬是不想上学：“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“由于......由于......你......好可怕!”我想，老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师仍是那么温柔：“别害怕，你看，老师实在一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去，眼里布满了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老师去上学了。

老师的眼睛里，布满了焦虑。有一次上美术课，一位同学正在削铅笔，却不小心把大拇指削破了，老师知道后，立马就把他送到了医务室。之后，所有人都若无其事地去干自己的事了，唯独老师除外——老师的眼睛里布满了焦虑。

老师的眼睛里，布满了鼓励;老师的眼睛里，布满了温柔;老师的眼睛里，布满了焦虑。我爱老师的眼睛，更爱老师!

写人的眼睛的作文(篇7)

俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”这句话一点也不假。我的妈妈就有一双锦绣明亮的大眼睛，透过这双眼睛，我可以感觉到来自妈妈的思惟和情感。

妈妈的眼睛是执着的。从我一年级开始，她就对我非常严格。对待我的学习，她一点都不马虎。每次的课后功课，她都会认当真真的辅导我。教我怎样用感情地朗读课文；还给我讲许多课文有关的知识；等我做完功课她都会当真地检查，也由于妈妈的仔细和执着，我的`学习也越来越好了。

妈妈的眼睛是温柔的。妈妈的工作十分繁忙。但无论何时，她都会耐心呵护着我。天天，是她第一个起床并叫醒我，和我一起顿我的书包，把我送进学校。放学后，也是她在校门外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。因为预备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。妈妈看在眼里，她便亲身给我改稿、辅导我的读音。尽管如斯，有个别的字我却总也把握不准发音。我知道妈妈平时要求我都十分严格，这下准会气愤了。没想到她不但没气愤，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！妈妈对待我的眼睛是温柔的。

在妈妈的细心照顾下，我已经进入到二年级的学习阶段。妈妈的眼睛留给我的印象可以永远伴跟着我。

写人的眼睛的作文(篇8)

我的妈妈长着一双大大的眼睛，金黄的卷发，个子高高的，元宝似的耳朵，大大的嘴巴，妈妈笑起来很漂亮。

妈妈很爱我，但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候，她总是一遍又一遍的讲给我听，直到我听会为止，可是当是马虎的时候，我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸，就像真的老师一样，我可害怕了，所以我以后也不敢马虎了！可是当我进步的时候，得到妈妈的表扬，我的心像吃了蜜一样甜。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！

点评：小作者首先对妈妈的外貌进行了细致和精美的描写，孩子眼中的妈妈是最美丽的。紧接着，孩子对漂亮妈妈的漂亮作风进行了摹写。，孩子通过写妈妈关注自己学习的事情，不仅写出了妈妈的严厉，对自己的学习要求严格，同时也写出了妈妈赏罚分明的一面，对于孩子的进步，妈妈也对孩子进行了鼓励和表扬。最后，小作者用一句简练而饱含真情的语言写出了自己对于妈妈的爱。二年级的小作者不仅写出了妈妈的外貌，同时选取典型事例对于妈妈的性格进行了描写，通过这件事情，不仅写出了妈妈赏罚分明的性格，同时也写出了妈妈对于自己的关心和爱护，表达了母女情深的内涵。

点评教师：陈凯伦老师（毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养；对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习！）

写人的眼睛的作文(篇9)

俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户”我的班主任谢老师就有一双会说话的眼睛。同学们的体会可深了，不信我给你讲讲。

曾经发生过这么一件事。在一次数学课上，谢老师出了一道让人一看就会的题。大家纷纷举起手来，老是想考考上课不爱回答问题的李遵。顿时，教室里爆发出一片 笑声，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至还有的笑得摔倒在地上都起不来了呢。我就是弄不懂，问什么它们总是讥笑李遵呢？所以我就小声地问周围的同学： “喂，是不是因为李遵上课不爱回答问题，你们才笑她的呀？”“不是，不是，因为她太笨了，怕他回答不上来，我们才笑的！”同学说。我想：“我们都是好朋 友，应该互相帮助，而不是嘲笑同学。”谢老师用严厉的眼睛扫视着那些笑声不止的同学，转过身，眼睛温和地看着李遵，好像在说：“没关系，你就大胆的说吧。 ”好朋友李遵却毫不犹豫地站了起来，准备接受挑战。就在这一刻，教室里又变得鸦雀无声了。起她的声音非常小，好像一只小蚊子在我耳边叫着，听不清楚他说的 每一个字，大家在焦急地等待着呢。我急得手心里都冒出汗来了。一分钟、两分钟……大家等得不耐烦了，一个男生大胆地喊：“快点，大点儿声，别耽误我们大街 的时间！”谢老师却不生气，又向她投来了激励的目光，好像在说：“别怕、别怕，再大点儿声就更好了！”这时，李遵好像看明白了老师的眼睛代表的意思，变得 更勇敢了。

每当我看见谢老师时，总是要先看看老师的眼睛又要对我们说什么了！这就是我的班主任——有一双会说话眼睛的老师！

以下主题为写地球美丽作文，为栏目小编特意向您推荐的，也许本文能为您提供一定帮助。课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，作文可以帮助我们培养独立思考。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。

写地球美丽作文【篇1】

人类只有一个地球，它是人类的摇篮，与地球一同给予人类的有水、温度、空气，还有石油、矿产、土壤……都是由地球供给我们的。自然的风光、自然的环境、自然的美丽给了我们无穷的快乐，无限的享受。

然而地球又是一个不可琢磨的东西，有时也会给人类带来灾难，地震、火山、山崩、泥石流等，经常袭击着人类，破坏人类的安宁，毁灭我们的家园。因此，有时人类也抱怨这个地球。其实地球也是一个生命体，它有时也暴躁、生病、发怒……汶川地震爆发后，一位妇女激动的说“这个可恶的地球，毁灭了我们如此多的生命，我们一定要战胜它”。对地球的恶劣表现，人类爱恨有佳，尽管如此，我们不能以恶还恶，毕竟地球对人类的贡献功大于过。改造自然不是恶斗，而是为它治病。要了解他的脾气，熟悉它的规律。其实地震发生是有规律所循的，不是在汶川地震之前，民间已得到很多地震之前的反应。如蚂蚁上树、鸡飞向屋顶、成群结队的蚂蛤穿越于街头。根据民间的智慧和经验，本可做些预防，然而，所谓的地震专家宣称那是谣言，不要轻信，正是这些靠吃纳税人饭的所谓的官僚专家的误导，才导致了更多的生命牺牲，这么严重的后果难道不值得深思吗？

不要一味地责怪地球，她永远是我们的朋友，我们生活的源泉。因此，我们要善待地球，爱护地球，就像善待和爱护自己的生命一样。

写地球美丽作文【篇2】

“我们都有一个家，名字叫地球……”。我唱着改版的《大中国》，想着地球是我们的大家园，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护地球。

可是，好可惜呀！地球已经被我们糟蹋得遍体鳞伤了。街头镇的山头儿因为开采大理石，不再郁郁葱葱，变得凹凸不平。山坡上的荆棘上挂满了五彩缤纷的塑料袋。山坡看上去像鲜花盛开。小河里的小鱼小虾都不知道家在哪儿？有几条小鱼把脑袋伸出水面，期待着有人来救救它。小鸟从远方赶来，想找一棵小树安家，可是怎么也找不到。

地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。我们应该要从生活中的小事做起。不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，多坐公共汽车，多种花草树木，购物时少用塑料袋。

地球是我们伟大的母亲，我们作为地球的孩子，应该让她变得越来越美丽，越来越年轻。让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由生活……

写地球美丽作文【篇3】

45亿年的地球，一颗既古老而又年轻的星球，如果将地球的年龄换算成一年，那么，一月，地球诞生了；二月，地球产生了氧气；三月，海洋成了孕育生命的摇篮；四月，整的地球变得繁忙起来；五月，植物与简单的生命共存......十二月，主宰地球的生物——恐龙姗姗来迟，接着在三十一日灭亡；在十二月的最后一分钟人类诞生了，人类只是不起眼的瞬间，却给地球带来了灾难......

人类，一个高级的生物。但是，随着科技的进步，而越发越贪婪，一直向地球妈妈索取，而不回报，中国人不是最讲孝吗？这里为什么不孝了呢？外国人不是也最想学孝吗？现在怎么都不做了呢？

以后后代的人们还能看见满天的繁星吗？还能知道彩虹是什么样子吗？他们还能喝上没有污染的水吗？这是个未知的问题，电视上有这样一个广告，老师让同学们画一画他们眼中的世界，他们画的不是五彩缤纷的蝴蝶，而是一个个冒着灰烟的烟囱，这还不足以表明事情的严重性吗？

人类啊，收起你们的贪心吧。不光为了地球，而是为了我们自己啊！人类的生活离不开阳光，当废气包住地球时，人类还能活吗？人类的生活离不开水，当世界上没有一口干净的水，人类还能存活吗？人类的生活离不开空气，当吸空气就像吸毒气一样，人类还能存活吗？

人类啊，收起你们的贪心吧。你们向地球无休止的索取，似乎得到了好处，但是，你们知道什么是地震频发吗？你们知道什么是海啸频发吗？人类把抵御风暴的树砍了，就会造成人类的死亡；人类把地下的矿藏挖空了，就会造成地震，你么还不收起贪心，难道你们想让高楼大厦建筑在人们的尸体上吗？

人类啊，收起你们的贪心吧。不要等一切都没了才知道珍惜。人类啊，不要再让某个物种消失啦！人类啊，让地球妈妈恢复往日的光彩吧！人类啊，你们也是生命，动物也是生命，难道人类一定比动物高贵吗？

贪婪的人类啊，停止你们的掠夺吧，不要让我们喝到的最后一滴水是我们的眼泪。

老师点评：地球，我们赖以生存的家园，而她正遭受人类的肆意摧残。作者通过列举实例告诉我们事情的严重性，以及运用排比，反问的手法声嘶力竭地呐喊，让我们行动起来，保护这一颗美丽无私的蓝色星球。

写地球美丽作文【篇4】

我是一个美丽的地球，是万物的家园，大家每天都在我这个美丽的星球上快乐地生活着。

春天的我，生机勃勃，绚丽多姿。瞧！山坡上、田野里，一棵棵小草像一个个顽皮的小孩从土里钻出来，嫩绿嫩绿的；粉红的桃花、雪白的梨花、黄色的油菜花在和煦温暖的春光里竞相开放，微风吹过，散发出阵阵香气，吸引了无数的蜂儿、蝶儿飞来唱歌、跳舞；溪水潺潺，溪边的柳树抽出枝条，碧绿碧绿，宛如少女长长的辫子，溪水倒映着柳树，倒映着蓝天，那水也更绿了、更蓝了。真美啊！

夏天的我，郁郁葱葱，热情奔放。火红的太阳发出万丈光芒，森林的树木更加枝繁叶茂，葱葱茏茏；池塘里的荷花也开得更艳了，宛如少女红润的脸蛋；“呱—呱呱—呱呱呱”，青蛙在田野里热情地歌唱着，仿佛在说：“谢谢你，地球，是你让我生活得如此开心！”

秋天的我，香飘四野，成熟优雅。秋姑娘走到果园，果园里便是一片丰收的景象。那红彤彤的苹果高高地挂在枝头，就像一个个红灯笼，真让人垂涎三尺；葡萄树上紫色的葡萄晶莹剔透，犹如一串串珍珠；还有那似月牙儿弯弯的香蕉，大个的鸭梨……秋姑娘来到田野，田野里稻谷就变得金黄金黄，就像一片金色的海洋……看到如此的好收成，农民伯伯笑了，我也跟着笑了。

冬天的我，洁白如雪，静谧美好。大雪纷飞，扬扬洒洒，为我披上了一片银装，房屋是洁白的，大树是洁白的，田野是洁白的，一切都是洁白的，此时，整个世界是那么纯洁，那么静美！

我，就是这样一个美丽的地球，我愿意奉献我的一切，给万物一个美好的家园，伴大家走过春夏秋冬！

作文是汇聚个体不同历程的文学创作，写作可以让我们对生活中小小的美好更加敏感体会点滴之美。为了写好作文我们需要多加练习。本文将为您揭示“书信作文怎么写”这部作品背后的故事，相信一定会对你有所帮助！

书信作文怎么写【篇1】

亲爱的曹雨蝶：

你好！

月色点亮了童年的幸福生活，但一个人在夜空下多么孤单啊！幸亏我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那颗星星，在没有月光的夜晚陪伴寂寞的我。可惜时光飞逝，小学六年即将过去，我们马上就要各奔东西。也许，我们以后还有再见面的机会，但无论怎样，我都会珍藏我们曾经的那份记忆。

不止一次想给你写信，但总是无从下笔。今天，刚一提起笔，往日的一幕幕情景都浮现在我的眼前：

暑假里的一天，我的爸爸妈妈都出去了，我邀请你到我家里来玩。在凉爽的空调房里，我们一起看书、一起做游戏，一起看书，玩得好不快乐。不知不觉间，已是下午两点钟了。你匆匆跳起来提醒我上补习班，我这才想起和奥数班14：05的约定。我抓起背包，气喘吁吁地赶到了公交车站。

这时我才发现，我除了带了一个背包，其它的什么都没带，甚至连乘车需要的钱也忘了。正当我急得像热锅上的蚂团团转时，我看到你向我走来，你及时伸出援助与友谊之手。一元钱，虽然只是一元钱，但这里面包含了你的爱，你的情，你的无私奉献，你的乐于助人。

对于你多少次的帮助，我却不知道感恩，不知道回报，我欠你的实在是太多太多了。你就是一泓清泉，冲去我心中的苦恼；你就是一缕阳光，驱赶我心灵的阴霾；你就是一抹彩虹，使的们之间的友谊焕发光彩。

还记得音乐课上的那首《友谊地久天久》吗？希望我们的友谊也像歌声中的那样地久天长！

祝你学习进步，身体健康，万事如意！

此致

敬礼

你的好友：韦舒琪

20xx年4月30日

书信作文怎么写【篇2】

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

当我坐在教室，手握笔杆看着“感恩”这两个字眼的时候，我首先想到的是你们。现在的我，已拥有将近成人的身高，已具备逐渐成熟的思想，而这些都离不开你们辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗树苗，是你们化作雨水浇灌并养育了我，使我茁壮成长;我还像一朵云彩，是你们用苍穹般宽阔的胸膛包容了我的任性与不懂事;我更像一只小鹰，在必须学会飞翔的时期，是你们残忍而又慈爱的将我推下断崖，使我在绝境中学会生存，而崖底却铺满了你们爱的稻草。

从小到大，在我的心中始终矗立着一种宏伟庄严的、被神圣不可侵犯的光圈笼罩着的物体，那不是山，却比山高;那不是海，却比海深;那不是金，却比金贵。那是你们对我重若千斤的爱，伟大无私的父爱母爱。

童稚时期，当我摔跤绊倒时将我从泥泞中拉起来，细心擦拭着我的伤口与泪痕并悉心照料的人，是你们;年少时期，当我焦躁无助时，将我从迷茫中拉出来，耐心倾听我的心声并不厌其烦开导我的人，是你们。不难想到，当我即将步入成年期，面对无数的困难与挫折时给我去战胜它们的勇气的人，也必定是你们--我伟大的父母。你们既是我躲避风雨的港湾，也是我无穷力量的源泉。

我并不想在这里，列举出你们对我爱的表达，因为最无私、最神圣的爱是绝对不能用文字体现的，我一直相信你们对我的爱“尽在不言中”。

常言道:知恩图报。你们给我的恩太多太多，而我回报给你们的太少太少。我现在犹如一颗树苗，你们慷慨地把灿烂温暖的阳光无穷无尽的洒在我身上，而我只能吝啬的回报给你们一点点淡淡的绿色。但是，我在这儿向你们保证，当我长成参天大树之时便是我竭尽全力以最大的回报来孝顺你们之日。羔羊跪乳、乌鸦反哺是动物的感恩，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是植物的感恩。我现在年纪不太大，能力也微薄，暂且不能像“乌鸦”“落花”那样以“反哺”“更护”来报答你们对我的生养之恩，我只能像羔羊跪乳一样，默默的从心底感恩着你们，为你们做力所能及的事，尽力分担你们的负担和忧愁，在生活上让你们安心，在学习上让你们宽心，做一个孝顺、勤奋、乐学、懂事、诚实的女儿，长大报效社会、报效祖国，安安分分的做好人，做一个让你们从心底感到自豪的人。

亲爱的父母，你们的教育和恩情将会变作我奋发向上的动力，你们的呵护与鼓励将会吹动我人生的桅杆。

感恩生命，感谢它给了我温暖的热源;感恩父母，感谢你们给了我体验人生最美好的至亲至爱的亲情入场劵。

亲爱的爸爸妈妈，我永远爱你们!

最后恭祝你们

身体健康天天快乐心想事成

您们的儿子：***

书信作文怎么写【篇3】

古语有云：“山有玉而草木润，渊生珠而崖不枯。”拥有这珠玉般美好内核的书信，应传播华夏各个角落，吹遍神州大地。当知，书信似花，且让书信如花绽放。

星河耿耿，银汉迢迢，从远古走来的书信如一颗明珠浮出了水面，它的耀眼夺目，它的溢彩流光，让世界为之回首。然而，当时代的车轮滚滚向前，当科技手段的创新应用，当社会发展的日新月异，那如花绚烂的书信却渐渐淡出了人们的视线。于是，我们希望，那如花的书信，能再次绽放。

展开一封颜色略黄的薄薄的信笺，品味这信中的一词一句，横折竖勾，你会发现书信下埋藏的是执笔人的一颗心。

古月明。北齐权臣宇文护的母亲感慨母子二人“不得一朝所见，不得一日同处”免去了南北朝一场蠢蠢欲动的役战；“诗者，根情，苗言，华声，实义”是白居易对元九的直言；而清代顾若璞劝诫子女“离则思合，合则思离，离中之合，合中之离”的话语中隐见她思想的进步。

书信走过了先秦的朦胧烟雨、秦汉的血气方刚，走过了两晋的风度翩翩、隋唐的锦绣辉煌，走过了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我们走来。

今星灿。革命烈士林觉民《与妻书》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的双眼？童话诗人顾城于家书中喟叹“人啊，多情多苦，无情无愁”让多少人得以窥见他内心世界？朱豪生深情地写下“我是，我是宋清如至上主义者”，抑或一句“我愿意舍弃一切，以想念你终此一生”又令多少后人莞尔一笑心生歆慕？

揆诸当下，微信微博的广泛使用，生活节奏的.日益加快，鲜少有人能静下心来，去倾听一封书信的深情，去执笔一封书信的绵长，仿佛人们心中的美好，已随时代的洪流奔涌而去，难再回头。我们不可否认书信与快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中华文明的积淀却是不容忽视的，一旦失去，我们又以何为根基站与民族之林？又何谈中国的复兴梦呢？

淡淡素笺，浓浓墨韵，铺笺为纸，捻字为香。苏轼曾言“过尽行人均不来”，他在等待，我们亦在等待，等待书信再次展现它的生机与活力，再次流淌它温热的血脉。让信的春风吹动灵感的春水，让字的晚霞潋滟情思的波光。且让书信如花绽放，吹遍神州华夏！

书信作文怎么写【篇4】

亲爱的张老师：

您好！今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕，给您写下这封长信，占用您的宝贵时间了。

我妈妈是《家庭报》的忠实读者，是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目，不但每个周二都会认真阅读，还把她编成一本剪报，用妈妈的话说：“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴近人，最打动人和最激励人的！”

我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记，我都免不了会浮现一丝微笑，但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑，证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔，即使经历从未有过的挫折，即使不止一次的跌倒，但是我仍然爬起来，继续走，我把它视为一种成功。我遗憾，是因为我还是总在过去的美好回忆中生活，而面对现在不如意的一切，却又无从改变。所以，张老师我几次提笔，又几次搁浅，真是无从下笔，也许您看了我的两篇习作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。

前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影，很奇怪，让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词：远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的，终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生，100多个考场的布标，黑压压的人群，镇定的发挥，榜上那幸运的考号，考取55名后的兴奋，提前拿起书包回家的轻松，同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折，我想多年后我仍会历历在目的。是啊，回忆真是一件快乐的事，但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校，是不是也是一种幸福，但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦，一个不幸。我不止一次地被“冻伤”，但却不知在哪能得到温暖。

也许初一的时候，我想的最多的就是身边一个个强有力的对手，认为不是我不行，而是我的对手太强了。那次三好生的落选，让我明白了许多。我失落，我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头，但是初二的生活却让我越发的不自信了。

初二我们换了一位教物理的班主任，刚开始我怀着新的希望，把这一年视为我反弹的好机会，一开始我也还不错，任班里宣传委员职务，考试也说得过去，物理成绩也挺高。可是后来通过几件事，我发现老师有些轻视我。举几个小例子：奥运会征文比赛，同学们一致认为我的演讲稿可以推荐，可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章（该同学自己都说摘录的报纸），我默默的承受了。期中考试后要检查板报，为了不影响同学们考试前的复习，我找来了所有资料，期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解，认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱，歌曲是我选的，朗诵稿是我写的，演出的用品是我利用周日买的，排练也几乎是我和文艺委员组织的，最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学，对我却只字没提。（话外音，如果事情发生在今天我也许能够承受，但当时我做不到）老师的做法很让我痛苦。天啊！从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落，书也读不进去了。期末考试彻底砸了，尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然，也许是为了推卸责任吧，老师指出了我好多“莫名其妙”的错误，而这恰恰是我的长处和优点，最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师，那就是：既不欣赏我，又轻视我。这次是老师茫然了。

第二天，老师在百忙当中找我谈话，我感动了。作为学生我也是第一次很坦然，并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我，并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失，只要坚持努力，白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.

又是一年春柳绿，虽然这个学期没有那么多惊天动地的事，但是她却在平淡的生活中飞快地过去了。我入了团，达到了一个青年学生的第一个目标，并通过了国家级公共英语二级考试，物理也逐渐恢复原来的水平。

张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了（轮换制），忙碌惯了的我，还真有点不习惯，看到新的班委工作的不到位，我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到，不知原因。自从那次考试的重大失败，每次考试特别是物理我都会十分十分紧张，那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’，在眼前晃来晃去，影响我的发挥，所以我总考不到最高成绩。

“月亮在白天一样存在，只是人们可能看不到它，或者没有注意过它。”在我心中，初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样，但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师，，我期待着能够得到您的帮助与鼓励，哪怕只有短短的一封信，短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通，也请您暂时为我保守内心的秘密，还是避免出现在报纸上吧！

张老师，真不好意思，打扰了您这么长时间。

祝您

生命之树常绿！

您的学生

书信作文怎么写【篇5】

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

时光荏苒，转瞬间，又一个国庆已来临。此时的我，正伏案握笔，给你们写信。窗外树叶沙沙，勾出了我心底无限的思念。原本我们说好了的，这个国庆长假，你们可以回来陪我。但，工作的繁忙，终于没能让你们踏上回家的路。作为你们的女儿，我深深地理解你们的无奈，可还是免不了那隐隐的悲伤。

爸爸、妈妈，当我刚刚蹒跚学步时，为了生计和我将来生活的美好，你们离开了家到大城市打工，把我托付给爷爷、奶奶照顾。虽然他们全心全意地呵护、培育我，但，你们能想到一株正在生长的却得不到父爱的阳光与母爱的雨露滋润的小草是多么的痛苦！现在，我13岁了，已是个步入青春期的女孩，我的心里有太多太多的想法，但爷爷、奶奶年纪大了，我又不想让他们为我多操心，所有的话我只能闷在心底，无法倾诉。我觉得我就像是“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一尊酒，一人独钓一江秋。”中那个孤独迷惘的钓鱼翁。爸爸、妈妈，好想这次国庆节你们回家，能够帮我卸下我的心负，让我重拾快乐，尽享天伦。但，我得到的，是又一次的失望。

上个月学校开家长会，爷爷、奶奶来与老师交流。当别的同学的父母围着老师急切地询问孩子学习情况的时候，我看到爷爷、奶奶站在一旁却不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]，那样子让我既心酸又伤心。长大的我，渐渐地与老师远了，跟同学也不近了，我把自己像蚕蛹一样包裹起来，以为那样可以让自己坚强一点，但我发觉，我错了，我越来越不快乐。

爸爸、妈妈，好几次想与你们电话交流，可一提起沉重的话筒，却欲言又止，千言万语埋在心头，不知从何说起。我的心情你们理解吗？我的状况你们又是否感到揪心？我是多么迫切的想得到你们的爱啊，就连早上上学的路上小鸟唧唧喳喳的叫声听在我的耳里也成了 “没妈的孩子像根草……”

爸爸、妈妈，放下你们手中繁琐的工作，回家吧！要知道，有一个孩子在深深地、深深地，思念着你们……

爱你们的孩子：高xx

20xx,1

大多数人都在笔记本上留下手写的作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，写好作文我们到底要怎么做？下面小编为您带来了“写围棋的作文”的相关内容，还请多多关注我们网站！

写围棋的作文【篇1】

童年的趣事好似天上的星星，数也数不清，有一件事一直深深刻在我的脑海里。每当想起它，我便会暗自发笑。

在我六岁时。一天早上，妈妈带我到她朋友家玩，一位热情的阿姨带我去买了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊！我吃完后化还想吃，可是妈妈说我不能吃太多甜食。出于无奈我只好不吃了，其实，我早已有了主意……

傍晚回到家，妈妈把我放到一边，开始做饭了。我偷偷来到房间，拿出被子，拉开拉链，拔了许多棉花，我又拉好拉链，小心翼翼地把被子放回原处。我悄悄来到水龙头把棉花弄湿，可一看，还不像，对！棉花糖应该是甜的，应该放糖。我乘妈妈没注意，悄悄地把糖拿走了。我于是放了糖进去，把它烘干，可我怎么吃都不是个滋味，和买来的不一样。这是怎么回事啊？这时的我真是“二丈和尚——摸不着头脑”妈妈看见了，我只好无奈地招供了，妈妈听了哭笑不得，摸着我的脑袋说：“傻孩子”。

虽然这件事过去这么都年了，可是我到现在还是记忆犹新呢！

写围棋的作文【篇2】

围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。

有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。

当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。

我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！

总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。

通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。

写围棋的作文【篇3】

今天早晨，阳光灿烂、晴空万里，我和妈妈去菜市场买早餐，我和妈妈刚准备搭车，忽然，看见爸爸开着汽车来了，妈妈敲爸爸车的玻璃，爸爸没有听见，然后我大叫一声，爸爸停车，爸爸听见了，连忙把车停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告诉爸爸要走人行道，到了围棋学校，我根别人玩了数码宝贝的游戏，我只能选天使兽了，因为，别的厉害的数码宝贝已经被他们当了，玩了两盘，我和廖昊把汪锦韬一个人杀得九死一生，。然后，我就听到了叫六、七级的进场。我第七盘是和一个六级的下棋，我从他的地盘里偷袭了八十几目，我又杀了他一条龙，本来他那条龙是不会死的，他没注意自己的断点，其实，我还提醒了他，说小心断点的，所以，这盘棋我赢了112目，然后我就出来了。第八盘是和袁凡下棋，我前面还走得蛮好的，忽然，他杀了我一条大龙，我输了24目。第九盘是最后一盘了，我是和子潇班上的一个人下，我本来就输过他，我杀了他一条大龙，但是，他趁我杀大龙的时候，他围成了一个方形大空，数完目，我有174目，我又输了。不过，我已经是五级高手了！

写围棋的作文【篇4】

我的课余生活是丰富多彩的。每天写完作业，我都会去画画、看电视或者和妈妈一起下围棋等等。其中，我最喜欢和妈妈一起下围棋。

每当下围棋，就像面临一场战斗，我们常常下得难分难解。

有一次，我们正杀得难分难解的时候，电话突然响了，我抢着跑过去接电话。可当我接完电话回来一看，妈妈的棋子竟然向前移动了好几步！我理直气壮地问妈妈：“这是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移动了几步?”妈妈笑嘻嘻地说：“没有呀！是你记错了吧，我让你好几步了。”我故作大方地说：“谁用你让，就算我让你几步我也照样能赢你。”

我的成功经验是“乱中取胜”，因为我会在妈妈犹豫不决的时候使劲地催促。而当我举棋不定的时候，她从不催促我，给我充足的时间思考。

和妈妈下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的棋艺，也让我感受到了浓浓的母爱。我喜欢下棋。

写围棋的作文【篇5】

我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、游泳、下围棋等。其中，我最喜欢下围棋。

刚读二年级不久，就在校门口收到许多学围棋的传单。于是，我跟妈妈说：“我想去学围棋。”妈妈爽快地答应了。

第二天，妈妈带我去报名，围棋老师先教我“叫吃”、“逃跑”。所谓“叫吃”，就是把对方堵得只剩最后一口气。“逃跑”就是当你只剩最后一口气时，你要往气多的地方跑。

接着我们就开始下棋了。我先“叫吃”老师，老师“逃跑”，我们两个只剩下最后一口气。这时都被“叫吃”了。我开始认真思考：是先救自己，还是吃对方？最后决定，吃掉对方。于是我把老师的一颗棋吃了。这样，我就多了一口气。我想：这样就能反败为胜。没想到老师竟然用了一种走法吃了我的一颗棋，结果打成平手。老师告诉我这叫“叫吃后吃棋”，我这才恍然大悟。

在老师的指导下，现在我的棋艺日有长进，很多时候我还赢过棋院的围棋高手。相信在不久的将来，我一定能当上专业级别的棋手。

学围棋不仅丰富了我的课余生活，还让我增长了不少见识，懂得“胜不骄，新起点；败不馁，发奋追”的道理。我爱你围棋！

写围棋的作文【篇6】

今天，我和爸爸玩了一个围棋游戏。

我们摆好棋盘，父亲给了我九块，我把它们放在三条线上，然后我们开始下棋。这个游戏很复杂，我们都咬得很紧。过了一会儿，爸爸的一颗棋子有危险了，我马上把它举起来。当时我发现我的一些棋子快死了，我估计只有救了那些棋子我才能赢。我把一颗棋子掉在一条线上，形成了一个虎口，最后救下了那些棋子。几分钟后，我找到了一个可以抢劫的地方，于是我立刻和父亲抢了过去。终于，我抢到了。我找到了一条“无敌”路线，攻击了父亲下棋最弱的地方。我父亲费了很大的劲才挡住。渐渐地.渐渐地.我终于进入了最后阶段。我准备给下一个孩子让座，但是当我想到我的一大块棋子已经被吃掉吃掉了，如果我不救他们，那我就不会输了？我贪小失大！想到这，我立马把棋局救了.

从围棋这个游戏中，我明白了什么都不能失去。

写围棋的作文【篇7】

打乒乓球的时候，妈妈带着我去找好老师。下围棋的时候妈妈，妈妈也带着我去找好老师。上英语课的时候，妈妈还是带着我去找好老师，好老师是哪一位呢？究竟在哪儿呢？这个问题好伤脑筋，可是有次偶然的机会让我找到了这位老师。

有一次，我正在预习英语，有一个单词不会读，毫无疑问，我马上就去找妈妈，但是妈妈的回答却让我失望：“我正在忙，你自己去查吧。”我很失望，可是又无可奈何。我只好去查英语字典，课时我突然明白了什么，查完之后，我突然茅塞顿开。原来妈妈是想让我自己的事情自己做，自己的麻烦自己解决。我心里不禁佩服起这位老师，但是我还是不相信我找到了真正的好老师，事实证明了一切。

几天后，也不知道是什么事情，我和那位老师吵了起来：“你以为洗衣服很简单是吧？”“嗯！”“好！从今天开始你自己的衣服自己洗，不许用洗衣机！”“行！”我随口就应了一声，心想：洗衣服还不简单？于是我就洗了起来。第二天衣服干了，我看了一下，不是很干净吗？难道这位“老师”是假的？

几个星期过去了，我的手彻底垮了，手腕又酸又疼。可是我要坚持，坚持就是胜利，就这样我坚持了下来。后来才发现自己学会了洗衣服，看来我真的遇上了好老师，这不仅是好老师，她还教会了我很多重要的东西，比如：教我做人、教我自理……

妈妈就是我的好老师，是最棒的老师！

写围棋的作文【篇8】

自读小学以来，除了校内的学业，我在校外也读了不少兴趣班。在学习的过程中，我遇到了许多老师，有严肃的，有幽默的，有纪律宽松的，也有一丝不苟的。其中，令我印象最深的就是围棋老师。

七岁那年，我连续参加了两次围棋二级的考试，但是都失败了。为此，我十分懊恼，心想：前几次考级我都是连胜的呀！为什么这回考二级会输呢？我百思不得其解，难过了好长一段时间。

等到周二上围棋课时，我趁着课间休息，把自己的苦恼向老师说了出来。围棋老师听了，说：“那是因为你平时没有好好练习。熟能生巧，巧能生精。练习得太少肯定不会出成绩！你只有化功夫多加练习才能进步，才能顺利考出二级！”听了老师的这番话，我豁然开朗，原来是我自己练得不够啊，以后一定要勤练才行！”

从那以后，我每天一有时间就练围棋。半年后，棋艺大增，终于在年底考上了二级。

我发现，老师的爱就蕴藏在日常的教书育人里。围棋老师那看似平常的几句话，却点醒了沮丧、失落中的我，激发了我以勤补拙的斗志，获得了成功。我从心底里感谢老师啊！

写围棋的作文【篇9】

《开学第一节》观后感——奔跑在围棋路上的少年

又是一年开学季，《开学第一课》又如约而至地呈现在了荧屏上。在本期节目当中，最令我感同身受的篇章便是第三节课——“棋以明智”。

在这个篇章中，棋手“柯洁”讲述了面对输赢的勇气，并在科技中寻找到了围棋新的视野与思路的故事。当听到柯洁回忆起儿时学习围棋的故事时，我不禁潸然泪下，似乎寻找到了一位知音，不由自主地回想起那时的我。

当我初识围棋时，对围棋更多的还是好奇——“为什么棋盘是方形的?”、“为什么棋盘上的星位只有九个?”、“棋盘上究竟有多少个点?”……好奇心促使我执着的把围棋学了下去。随着年龄的增长，我对围棋的好奇与日俱增。于是，我便下定决心探索起了围棋的奥秘，我曾把棋盘上的交叉点从一数到了三百六十一，这才明白的棋盘上有多少个点。在幼年学习围棋的道路上我收获到了执着与探索的精神。

待到年龄稍长时，我似乎对棋盘上的胜负看得更重了一些。每盘棋，我都拼尽全力与对方周旋，一下，便是一个半小时，然而，胜负乃兵家常事，我并不能盘盘皆赢。在失败时，我不甘后人，甚至会嚎啕大哭，一定要与对手再次一决高下，哪怕第二盘的结局仍是以惜败而告终。终于有一天，我在赛场上下出了一日连胜四盘的佳绩，可是，我并没有为此而欣喜若狂，内心反而平静如水。“胜负又能怎样?”我沉思良久后，终于悟出了围棋的真谛——围棋是开发智力的一种益智游戏，胜负无关紧要，重要的是对围棋的执着，对中华传统文化的热爱。围棋不仅造就了我平和的心态，还锻炼了我坚韧不拔的精神。

在《开学第一课》中，柯洁曾说过：“人类最可贵的是鲜活的情感和灵动的思想”，而这次与阿法狗对弈的经历，就在于新的挑战出现时我们能够迎刃而上，不计后果，拼尽全力的心态!”是啊，下棋的意义不就在于勇于面对困难，迎难而上的精神吗？

围棋，不仅是我国源远流长的古文化瑰宝，它更是我们祖国的骄傲。在围棋的道路上，我一定会不忘初心，做一个奔跑在围棋路上的少年。