写春节的好作文(精选5篇)

见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作给予了我们独处的空间。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。经过收集，97美食网的编辑为您献上写春节的好作文，仅供参考，欢迎阅读！

写春节的好作文 篇1

新年好呀！新年好呀！……春节又快到了，大街上又热闹起来了。

一到春节，我们就能听到鞭炮声。说起鞭炮，我就想起了去年那有趣的事儿。

那是去年除夕的晚上，我们刚吃完团圆饭，就去放鞭炮。

我爷爷把一串长龙似的鞭炮从我们家楼道门口一直摆到马路对面。爷爷问：“今年谁想点鞭炮？”父亲自告奋勇的说：“这条‘长龙’就交给我吧！”说完，他一手就把爷爷手里的火柴抢走了。我有些不服气：“为什么就不能让我点一次鞭炮？前年是父亲点的鞭炮，去年是母亲点的鞭炮，今年难道不该我点了吗?”说完把父亲手里的火柴抢了过来，母亲对我说：“那你可要小心点哟！”接着，我拿出一根火柴小心翼翼地点燃了“长龙”。那“长龙”马上飞舞起来，噼里啪啦！噼里啪啦……响个不停。

眼看长龙就要消失了，母亲害怕嘣着我，就把“长龙”踢到一边儿。这次，爷爷不乐意了，又把长龙放了回去。我心想：母亲对我真好啊！

春节真快乐，我最喜欢放鞭炮了，放鞭炮可真热闹呀！希望今年的春节也早一点儿到来，这样，我又可以放鞭炮了！

写春节的好作文 篇2

噼噼啪啪的鞭炮声又迎来了新的一年，那段日子，锣鼓咚咚，喜气洋洋的，还真让我难以忘怀！

让我记忆最深刻的便是痛快的玩了。过年时，我和哥哥可开心了，没有写作业的烦恼，也没有爸爸妈妈喋喋不休的唠叨，大人有大人的事，我们孩子有自己玩的活动。大年初一，我和哥哥一会去东家，一会去西家，像刚出笼的小鸟，自由快乐的不知东南西北。白天跟着哥哥去打篮球，在球场上你来我往，可气的是我小，又不懂打篮球的规则，只能充当场上的观众，抢球、上篮和投球，哥哥拼命抢个不停，我也没闲着，大声喊着给哥哥加油，哥哥也就打得更卖力了。有时，还可以上山转转，在小河边走走，有说有笑，挺开心的。晚上，我和哥哥在家里下棋，楚汉两界，我也会出其不意，杀他个片甲不留，不知是哥哥让着我，还是什么原因，我总能在下棋上占到上风，在“将”住哥哥后的快乐真比得上吃上香甜的糖果。有时，晚上还猜谜语、听相声演员说唱、看烟花爆竹，总感觉时光很美好！

还给亲人和亲戚拜年，记得三十晚上，首先我祝福了爷爷、奶奶他们猴年大吉、身体健康，而且我还收到了新年的第一份礼物——压岁钱，接着是大伯、大婶，最后是爸爸妈妈和哥哥、姐姐，我把最真诚的祝福给了他们，他们夸我长大了，懂事了，我心里美滋滋的。

转眼之间，春节过去了，但过年的快乐还时不时涌上心头，让我好怀念那些无忧无虑的日子。

写春节的好作文 篇3

过新年了，小朋友们都穿上了新衣服。家家户户的门上都挂上了各式各样的吉祥物，有的挂上了恭喜发财的大灯笼；有的挂上了一串串红辣椒；有的挂上了栩栩如生的金龙和红红的中国结，还有的在门口贴上一个倒“福”和对联。看！过新年的气氛多么浓啊！

除夕这天，夜幕慢慢降临，只见妈妈匆匆地走进厨房，系上围裙，便手脚麻利地做了起来。不一会儿，满满的一桌菜便做好了。有：百鸟朝凤、圆溜溜的肉丸子、红彤彤的猪蹄、香喷喷的狗肉、年年有余的八宝饭……真是应有尽有啊！看到满桌子喜欢吃的菜，我早已垂涎三尺了。我也帮起了小忙，帮妈妈摆起小碗，筷子和酒杯。爸爸买来他平时最爱喝的红酒，饮料和牛奶。在大家的忙碌中，年夜饭终于开席了，我放开肚子就大吃起来，在一阵欢声笑语的干杯声和祝福下，全家脸上都洋溢着过年的幸福。

酒足饭饱之后，外公、外婆将早已准备好的红包塞入我手中，我心中不知有多开心。

过年好，过年真好！我真希望天天过年！

写春节的好作文 篇4

大年三十的傍晚，我终于来到了向往已久的外婆家--浙江衢州。一进门，我就看见外婆家的.地上摆着一大盒烟花、鞭炮，“这么多烟花啊!是真的吗?我从来没见过这么多烟花”，我兴奋地嚷着搂住了外婆。外婆开心地告诉我：这是舅舅专门为我回来过年准备的，“舅舅万岁，过年万岁”，我欢呼雀跃着直奔大盒子。

年夜饭后，我们全家一起看春节联欢晚会，就在新年的钟声敲响时，我问爸爸：“今天是大年初几?”“大年三十呗!”爸爸心不在焉地说。突然，他反应过来了，说：“不对，现在是大年初一了!”我高兴地笑了。过时，楼下响起了一阵阵鞭炮声，震得地板都有点颤动。“放鞭炮的时间到啦”，我急吼吼的拿上准备好的一袋鞭炮拉着姐姐来到楼下。打开袋子，只见里面有会飞的小蜜蜂、小蝴蝶，会转的荷花，会亮的陀螺，能喷出降落伞的瓶子……各类品种应有尽有。我先拿出会飞的蜜蜂、蝴蝶，拿起打火机对准翅膀上的导火线一点，“嗖”一声，里面就跃出了一串串火花，接着腾空而起，飞到天上，好像想和月亮、星星姐姐打招呼呢!我又拿出了小糖果烟花，你们可别小看这身长不足二厘米的小烟花哦，它竟然可以喷出有自己十倍多长的火花，映的四周一片绚烂。这时，邻居哥哥走了过来，他拿出一支大擦炮，点燃了火，还在手里晃了晃才扔掉，“嘣”，声音惊天动地，吓得我和姐姐赶紧捂上耳朵。哥哥得意地看看我们，继续点炮。前面几次还好，可在燃第四支的时候，手刚松擦炮就炸了，好险啊，幸好没炸到手，我惊叹道。哥哥看了看有点发黑的手，甩了甩，故作镇定地朝我们做了个鬼脸。然后，我们又一起玩了陀螺、金字塔等烟花，一直放到了凌晨两点。

新年的第一天我们玩的多么愉快呀!过年真好!不过，小朋友们在玩鞭炮时可要注意安全哦，不要像哥哥那样把点燃的鞭炮放在手里玩，那样很危险的。让我们过一个快快乐乐、平平安安的年吧。

写春节的好作文 篇5

一年一度的新年又来啦！每家每户都洋溢着喜庆的氛围。

大年初一，我们家买了很多很多的年货，去伯伯家里拜年。等我们到了伯伯家以后，我对伯伯说：“祝您身体健康、万事如意。”伯伯说：“就你嘴甜，来给你压岁钱。”说着递给我一个喜庆的红包。我开心极了！我用手摸了摸那顺手的感觉，可真舒服呀。我又闻了闻还有一股淡淡的油墨香呢！

等收完红包后，我发现伯伯家里挂上了火红火红的灯笼，还贴了对联，大家都围在了一起包水饺。家里人一起吃团圆饭有说有笑，可开心了！

等吃完年饭后，我赶紧躲进被子里数起钱来，一张、两张、三张……我越数越开心，我激动得从被子里跳出来叫到：“太好啦！我成大富翁啦！”

可是，今年的压岁钱该怎么用呢？我想了想；买我最喜欢的娃娃，不行，妈妈肯定会说我的；那就买妈妈最喜欢的化妆品，妈妈肯定会表扬我的；我把这些想法告诉了妈妈，妈妈说：“你可真是个乖孩子。”听了这些话我心里美滋滋的。

过年真开心！

延伸阅读

写蒲公英作文精选(9篇)

写蒲公英作文【篇1】

我家的院子有片蒲公英地，我和弟弟经常去院子里玩，我们拿起蒲公英往对方的脸上吹，吹得连天上都是蒲公英，多美啊！

记得有一次，我与地地再次去蒲公英地玩，结果一片金黄，那是一个中午，弟弟惊奇地说：“好神奇啊！跟变色龙一样！”我也是看呆了，不过我们没管这些，直接去玩了，我们玩了很久很久......

快到旁晚了我们才走了，蒲公英地也在慢慢变色，到了晚上，我和弟弟再次来到院子里，蒲公英地已经变成了绿色，慢慢的睡着了，我与弟弟实在好奇，就跑去屋里，问正在织衣服的妈妈，我惊奇的问道“妈妈！蒲公英地为什么早上是绿色的，中午却是金黄色的，而晚上又变成绿色的呢？难道真的是好几头变色龙吗？”妈妈笑了笑说“孩子啊！这不是因为他是变色龙！是因为气候变化，中午比较热，早上和晚上都比较冷，难道你不觉得吗？天气一冷了就用绿色来取暖，中午一热了，就有金色来去热！并不是什么变色龙！”

我和弟弟又笑了笑，异口同声的说“原来是这样啊！蒲公英地并不是变色龙啊！我们也不用害怕了”

于是，我和弟弟飞快地跑出家门，去享受那独有的快乐，我们往对方脸上吹蒲公英，弄了个满天星星般的蒲公英，我们躺在蒲公英地上舒服地享用着她给我们的按摩，快乐极了！

蒲公英！我永远爱你你永远是我的最爱！！！！

写蒲公英作文【篇2】

蒲公英长大了，妈妈给她一把雪白雪白的小伞，鼓励她出去闯一闯，体验没有妈妈的生活，独立意志。这下，蒲公英可高兴极了，她是多么渴望离开妈妈充满温暖的怀抱，在天空无忧无虑自由自在地快乐生活呀，这不实现了吗。

这天，蒲公英举着毛茸茸的小白伞飘呀飘呀。风婆婆今天似乎很生气，毫不留情地刮着大风，把弱小的蒲公英吹得直发抖。第二天，万里无云，阳光明媚，蒲公英一觉醒来，发现自己不在妈妈身边，开心地笑了。因为她终于可以独立生活了。

蒲公英高兴地玩着。她一会儿停在花丛中，一会儿落在树叶上，一会儿蹦来跳去地和蝴蝶们共舞，一会儿欢快地与小鸟共鸣。玩了大半天，她觉得渴得难受。哎，蒲公英想起了自己慈祥的妈妈。如果妈妈现在在身边该多好啊!她一定不会让我渴的。天渐渐地黑了下来，到处找水的蒲公英飞进了一片大森林，她刚要躺下来歇歇，风又把她刮起来，在林红撞来撞去，好久才在水洼旁停下。她早就累坏了，睁眼一看，呀!一声惊叫起来：我怎么变得这么憔悴?我那洁白的小伞伞呢?被撞烂了吗?蒲公英呜呜地哭了，哭得好伤心，她好想妈妈呀。最后蒲公英无力地举着破烂的小伞，抽噎地唱着曲子《世上只有妈妈好》，又找妈妈去了

我也一直渴望快点长大，好出去闯一闯，也许会像蒲公英一样，遇到许多挫折，一定会想妈妈。但我相信，我一定会坚强地克服困难，闯出一片自己的天空。

写蒲公英作文【篇3】

说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！

蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。

我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！

老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！

我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师！

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切，中学生作文《蒲公英的作文》。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

写蒲公英作文【篇4】

“我是一棵小小的蒲公英，我生活在一个偏僻的山沟里，没有人会注意到我……”是啊，一棵既渺小又普通的蒲公英，又有谁会去注意到它呢！可是，又有谁想到，即便是这样，蒲公英活得也很幸福！

小蒲公英和它的妈妈生活在一块草地上，它们过得很快乐。一天，蒲公英妈妈对小蒲公英说：“孩子，你已经长大了，该到外面去看看了，见识一下五彩缤纷的世界！”小蒲公英一听要离开妈妈，炙热的泪珠马上从脸上滚落下来。小蒲公英哭着对妈妈说：“不，妈妈，不能离开你，我走了，你怎么办？”蒲公英妈妈说：“孩子，你不能这么想，因为你迟早还是要离开妈妈的，要学会自立自强，放心吧，你走后妈妈也会好好活着的。”在妈妈三番五次的劝说下，小蒲公英终于决定到外面去看看了。一阵微风吹来，小蒲公英随着风婆婆飞呀飞，飞到了一个繁华的城市。一个小女孩发现了，爱怜地把它捧起来，并带回了自己的家，把它栽到了一个造型奇特的花盆里。从此，小蒲公英过上不愁吃、不愁穿的生活，无忧无虑。

有一天，小蒲公英突然想起临走时妈妈说过的话：要学会自立自强。于是，它又随风婆婆到了另一个地方，那是一片宽阔的草地，头顶是蓝蓝的天，眼前是成群的羊，还飘荡着悠扬的短笛声……它被这一切熏陶了，觉得终于找到了一个真正属于自己的家，它决定在那里安居乐业。后来，小蒲公英也有了自己的儿女，此时此刻，它才体会到母亲当年的良苦用心，感激和思念的泪水顿时洒落下来。有一天，它又把它的子女叫了过来，对它们说：“孩子，你们已经长大了……”

写蒲公英作文【篇5】

蒲公英的世界是美的。她用自己轻盈的舞姿，在风的帮助之下，开始了漫长的世界旅行。

蒲公英飘呀飘，来到了一个花的世界，家家户户的窗前都是花团锦簇，美丽极了！蒲公英非常喜欢这片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得离开。她牵动着花儿们的手，伴随着清晨的舞曲，陶醉了……

蒲公英在不知名的情况下，离开了她的好朋友们，心中很难过。风儿见蒲公英这样难过，于是又带她来到了一个碧波荡漾的溪水边。河里欢快地鱼儿像蒲公英招手，溪边的垂柳邀请蒲公英跳一支舞。蒲公英又绽开了笑脸，与大家告别之后，继续前进。

蒲公英又来到了一个古怪的城市。这里的孩子们都在扮成鬼的样子给人们要糖吃，如果人们不给，就会到人家家里去捣乱。忽然，一个小朋友发现了蒲公英，正要把她撕掉。风儿立刻抓着蒲公英的手，离开了这个地方。

蒲公英开始想家了，想自己的爸爸妈妈了，于是她和风儿，飘在回家的路上……

蒲公英看到，远处有她熟悉的地方，她听到，远处有妈妈对她的呼唤。她喜欢旅行，但她更喜欢，有爱的地方，爱会给她一切！

我愿做一片小小的蒲公英。

写蒲公英作文【篇6】

我是一粒蒲公英的种子，妈妈把我们养大了，我们很快就要离开妈妈了。

一个安静的夜晚，我们正在讨论要被风儿姐姐吹到哪里。有一粒种子得意地说：“我会被吹到高贵的王国，被公主殿下种起来，最后开得不是黄花，而是黄色的钻石！”有一粒种子不服气，说：“我会被吹到美丽的花园，那里有各种各样的花儿，但是，我肯定是最耀眼、最漂亮的一个。”又有一粒种子不高兴了“哼，你们都没有我好，我会被吹到小朋友的花盆里，开出一颗糖果，你们肯定会佩服我的。”它骄傲地说。森林被我的这些弟姐妹吵得不得安宁，他们都说自己会被吹到很好的地方，开出很特别的花。我也参加了他们的讨论，我说：“我只想被吹到土地里，开出小黄花，让走过这里的人感到快乐，因为我们只是一粒种子，吹到哪里不是都一样吗？”可是，其他的种子好像瞧不起我似的。

又过了几天，风儿姐姐跳着优美的舞蹈吹了过来，我们一起被吹到了天空上，就像长了一双翅膀，自由自在的飞翔。那些说自己能被吹到很好的地方，开出很特别的花的兄弟姐妹们都没有如愿，没有被吹到高贵的王国，没有被吹到美丽的花园，也没有被吹到小朋友的花盆里，而是被吹到了一些沼泽，干得不成样子的土地里。只有我，被吹到了一片湿润的土地里。

我在这片土地里慢慢长大，开出了一朵朵黄色的小花，虽然很普通，但依然能给人们带来幸福和快乐。

写蒲公英作文【篇7】

蒲公英花开不记得是那一年，院子里长出一棵蒲公英。就是这棵蒲公英，花开花落，没几年，小院子便长满了蒲公英。每到春季，青草还没有发芽，蒲公英便急急忙忙地探出头来，一个叶两个叶，用不上一个礼拜就会长成碗底大小，等到小草青青时，蒲公英早已是黄花满地了。望着满院子的蒲公英让我想起许多儿时的记忆。

我的童年居住过许多地方，但无论住在哪里都与蒲公英有着不解之缘。记得小时候我家生活十分贫困，父亲一个人挣钱养活全家七口人，母亲为了让我们吃饱肚子，几乎每天都要到野外挖婆婆丁，腌咸菜、蘸酱吃、包包子当包子馅吃、熬玉米面子粥当辅料吃。母亲想方设法做到粗粮细作，在我们的眼里，母亲甚至能做到“无米之炊”。记得那是在三间房屯住的时候，父亲在城里上班，经常不回家，母亲不但操持家务，还要干地里的活。有一次，母亲在外面干活回家，东找西找找到一个玉米面袋子，把玉米面全部倒在盆子里也仅有一小碗，那年，母亲已有我们姐弟三个了，姐姐最大也只有11岁，我当时仅7岁。母亲看着我们说：“大姐带上菜刀，大哥带上筐，你拿袋子，我们挖菜去。”母亲就像班长，带着我们姐三个排着队走向荒山、田野，寻找婆婆丁。那天我们挖了一面袋子婆婆丁，回来后，母亲把婆婆丁洗净，放到玉米面子粥里，再加上盐和葱花，虽是苦中带着咸，但是我们吃的很香很香。第二天，母亲早早起来，扛上半袋子玉米，到几里以外的碾房，一个人把半袋子玉米碾成碴子，再扛回来。想想当时母亲真是辛劳，在家是主妇，在外是劳力，一肩担起我们祖孙三代的衣食住行。在那个年代母亲没有让我们饿肚子，没有让我们衣不蔽体，我们体体面面地长大成人。在我们成长的过程里伴随着母亲的慈爱，同时也有婆婆丁的苦涩。

那是一个大风天气，沙粒打在玻璃上劈哩啪啦的响，之后就是大大的雨点下来了，一阵比一阵急，望着窗外的雨水顺着窗棂不停的流，我们想到母亲还没有回来。“谁能出去找妈妈？”大姐在问我和大哥。“我去！”我和大哥异口同声的回答。就这样我和大哥一起挽起裤腿角，光着脚丫走进了瓢泼的风雨里。我们沿着一条不算宽敞的马路向前跑。这条路是通向城里的路，是爸爸上班的路，几里外的路边就是大面积的田地，田地与马路之间有一片小树林，那里是母亲常去挖婆婆丁的地方。大哥拉着我一路小跑，当我们气喘吁吁来到这里时，眼前的一幕让我和哥哥惊喜若狂。在雨线里，一个高大的身影一只手扶着母亲的臂膀，一只手提着筐，筐上苫着麻袋，正在往家走。那是父亲，几天未见面的父亲。他们看见我和哥哥来接母亲都很高兴，大哥从父亲手里接过筐，一个劲的问筐里是什么？父亲说：“是好吃的。”我掀开麻袋看，原来是一筐婆婆丁。“我还以为是什么好吃的呢，又是婆婆丁。”父亲笑了。回到家才知道，婆婆丁下面是父亲从城里买的饼干，还有一包橘子瓣糖块。风雨交加的一天，我家热闹的就像过年一样。饼干、糖块、婆婆丁，还有风雨中的父亲母亲，在我的记忆里是那样的刻骨铭心。

后来，我又有了三弟和四弟，全家人随着父亲搬进了城里，吃上了供应粮，生活也慢慢的有了好转，婆婆丁也逐渐的退出了我们的生活。我们一天天长大，上学、工作、结婚生子。也终于知道了书本上的蒲公英就是小时候经常吃的婆婆丁了。

今年，院子里的蒲公英花开的特别的旺盛。在清晨太阳的光照下，在蒲公英翠绿的叶片间，一眼望去金黄一片，还没到中午，花儿就逐渐收起了。之后是黄花变少了，白花变多了，那绒绒的、透雕般剔透的、如棉似纤的白花就是蒲公英的孩子，一个个撑着小伞站在蒲公英的手掌之上，在风儿来到之时，蒲公英用尽全部力气把她的孩子送上成长的旅途。

母亲就像蒲公英一样，用她的手心把我们姐弟五个捂大，再慢慢放飞。如今，我们飞走了，远离了母亲，母亲也就老了，孤独地守在父亲身边。今年春节，我问母亲想吃什么，母亲说想吃婆婆丁。逗得我们全家人都笑了，只有我没笑。

我在想，母亲是不是真的想吃婆婆丁了呢……

写蒲公英作文【篇8】

当太阳从睡梦中清醒过来的时候，崭新的一天开始了。对于我们这些蒲公英来说，今天是个特别的日子。今天，我们这些蒲公英孩子们就要告别自己的父母，告别自己土生土长的家乡。踏上风伯伯的‘列车’到外面的世界去。我赶紧收拾行李踏上列车，跟着风伯伯启程了。我们跟着风伯伯飘飘荡荡的飞过翠绿的森林。看到森林里居往着许多动物，有乖巧的小白兔，有聪明的狐狸，有胖埻埻的黑熊，有庞然大物大象，还有长长脖子的长劲鹿。它们在这里欢快地游戏，在这座森林里和睦相处着。飞过森林，我们又来到清澈见底的小河，这时，水里的小鱼儿跳出来跟我们打招呼，之后又跳进水里，它们就像一个个跳水运动员在表演自己的跳水动作。我们接着又飞到连绵起伏的高山，它们连起来就像一条正在腾飞的巨龙。

风伯伯带着我们继续前进着。经过长途拨涉，我们终到达目的地，青藏高原。我们按着顺序陆续下车。刚下车，伙伴们尽情地嘻戏着，似乎己经忘记了旅途的劳累。找个合适的地方，在那安居乐业。

辽阔无垠的草原上晌起了我们清脆悦耳的歌声，歌声充满了我们的喜悦。

写蒲公英作文【篇9】

在公园的一角，在一个小小的花坛里，有一颗小小的蒲公英种子，它是那么的渺小，以至于使它从不被任何人看见，但是，在它幼小的心灵里，有一个愿望：总有一天，我会大，然后我会开出又大有美的花！它一直那样想着

一个月过去了，它长高了，看见了蓝蓝的天，白白的云，几个月过去了，它长出了一片又一片叶子，一年过去了，它开出了鲜艳的，金黄色的花，它是那么的婷婷玉立，蜜蜂在它的周围不倦的飞舞，小鸟在它的身边歌唱。

有一天，蒲公英的花凋谢了，长出了一团白绒绒的种子，它知道自己的生命即将结束，便告诉种子：孩子们，你们即将程风而去，总有一天，你们也会像我一样，开出鲜艳的花！一阵风吹来，种子飘向了远方

写平板的作文(精选8篇)

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，作文想拿高分怎么办？下面，我们为你推荐写平板的作文，请收藏好，以便下次再读！

写平板的作文 篇1

大家好，我是平板小姐。有粉红色的外壳，有着扁扁的身体，长约十多厘米，宽约六七厘米。

我们家族种类很多，有带连接笔的千金小姐，有内存小的便宜先生而我是中等的平板小姐。

我的作用很大，在主人学习时，会用我认真地学习英语。也会做一些习题，或阅读一些作文主人在休息的时候，会用我听一会儿音乐，打一会儿游戏，或是看一会儿小说

主人对我很好，用我的时候小心翼翼，不作文用的时候会把我放好，不会乱扔乱放。

主人有时会禁不住我的诱惑，说：就打半个小时的游戏就不玩了。可是半个小时到了，又说：再玩半个小时就不玩了。可是每次都是玩一个半小时才会去睡觉。主人眼睛都开始近视了，我可真为主人担心啊！

我有对主人的益处也有对主人的害处，主人，如果你不再用我玩那么久的游戏的话，你的视力就不会再恶化了。我是让人又爱又恨的平板，现在你们应该了解我了吧？

写平板的作文 篇2

我有一个平板电脑它是爸妈送给我的礼物我非常喜欢它。

这是个神奇的电脑，我用它发现了许多美好的事物，有一天，我的老师让我们画植物，我绞尽脑汁，也想不出来，我想画无花果，却又不知道该怎么画，这时，我想到了它一平板电脑。于是我打开电脑浏览器，搜索关键词无花果，立即，一个无花果的照片就出来了，我欣喜极了，连忙画下来，后来，这个无花果还得了优五角星呢！它真棒！

这个电脑里有我喜欢的游戏、电视、课本、音乐、每当有空于时间时，我就会玩游戏看电视听音乐读课本，等到半小时后钟声就响起，告诉我该休息了。对了，我的平板电脑里还有微信每当我想家人的时候，我就会打开微信跟家人们聊天，开心极了！

不过，有时候，它会罢工一关机，这都怪我没有给它补充能量一充电。有时候，我正在开心的聊天，突然黑屏了，任我怎样弄它也开不下来，原来它关机了。嘿嘿，冶它我有妙招！于是我拿起平板电脑的充电器，一插搞定啦！现在，我只要眼睛微闭，静静的等着它充好电了。不一会儿，我就发现，它以经充满了！速度真快！于是我就拨掉了充电线，继续和家人愉快地聊天啦。突然，一个声音响起来了，有红包！我飞快地点开红包，抢到啦！这是我最近下载的抢红包软件。每当有红包来袭时，它就会用声音提醒我有红包啦，快抢！哈哈，我很厉害哦！

写平板的作文 篇3

HI，大家好，我是一台平板电脑。很惊讶我竟然会说英文件吧？告诉你们，我可是台“高科技”呢，是从国外漂洋过海来你们中国的“国外留学生”哟！

我是一个知识丰富的大储库，无论天文啊，地理啊，只要你来问我，哼哼，保证你能找到你想的完美答案。神马！你竟然不相信？哼，那我就举点例子给你们瞧瞧。有一次，小主人在写家庭作业时，遇到了一道难题，想得小主人脑仁都快要炸了，还没有想出答案。小主人去问她那万能的老妈，可她的妈妈竟然也不知道。哈哈，现在我可就派上用场啦。我只看了题

目一眼，就把题目的答案报了出来，高兴得小主人那是手舞足蹈呀。现在，你们知道我的厉害了吧？

我不仅知识丰富，而且长得漂亮。我穿着一身洁白的衣服，与我黑黑的脸正好成了渐变色。另外，小主人还帮我做了许多装饰，什么“耳钉”、“手环”，一股脑儿地挂在我身上，五颜六色的，让我又增添了一些活力。

但，美中不足的是，多看我容易引起视力下降、头晕头疼等症状，所以，我在这儿提醒一下大伙儿，别太偏爱我，要注意适当的休息。

怎么样？我是不是一台知识丰富又美丽善良的平板电脑呢？

写平板的作文 篇4

我的平板电脑

我的平板电脑一直以来都是我最亲密的伙伴。当我无聊时，我就会在平板电脑上玩游戏，当我想和朋友交谈时，我会上QQ和朋友一起聊天。

这台平板电脑是黑色的，机身上有两个镜头。一个是前镜头（120万像素），而另一个是后镜头（500万像素），长19厘米，宽13厘米。系统是IOS6，它可以发电子邮件、拍照片和看视频......

最实用的工具是SIRI。它可以帮你听写备忘录（提醒事项），发信息（邮件），看天气，FACETIME，查找联系人，上网搜索等功能。只要你说出正确的指令，它就会根据你的指令相应的去做什么。但是，他有个缺点：如果外围有声音干扰，它就会识别错误。

我觉得这个SIRI很实用，同样，其他的功能一样实用。

写平板的作文 篇5

说到瘾，有烟瘾、酒瘾、我患的是“平板瘾”。

场景一

每天早上我起床的时候，都会拿起平板开始玩起来，一会儿看视频，一会儿聊天，一会听歌。每当妈妈起床做饭的时候，我都会玩起平板来，妈妈叫过我很多次，我都不动地方，装没听见。过了一会儿妈妈再次叫我，我还是没动过，妈妈像“河东狮吼”一样大叫，妈妈走到卧室，把平板抢过去，说到：“上学马上迟到了，快点，我只好起床准备上学。

场景二

我去英语班的时候都带着平板，没上课的时候，我一直都在玩。上课时当老师转身在黑板上写东西的时候我也在偷着玩，老师写完了，我立刻把平板关掉当我没玩。我们默写单词时，我写完了，也会打开平板玩起来。这节课下课了，老师一直都没有发现我上课一直都在玩平板，我玩了一个半小时，眼睛很痛，感觉要流泪似的。

戒掉平板瘾，很难，但是我还是决定要戒掉，不仅影响了我的学习，还让我的视力下降了。妈妈说得对，做事要有度，凡事适可而止。

写平板的作文 篇6

六年前，我还是一台崭新的平板，静静地躺在商店的柜台上等待有人来买我。这是卖平板的人最想要的，但我可不想有人来卖。因为一有人来买，我的末日就要到了。因为，我见过我的兄弟们大部分都被孩子们摔坏了。

但事与愿违，一天，一位先生来买平板，他偏偏选中了我，我被他抱回了家。

而后我看到了一个小男孩，那位先生说：“这是给你的礼物。”看那个小男孩高兴的样子，我想想我那牺牲的同伴，我心里一阵难过。

后来，小男孩的弟弟来了，他说：“给我玩一

下吧？”我的心一下子被提了起来！所幸的是，小男孩坚决地说：“你去玩爸爸的手机，别来这儿捣乱。”

开始的时候男孩对我很珍惜，经常把我擦一擦，玩的时候还很小心，时间过的很快，小男孩上了小学，我就开始像恐龙一样躺在抽屉里，再也没有出来，除了有时男孩写完作业才能玩把我拿出来玩一会儿。

六年过去了，男孩上了三年级，我的睡眠也就彻底开始了。但现在我又成了一个不同寻常的平板，因为，我从来没有被摔过一次。这一点，我还是应该感谢我的小主人呢！

写平板的作文 篇7

为什么在暑假里都不能愉快地玩呢？面对着成堆的作业，我无奈地叹了口气，提起笔慢吞吞地写了起来。

终于完成了，我一下瘫在了床上，转头看见了放在床头的平板。平时爸爸妈妈不许我玩这个东西，而现在，它就在我的床头。我的心砰砰直跳，脑海里一个声音说：“你不能玩平板，得听爸爸妈妈的话。”另一个声音说：“就玩一小会，没事的，反正你也写完了作业。”我犹豫不决，经过一番思想斗争，还是经不住诱惑，怀着忐忑的心情拿起了平板。

关掉了声音，我点开游戏，玩了起来。刚玩了十分钟，只听见一阵脚步声传来，脚步声越来越大，我赶紧把平板的盖子合上，塞进被子里，然后找了本书翻开，假装看书。

爸爸推门进来了，问道：“平板在哪里？我要用一下。”我被这个突然而来的问题弄得措手不及，我急中生智，编了个理由：“我还要用平板查单词呢，过会给你。”爸爸想了一下，觉得还是学习重要，便走出了房间。

我竖着耳朵听了半天，直到脚步声消失了，才松了口气，又放心地玩了起来。

突然，爸爸打了个大大的喷嚏“阿嚏！”我吓得跳了起来，差点把平板摔倒地上。好不容易才回过神来，一边警惕地听着外面的动静，一边轻手轻脚地继续玩。不自不觉中，已经玩了半个小时，我感觉眼皮越来越重，不一会就睡着了。

我梦到了自己在偷着玩平板，哈哈，运气真好，赢了一局，又赢了一局......我不由开心地笑出了声，爸爸闻声冲进了房间，啊，被发现了！我一惊，被吓醒了。

睁眼一看，糟了，爸爸真的站在我身边！他生气地说：“你不是说你查单词的吗？怎么在玩游戏？”我低着头，吓得一言不发，心想：以后再也不能偷着玩平板了。

写平板的作文 篇8

周末，我写完了作业，便拿起平板电脑开始玩。

我发现有个新出的游戏，便点击下载了。哇!好好玩啊!看着自己一关一关地打败怪兽，心里别提多高兴了。我一直从早上玩到了中午，时间过得可真快啊!秀雯，别玩了，都玩了好几个小时了，该吃中午饭了。妈妈边往我这边走边说。因为我太全神贯注了，所以没听见妈妈说的话，继续埋头战斗。妈妈又在我耳朵旁边大声地说： 别 玩了，该吃中午饭了。语气中带着点怨气，我这才反应过来，点了点头。

吃饭的时候，我两口并作一口吃，心里还惦记着那游戏，吃完饭丢掉饭碗就跑去客厅。妈妈见状，大喝一声：你都玩几个小时了，别玩了!玩儿多了会近视的。我只好不情愿地把平板电脑放下了。

过了几天，妈妈带我去上海的复旦医院看眼睛。医生说：你再多玩平板电脑，就会近视了。我听了吓了一跳，因为我已经有散光了，如果再加上近视，那可怎么办呢?所以我现在一天最多玩30分钟平板电脑。

平板电脑虽然好玩，却会伤害眼睛，而且浪费时间，所以，我们一定要有节制，不能沉迷于其中啊!

初中作文

写调皮孩子作文5篇

小编花时间专门编辑了写调皮孩子作文，时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作文培养了孩子的思考问题的能力。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？

写调皮孩子作文(篇1)

我们班有个叫涵涵的小男孩，非常调皮。平时，总是有小朋友告他的状，不是拉别人的衣服，就是抢小朋友的水杯，为此，我们班里的三位老师不知道教育他多少次。今天中午吃过午饭，孩子们很有序地入厕上床，老师在一旁提醒小朋友安静入睡。这时，有一个小朋友大声报告涵涵抢他的鞋，还抢其他小朋友的鞋。听后我想：“小朋友的鞋有什么可抢的?”于是，我没有批评他，而是走到他身旁，很随意地问：“你在干什么呢？”涵涵说：“小朋友都睡了，我想把小朋友的鞋摆放整齐，让小朋友的鞋也和小朋友一起睡觉。”听了这话，我才恍然大悟，“多好的孩子呀！

我鼓励了他的做法，并帮助他找到了一个正确解决问题的方法。事后，我暗自庆幸，如果当时按以前主观的判断去批评他，没有倾听孩子的心声，那必然会伤害孩子的自尊心。

因此，作为幼儿教师，要学会尊重孩子，也就是要努力做到不武断地批评或否定孩子的想法和做法。不简单粗暴地训斥孩子，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的.帮助和指导，这样才能真正促进孩子的进步!成为孩子心目中真正喜欢的老师。

写调皮孩子作文(篇2)

一到孩子们的活动时间，面对性格差异的孩子，参差不齐的孩子们，无论你去怎么的要求，怎么的教导，老是有这么一帮孩子就是不合群，你说你的，他们做他们的，那么这个时候无奈的我们要怎么做呢？很久以来，我都没有找到合适的解决方法？没有找到合意他们活动的方法与技巧，虽然有时候有一点点的成就感，那也是昙花一现，丝毫没有看到他们对活动的兴趣与热情。

今天跟往常活动一样，下午孩子们自由选择户外活动内容，玩球的、转呼啦圈的、玩摇摇马、滚筒的等等，满园子都是孩子们活动的画面，老师只管在旁边进行观察与指导就可以，偶尔参与一下，也不会打乱孩子的玩法。

每当这个时候，我都会特别留意那几个“调皮孩子”，于是，我的视线就在不住的搜寻着，还好，这几个孩子选择了玩球和呼啦圈。虽然手里拿着球和哗啦圈，但是玩起来一点精神也没有，我环顾四周，看到许老师正在组织一组的孩子进行“打保龄球”的游戏，于是我对这几个孩子点名过来，询问他们，想不想到保龄球那边展示一下，得到的回答是响亮的：“好！”

于是我带领孩子们来到了许老师的这一组，面对新的“创新项目”，这些所谓的“调皮孩子”可谓是劲头十足，偷懒、斗嘴的迹象没有了，热情上来了，兴趣也就随之来了。你瞧！谁说这些孩子不聪明，玩起保龄球来那个动作之优美，玩法之多，完全在我的意料之外啊！我放心的把这些孩子留在了这一组，并交代了最“调皮”的葛文奕，“老师到玩球的一组去看看，这一组就交给你了，注意玩法，有什么事情及时跟老师说。”户外活动结束后，葛文奕小朋友不但带领这一组的孩子把场地上的玩具收拾的整整齐齐，还特兴奋地告诉我：“老师，明天我们还玩保龄球，可好玩了！”我说：“没问题。”

这就是特调皮捣蛋又可爱的孩子，也是我们每天的开心果、淘气包，但是有一点点惊喜就会给我们每一个老师带来无尽的欢乐！因此，多留意我们身边的“调皮孩子”吧。

写调皮孩子作文(篇3)

今天中午和往常一样，我带孩子们吃完饭后，散步，小便，入睡。因为我们的床像抽屉一样的，所以孩子们在入睡前，我们先要把所有第一层的床要拉开。每次拉床时都有那么几个“爱帮忙”的小朋友，和老师一起拉床。刚开始我还反对他们帮我，因为一，床很重，孩子的年龄尚小（小班），我怕挤到他们的小手或砸到他们的小脚；二是这样班里的秩序会很乱；可是看着孩子们都这么热情，又不想扼杀他们的积极性，我还是同意了。我告诉他们，拉床的技巧与方法，以及拉床时应注意什么，如果拉不动就请老师来帮忙。孩子们看见我同意了，高兴的不得了，连连点头说好。这个时候孩子们都像大力士一样，使着吃奶的劲在拉，我在旁边边拉床边用担心的余光注视这这群活泼可爱的孩子。当我拉到第二张床时，我随口说了一句：“哎呀，这床今天怎么拉不出来了？”话音还没落，艾尚瑞小朋友就跑过来说：“董老师我来帮你吧？这时又跑过来几个小朋友说：老师我也来帮你吧？”我高兴的说：“好啊好啊”。说着我们就一起拉了起来。没帮到忙的小朋友看到后，还在一旁为我们加油助威。这时孩子们更带劲了，经过孩子们的帮忙，床果然拉出来了。我连忙高兴的说：谢谢你们帮我的忙，要不然我可拉不出来。孩子们兴奋的说：“不客气”。说完了，孩子们又投入到了他们的“任务”中。当我拉第三张床时，我的余光看见，虫虫小朋友正召集他的好朋友在帮他一起拉那张床，本来孩子们还是三三两两的拉一张床，可是经过他的“宣传”，这一下却来了五六个小朋友，虫虫说：“景一鸣你来我这边，小雨你去抬那一边。”忙的是不亦说乎。可是拉这拉这，突然，床掉下来了。这时我就听到一个孩子说：”不好了，董老师，床掉下来了”。当时我有点生气，肯定是他们用劲太大，把它拉掉了。我说：这下好了，今天中午井小如怎么睡觉啊！我有点“责怪”他们，可是懂事、自信的他们却说：“老师我们会把它再抬上去！”看着他们这么坚定，我说：“好吧，再给你们一次机会，你们把它弄好，但要注意安全。”其实这床拉出来很简单，可是往里面放对于孩子们来说有点难。“床有点重，放床的时候必须要对准了，才能放进去”，我心里想他们可能要来找我忙帮。眼看人手不够了，这时班里几个年龄大一点的孩子也加入进来，他们一起你一言我一语，废了好大的劲终于把它给抬到抽屉厢里了。这时孩子们可不得了了，欢呼这，跳跃这，巨大的成就感让他们忘了一切。高兴的跑到我面前，拉着我的手让我去看他们的“杰作”。我惊呆了，竖起了大拇指，高兴的抱起了他们。“孩子们你们可真厉害，老师都抬不动你们却都能放进去，真棒！”“孩子们手舞足蹈的说老师我们可是大力士”。这时别的床都已经拉好了，孩子们这时似乎也很累了，一个一个的爬到床上，呼呼的睡了起来，那天中午孩子们睡的格外香甜。

《幼儿园工作规程》指出：要尊重儿童的人格尊严。儿童年龄虽小，但他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。陈鹤琴先生的教育方法中指出：做中教，做中学，做中求进步。他的教育内容也指出：以大自然大社会为活教材，与实际紧密的结合起来。《纲要》中指出：强调知识的实际应用，注重培养儿童解决问题的能力———经过这次的活动，孩子们肯定有了一次质的跨越，在以后的教育教学中我会抓住这样的机会，让孩子健康快乐的度过每一天。

写调皮孩子作文(篇4)

在幼儿园一提起我们中二班的曹佳晨，没有不知道的，名气大的不得了。早在我实习期间就有所耳闻，没想到他会成为我的学生，呵呵，可能这就是缘分吧！

刚开学，他的表现还不错，老师们都说他进步了，上课坐得住了，下课不乱跑了，也不会去欺负其他小朋友了。我还想着，这下可以省心了。可最近这段时间里，他的老毛病又出来了，上课总转在后面或是和组上的小朋友说话、做小动作；下课后满教室的跑；跟小朋友一起玩的时候不开心就发脾气，甚至动手推人。

就在昨天吃饭之前，他看到林子皓小朋友在推黄喆，其实可能只是小朋友之间交往过程中出现的一点小矛盾吧，可他却夸大其词地伸出了“正义”之手。一把把林子皓小朋友推开，结果林子皓撞到了翻起的小椅子的脚上。我赶紧跑过去可已经晚了，撩起他的衣服，我发现撞得还挺厉害，都红了。当时我很紧张，也很生气，可我还是先拿湿毛巾给他敷一敷。之后我叫来了曹佳晨谈话并严厉地批评了他。我严肃的对他说：“我们中二班不喜欢总是推人的小朋友。”当时他就害怕了，以为我们要赶他走，哭着拉着我对我说：“老师，我知道错了，我乖的，我改，我不敢了，我不要走……”当时我就被他那种楚楚可怜的表情给打败了，也不忍心看着他眼泪一把，鼻涕一把的样子。可刚放过他，还没回到位子上，他就马上收干眼泪，露出纯真的笑说：“老师，吃饭了吗？我会吃白白碗的。”真是拿他没办法啊！

这是一个调皮的孩子，总会惹你生气，但你却总会因为他的不懂事又好气又好笑。你不会讨厌他，因为他还可爱。其实每个孩子都是可爱的，调皮的孩子也不例外。重要的是老师如何对待、引导，如何因人施教、扬长避短。根据幼儿的年龄特点，孩子调皮是正常的，我们要发现孩子可爱的一面，有优势的一面。一想到这些，面对再调皮的他们，我就不再生气了！

写调皮孩子作文(篇5)

我们班上有几个调皮的孩子，翔翔就是其中的一个。每天老师面对四十几个孩子，加上调皮捣蛋，老师真是操透了心。面对调皮的孩子老师该怎样管教好呢？

记得有一次，午睡时间到了，小朋友陆续上了小床，翔翔小朋友在那里调皮捣乱，把小朋友的鞋子弄得乱七八糟的，我并没有马上制止他的行为，我对小朋友们说：“孩子们，从今天起，老师不再批评你们了，因为你们都长大了，老师相信你们能够自己管好自己了，也知道什么是对的，什么是错的。”可翔翔还我行我素，好像没听见似的，全然不理睬。我马上转过话题对翔翔说：“翔翔是个聪明的好孩子，有礼貌，爱劳动，还学会了帮助老师、小朋友收拾整理鞋子”。听了我的话，翔翔赶紧把鞋子摆放整齐，然后悄悄地走进午睡室。我说：“现在是‘小学生’的休息时间了，你们知道该怎么做吗？我来找一找哪个小学生最最棒。”我话音刚落，只见小朋友一个个都自己盖好被子，翔翔小朋友也不例外，马上脱好鞋子上了床，盖好被子做好睡觉的样子。不一会儿，小朋友都进入了梦乡，翔翔也睡得可香了。

翔翔是个聪明又调皮的小朋友，就是午睡也没让老师少操心。平时午睡前，总是不能很快安静下来，不是在床上闹，就是和邻床的小朋友偷偷说话、做鬼脸……老师的提醒也收效甚微。但是，自从我们开展幼小衔接以来，我们一直将他们当做小学生来要求他们，鼓励他们自己管好自己，学会自律，并相互学习相互监督，效果真的不错。

每个孩子都是需要鼓励和赏识的，所以老师要多鼓励孩子，多采取赏识教育，让孩子包括调皮的孩子都学会自我管理，学会自律。