智慧背囊读后感集锦8篇

阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来。需要回过头来写一写读后感了，您是否了解“智慧背囊读后感”让我们一起来了解，或许在您阅读本文以后有一点收获！

智慧背囊读后感(篇1)

人生中离不开故事，生活中少不了故事，总有那么多故事值得我们珍惜，让我们的生命感动。今日，我读了《智慧背囊》真正明白了这句话的含义。加快脚步，一齐跟我走向智慧的世界，给你讲一个又一个的故事！

我给大家讲的是《远离仇恨》，这个故事主要讲了：有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在坎坷不平的山路上，发现路的正中间有一个袋子，他觉得十分碍脚，便踢了袋子一脚，谁知那东西并没有被踢开，反而膨胀起来。海格力斯恼羞成怒，操起一个碗口粗的木棍狠狠砸他，那东西竟然再次膨胀，大到把路堵死了。正在这时，山中走出一位老人，对他说：“朋友，快别动它，那是仇恨袋，你不犯它，它便当小如初，你的心里老记着他，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！”

从这个故事中我明白了：在现实生活中，难免与别人产生摩擦、误会，甚至是仇恨。俗话说的好“多一个朋友多一条路，多一个仇人多一堵墙”，所以要使自我的路越走越宽，就要心里装满宽容，忘掉仇恨，远离仇恨，那样就会少一分阻碍，多一份成功！

一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛，不正是这一本普通的书让我明白了做人的道理，期望大家听了我的介绍，一齐来看看吧！

智慧背囊读后感(篇2)

《智慧背囊》中有许多经典的故事，它们宛如一粒粒洁白的珍珠，告诉我们做人做事的道理。一本小小的书却有着人生哲理，每一篇小故事都有着它的灵魂。这可真是一本神奇的书！

我很喜欢《智慧背囊》中的《一粒沙》，它讲的是：一个长跑运动员，由于没有注意到鞋里的一粒沙，最终导致在比赛中不得不停步，放弃了比赛。这个故事告诉了我们：一粒沙虽然小，但我们不去重视它，那它就会给我们带来致命的伤害。这就让我想起，在学习的过程中，对待每一个生字，都不能放过，不懂的地方要查字典，弄明白它的读音和意思。只有这样，我们才能把知识积累起来，才能打好基础，成为一个有用之人！

另外《两个水罐的故事》这一篇也不错，它讲的是：一个有裂缝的水罐虽然只能运一半水回家，但是它一路上滴下来的水却能够滋润路旁的花花草草。一个东西的缺点和优点都不是绝对的，有时候，缺点还能变成优点。这个故事让我懂得：看待任何一个事物都不能太绝对了，要看到它坏的一面，也要看到它好的一面。我们要珍惜身边的每一个事物，好好发挥它的长处和作用。

我要把这本书借给我的好朋友们看，好东西要大家一起来分享，一份快乐就会变成好多份，让这本书陪伴着我们快快乐乐地成长吧！

智慧背囊读后感(篇3)

寒假里，我读了《智慧背囊》这本书。当我一看到文章得题目时，就想怎麽有智慧的口袋哪？于是我带这大大的问号，开始仔仔细细认认真真的看书。

看完书后，我发现真是一本好书。我挑了我感觉最好的一篇讲给大家听。故事的题目：《一枚戒指》他讲述的是：一个觉得自己什么也做不好的小伙子十分苦恼，于是他就来问他的老师让他来帮他解决问题。老师先让他去集市卖掉自己的戒指最少一个金币，然后再帮他。他来到集市很努力的卖，却没人买。后来老师让他去珠宝店只问价不卖，结果珠宝店老板给七十个金币。老师告诉孩子：你就是这枚戒指，在人生的大市场里要自我珍视，同时也要努力。这个故事告诉我们：只要你有一颗真正坚实的心，有珍贵的品质，每个人都是价值连城的珠宝。

现实中就有这样的人，海伦。凯勒她即失明又失聪，甚至连话也说不出来，她在莎莉文老师的关怀下凭着惊人的毅力考上了哈佛大学。还有澳大利亚的约翰库缇斯他无法安装假肢不坐轮椅，一直坚持用双手走路。他成为了全大洋洲残疾网球冠军，也是游泳好手，还会开车。

“是金子总会发光的”他们是残疾人都能成功，我们健康人怎能不如他们呢？让我们一起为自己的理想奋斗吧！

智慧背囊读后感(篇4)

礼物这篇文章主要写了约翰小时候，他的父母意外地得到一台洗涤器，当别人取走洗涤器的时候，小约翰感到十分烦恼，他的母亲告诉他应该为拥有它而心存感激。小约翰长大后，他的女儿不幸得了白血病而死，他慢慢从小时候的洗涤器中悟出了道理，女儿是件礼物。因此他从悲痛中找到了力量。

我从这片文章中也受到启发。记得那一次我过10岁生日，有一位叔叔送我一架遥控飞机，我叫了朋友一起玩，遥控飞机在空中自由的飞翔，我和朋友蹦啊跳啊，玩得可高兴啦，突然朋友手一挥打到了遥控飞机，遥控飞机坠落了，之后遥控飞机再也没能飞上天空。我十分恼火，再也不理睬他了，这时我想到了《智慧背囊礼物》，让我明白了这架遥控飞机也我的礼物，我应心存感激，感激它给我和朋友带来了快乐、增加了友谊，虽然是短暂的。

我们要把所爱的东西看做是一件礼物，因为是礼物，才没有忍痛割爱的不舍，才没有失去之后的失落，才会有得到后的倍加珍视，才会为拥有过它而心存感激。―――摘自智慧背囊

智慧背囊读后感(篇5)

书是人类进步的阶梯，就让我们翱翔在书的世界里吧！

为了看看阳光，我来到世上。巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到它，就几乎一天没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂着大地。阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。

一颗纯净的心需要另一颗纯净的心相互映照，一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的照耀与沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，这是

一种漫长的灵魂洗礼。为了看看阳光，我来到世上。为了成为阳光，我祈祷于世上。阳光，它无处不在。它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登，它浏览万里长城，它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它闪亮在古希腊奥运火炬上，阳光是是美，是幸福，是纯净，是和平

我读完这本书，明白了人生是这样有趣。人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。

智慧背囊读后感(篇6)

生活是一门艺术，不懂生活的人，即使纵发千斤，也无一力之效；生活是一种学问，懂得生活的人，即使仅发一力，也当千斤之功。

想要真正了解生活就必须努力思考，因只有思考后行动才能明智。

今天我读了《智慧背囊》一书，了解了这样一个道理：人们都是水，而社会处处像一个个容器，人应该像什么水，放进什么容器就是什么形状。人可能被装进容器，但人又像一滴水，水滴石穿，改变着坚硬的容器壁，直到破坏这个容器。

我们每个人对于社会，犹如一滴水，要像水适应容器一样适应社会，又要具备水滴石穿的毅力，才能有所作为。

人生就像一盘棋，一步错误，满盘皆输，且不可能重来一局。应慎重考虑，把握好时机，步步为赢。

这本书蕴含的哲理十分丰富，如：简单的生活，做人不能太贪心，坚持真理，放弃也是一种快乐，顺其自然……

在读这本书时，每读完一个小故事，我都会停下来，认真思考一下只个故事中的哲理。每一篇故事都短小而简单，却富含深刻的哲理，韵味悠长，耐人寻味，给人在人生的棋盘中给予提示，助你步步为赢。

智慧背囊读后感(篇7)

今日，我看了同学借给我的书——《智慧背囊》，其中有一篇文章冷我受益匪浅。

这篇文章的名字叫《生活如蛋糕》。主要讲了：一个小男孩儿向祖母抱怨自我的生活多么糟糕。而正在做蛋糕的祖母问他喜不喜欢吃蛋糕的配料——烹调油、生鸡蛋、面粉、苏打。小男孩儿都说恶心。之后，外祖母告诉小男孩儿一个意味深长的道理：“是的，难写东西单独吃味道都不怎样样，但不他们用适当的方法处理后，就会做出美味的蛋糕！”

对啊！外祖母说得相当正确。生活如蛋糕，太甜就会腻人，太酸就会刺人……酸甜苦辣才有人生百味之乐趣。生活是一门加工的艺术，仅有懂得把多种资料加工组合，才能创造出美味的'蛋糕来，以超然的心应对荣誉，以乐观的心应对坎坷，以豁达的心应对失落，以冷静的心应对成功，以平常的心应对人情，以孝顺的心应对亲情，以执着的心应对事情，它们组成的生活蛋糕足以营养我们的生生世世。

要是你懂得如何思考和安排你的生活，你就是完成了一项最伟大的工作。如果你想生活的很欢乐，你就必须加倍的热爱生活。人类伟大而光荣的杰作就是明白如何恰如其分的生活。仅有加倍的热爱生活，就会给你前进的动力。

生活的完美和温馨，是靠我们自我掌握。

是这篇文章告诉我在今后的人生中应当怎样生活！

智慧背囊读后感(篇8)

今天我看了智慧背囊第一辑中的“高贵的施舍”，深有感触。

书中说道：一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这位乞丐只有一只手，非常可怜。我本以为母亲会慷慨施舍，但母亲却让乞丐去搬一堆读后感格式砖。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我?”母亲听后一点也不生气，还故意只用一只手搬了一趟说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，过了一会儿他终于开始搬了，由于一次只能搬两块，所以搬了两个多小时才搬完。搬完后母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过后，转眼间便变成了一条黑毛巾，同时乞丐还得到了二十块钱。母亲说：“这是你凭力气挣的工钱。”后来又来了许多个乞丐，母亲照样让他们把那堆砖搬来搬去……几年后，一个大老板一样的人来到我家，他握住母亲的手，说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”母亲说;“这是你自己干出来的。”

我读完这个故事后，感到这位母亲真是太伟大了，竟然能使乞丐几年后成为公司的董事长，她这种鼓励别人积极向上，自己不求名利的精神非常值得我们学习!

编辑推荐

装在套子读后感(系列7篇)

装在套子读后感【篇1】

我读过一篇文章，叫《装在套子里的人》，在实际生活中，我也见过这样的人。他是我爸爸的一个朋友。书上说：“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也要穿上雨鞋，带上雨伞，并且必须穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里，就连削铅笔的小刀，也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵。总之，这人总想把自我包在壳子里，仿佛要为自我制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是弄得他六神不安。”

他把他的思想也极力藏在一个套子里。这种人心理上不欢乐，老想着隔绝人世，不乐观。听见流言，说是中学出了事，他就一个劲地说：“千万别闹出什么乱子。”他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透可是气来。

透过别里科夫――晴天带雨伞，耳朵塞棉花，把脸也躲藏在竖起的大衣领里。如果仅仅这样，那么只是孤僻可笑罢了，就让他躲在角落里吧;然而不止如此，他还要把思想臧在“套子”里，这个“套子”就是沙皇政府压制人民自由的文告和法令，他老是一个劲地嚷着：“千万别闹出乱子阿!”如果仅仅是这样，那就让他自言自语吧，用不着理睬他。但是问题远不止此。他还要用“套子”去凑别人的思想。更令人诧异的是大家望见他都害怕。就是这么一个古怪猥琐的人，就把大家压得透但是气来，把整个中学辖制了足足十五年，而且全城都受他的辖制，弄得大家甚至不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友……总而言之，人们对这个神经质的、变态的套中人妥协让步，能够说许多人也被迫不同程度地钻进“套子”中去了。这是文中的一段，短短一段话，将一个活生生的海鸟与企鹅式的害怕变革，苟且偷安，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象完美绝伦的塑造，作者讽刺、批判了保守顽固、惧怕新生事物的习惯和心态。不仅仅如此，作者还充分揭示了别里科夫的特殊性格与恶劣的社会环境的伴生关系，其矛头所指，乃是封建专制的社会制度。小说强烈地体现了作者写作的主观意图，从字里行间均能感受到作者深切的社会关怀和道德忧患。

是啊，装在套子里的人太多疑，太细心，太封建，太悲观，太谨慎。在这些人的影响下，人们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友。

这种人性格孤辟，我们不能跟他们一样。

装在套子读后感【篇2】

我想，世界上不会有别里科夫这种人吧。而或许有，但别里科夫也只是契柯夫先生笔下众多人物中的的一个。他心灵的禁锢被契柯夫先生稍带夸张的描写表现得淋漓尽致，也让我体会到了当时俄国社会的混沌与黑暗。

世界在转动：人类的科技在不断创新，人类的思想在不断进步，也许在不觉间，人类的身体也在缓慢的进化着。正如达尔文的自然选择学说一样，只有积极适应环境的生物才会继续生存；一味固守着旧思想、旧事物、旧观念的生命，必会迎来过早的消亡……所以，别里科夫死了，在因恐惧而钻入的套子里——死了，就像契柯夫先生笔下众多的“主人公”一样。他的死，也许不仅是一个人的死，也预示着陈旧的事物必将消亡。

如今，我们的社会与当时比起来是如此发达，不再有沙俄，也不再有这样残暴的强权；但是，如果人们不能积极、大胆地去接纳新的事物，别里科夫就永远在我们身边。所以，我们定要不断汲取新的知识，万万不能满足现状——要作有热情的人，无论对古人的哲理，还是对先进的技术，或是崭新的人生观，都在等待着我们去钻研！

大自然的规律已定，迎接我们的，是各自不同的道路……

装在套子读后感【篇3】

生活中，有太多的人把自己装在“自制”的套子里，远离流言，远离浊世，避开一切对自己不利的人或事物，以找寻心灵的宁静与安全感，并自以为是地认为可以在套子里高枕无忧，安居乐业。可他们一旦遇到触及自我界线的“恐怖事件”后，就会在慌张忐忑中躲得更远，将套子勒得更紧。越多越复杂的事物使他们不由自主，畏惧地将套子勒得越来越紧。久而久之，他们在套子中感到窒息，却又不敢伸出头与别人在同一片蓝天下呼吸。他们尽力在套子中保护自我，却也像在服用慢性毒药一样将自己慢慢逼向绝望。

别里科夫的套子毁灭了自己，他是一个时代的畸形儿，时代造就了一个个的畸形儿，也让越来越多的畸形儿毁掉这个时代。套子里的别里科夫活在自己制定的规则中，他无法感受生活的趣味，也不愿去接触有欢声笑语的生活，内心过分的平静与孤寂，致使别里科夫在自己的套子中孤独死去，最终也没有得到他人的半点怜悯。

套中人是可笑的，可悲的，可怜的。

妈妈曾告诉我说，她高中三年都没有和男生说过话，男女之间是决不会坐同桌的，更别提嬉笑打闹在一起，简直是伤风败俗之事。我听完觉得不可思议，那时的人太封建太胆小了。这些现在我们看似再平常不过的事，放在以前那个套子年代竟会如此严重，真可笑。男女之间因封建关系不能沟通交流，结识朋友，与同学共同学习进步，这也是可悲的。封建制度下的人们是可怜的，盲目的约束已使人们失去本该有的快乐。

但套子对于我们每个人来说却又都是必不可少的。自己制定合适自己合情合理的套子可以适当的约束，控制自己。“不以规矩，不成方圆”，没有了套子的管辖，整个社会就会乱成一团，人们为所欲为，这将又会成为一大祸害。

总之，在适当的时机为自己选择正确的套子，严于律己，将更多的人从旧时代的套子中解救出来，同时也会拯救这个装在套子里的时代。

装在套子读后感【篇4】

“套子”是一个吃掉自由的枷锁。被“套子”套住的人就像生活在一座围城里，不知道外面的世界是多么自由的。所以，我认为，我们不应该生活在又保守又虚伪的“套子”里。

拿《装在套子里的人》中的别里科夫来说，他一生生活在“套子”里，每天做什么事情都是忐忑不安。没有人能够跟他很舒服地沟通。“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字······”从这句话我们可以感觉到，装在“套子”里的人是多么可怜!生活在他周围的人会受到他的影响。这样看来，“套子”周围的人似乎比“套子”里的人更可怜，因为他们更没有自由。

生活在“套子”外的人不像生活在“套子”里的人一样默守陈规，他们的生活更丰富、更精彩。像爱迪生一样不断地发明创造新事物;像蔡伦一样不停地尝试新东西。他们的生活是充满希望的。我们需要向他们学习，把自己的生活装扮得既有创意，又有韵味。

为此，我们得从虚伪的“套子”中出来。首先，不要每天都是杞人忧天，心里总想着事情坏的方面。其次，思想要有翅膀，勇敢地向前飞。而不要被别人称作是个保守、落后的人。最后，不要虚伪，与别人真诚交往，当然，这需要了解别人的想法和态度，也就是要懂得与别人很好地交流与沟通。

总之，我们要寻找自己的自由，寻找自己的朋友，寻找自己的生活。实践这些只要一种方法——从“套子”中大胆地走出来!

装在套子读后感【篇5】

《装在套子里的人》俄国作契科夫著作，塑造出一个特点奇怪、性格孤僻的－－别里科夫。

别里科夫之所以奇怪是他性格做事的与众不同，他总是会给自己制造出相应的套子，哪怕是艳阳天出门他也总是穿着套鞋，带着伞，他的雨伞、他的怀表等等一切一切都能装在盒子中，坐马车时要把车篷支起来，甚至睡觉时都要把自己蒙起来，他的物品在套子里，他的生活装在套子里，他的人亦装在套子，正是一沟绝望的死水，清风吹不起半点涟漪。他在套子里无限的死循环中直到最终走向坟墓－－一个永远的套子。

他生活的真是别致，千万别闹出什么乱子来，他自己为自己设计套子真是安全的地方，仿佛是与世隔绝了，他乐意，他愿意给自己加上实在而虚伪的外壳，他处处小心，小心以至于喘不过气来，给人、思想极为沉重的打击，只是因为他在辖制着大家，这样一系列打击下，他惧怕一切，在沙皇专制社会背景下，他更是一名受害者，在走向末日的道路上愈行愈远。

文章的重心在于别里科夫那被禁锢的思想：墨守成规、循规蹈矩。在他看来，没有什么比安全更重要，套子，似个无底的深渊，吞噬万物，包括人的思想和灵魂，束缚住后一定无法挣脱，守旧思想的顽固与执着，这里已不单单是别里科夫，思想似乎长了腿，相互之间会传染，小城人们被控制了漫长的15年，小城人们的思想被禁锢了漫长的15年，成了，便很难再去，社会病胎里的产儿，苟且偷生蜷缩在某个不起眼的小角落，他们都封闭自己，战战兢兢面对一切，有的人，形体，思想没有了自由，那么无异于行尸走肉了。

不曾知晓生活中有过多少别里科夫，至少在那时的俄国，黑暗污浊政治空气，有多少人灵魂麻木，将自己送入了死亡的套子，有进无出，这样的人我想应当是大有人在。

第一缕开放的，穿透了乌云的密布，射在了俄国的一片净土之上，那所谓的套子，黑暗中束缚的魔爪，已被驱散匿迹了，阳光真灿烂，照耀下大地的人真。

装在套子读后感【篇6】

套子是一个吃掉自由的枷锁。被套子套住的人就像生活在一座围城里，不明白外面的世界是多么自由的。所以，我认为，我们不就应生活在又保守又虚伪的套子里。

拿《装在套子里的人》中的别里科夫来说，他一生生活在套子里，每一天做什么事情都是忐忑不安。没有人能够跟他很舒服地沟通。全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字从这句话我们能够感觉到，装在套子里的人是多么可怜!生活在他周围的人会受到他的影响。这样看来，套子周围的人似乎比套子里的人更可怜，因为他们更没有自由。

生活在套子外的人不像生活在套子里的人一样默守陈规，他们的生活更丰富、更精彩。像爱迪生一样不断地发明创造新事物;像蔡伦一样不停地尝试新东西。他们的生活是充满期望的。我们需要向他们学习，把自己的生活装扮得既有创意，又有韵味。

为此，我们得从虚伪的套子中出来。首先，不要每一天都是杞人忧天，心里总想着事情坏的方面。其次，思想要有翅膀，勇敢地向前飞。而不要被别人称作是个保守、落后的人。最后，不要虚伪，与别人真诚交往，当然，这需要了解别人的想法和态度，也就是要懂得与别人很好地交流与沟通。

原文用将近三分之二的篇幅叙写别里科夫的婚事。在内心深处，别里科夫对感情不无渴望，但是他身上既有的套子(如刻板的生活习惯，对生趣盎然的感情生活的恐惧等)太厚重，他无力挣脱，他怕承担结婚的义务和职责，他怕结婚会闹出乱子。试想，一个连婚姻的义务和职责都不敢承担的人，他的心灵该是到了多么麻木枯竭的地步!第二处正是对别里科夫这种心理的细致刻画，描述了别里科夫对待婚姻感情的态度，表现了他的性格分裂，进而昭示读者：别里科夫既令人可笑，又是一个杯具人物。

总之，我们要寻找自己的自由，寻找自己的朋友，寻找自己的生活。实践这些只要一种方法从套子中大胆地走出来!

装在套子读后感【篇7】

生活中，有太多的人把自我装在“自制”的套子里，远离流言，远离浊世，避开一切对自我不利的人或事物，以找寻心灵的宁静与安全感，并自以为是地认为能够在套子里高枕无忧，安居乐业。可他们一旦遇到触及自我界线的“恐怖事件”后，就会在慌张忐忑中躲得更远，将套子勒得更紧。越多越复杂的事物使他们不由自主，畏惧地将套子勒得越来越紧。久而久之，他们在套子中感到窒息，却又不敢伸出头与别人在同一片蓝天下呼吸。他们尽力在套子中保护自我，却也像在服用慢性毒药一样将自我慢慢逼向绝望。

别里科夫的套子毁灭了自我，他是一个时代的畸形儿，时代造就了一个个的畸形儿，也让越来越多的畸形儿毁掉这个时代。套子里的别里科夫活在自我制定的规则中，他无法感受生活的趣味，也不愿去接触有欢声笑语的生活，内心过分的平静与孤寂，致使别里科夫在自我的套子中孤独死去，最终也没有得到他人的半点怜悯。

套中人是可笑的，可悲的，可怜的。

妈妈曾告诉我说，她高中三年都没有和男生说过话，男女之间是决不会坐同桌的，更别提嬉笑打闹在一齐，简直是伤风败俗之事。我听完觉得不可思议，，那时的人太封建太胆小了。这些此刻我们看似再平常可是的事，放在以前那个套子年代竟会如此严重，真可笑。男女之间因封建关系不能沟通交流，结识朋友，与同学共同学习提高，这也是可悲的。封建制度下的人们是可怜的，盲目的约束已使人们失去本该有的欢乐。

但套子对于我们每个人来说却又都是必不可少的。自我制定适宜自我合情合理的套子能够适当的约束，控制自我。“不以规矩，不成方圆”，没有了套子的管辖，整个社会就会乱成一团，人们为所欲为，这将又会成为一大祸害。

总而言之，在适当的时机为自我选择正确的套子，严于律己，将更多的人从旧时代的套子中解救出来，同时也会拯救这个装在套子里的时代。

艾晚水仙读后感(通用9篇)

艾晚水仙读后感 篇1

我读到了一本好书——《艾晚的水仙球》。

艾晚生活在一个普通的家庭里，姐姐艾早书读得很不错，妈妈总是认为只要艾早高中努力，北大、清华这样的大学就一定考入，不幸的是，在高考复习阶段，姐姐早恋了，结果她有点自暴自弃，没考上大学，辜负了妈妈的期望。哥哥艾好是个天才，还是个书迷，成绩总是班上第一，还进了大学少年班，可惜的是，艾好在生活和人际方面简直糟透了，因此脑子得了病。平凡的艾晚，既没有姐姐的厉害，也没有哥哥的天才脑子，从小就是个被妈妈忽视的孩子，她的童年不免有辛苦和压抑，在这样的环境下，艾晚学会了察言观色，替父母解忧愁，帮姐姐保密，照顾哥哥生活。她就像水仙花一样，安静，低调，给一点点清水就满足，散发着不张扬却又可人的芳香。就这样在她的字典里有了生活抠学这四个字，有朝一日她会用这四个字是使自己成功。

在这本书里，父母为孩子操尽了心，他们很关心和爱护孩子，而且特别关注孩子的成长。只要孩子犯了错误，总能及时发现，并尽力帮助他们从中摆脱出来。在他们的心中，孩子是多么的重要，为了孩子甚至可以牺牲自己的一切。书里的爸爸给孩子们带回来了几颗水仙球，水仙球默默在生长、开出淡淡的水仙花，就像孩子们的成长。在这本书的最后，艾晚的爸爸为了更好地照顾孩子，选择了不再出差。随着一天天成长，艾晚发现父母都在慢慢地变老，艾晚的心里有一点酸涩、有一点惊恐，还有一点点胀胀的疼痛。

读了《艾晚的水仙球》，我觉得我的爸爸妈妈也是这样的为我操心。前几年爸爸去外地工作，虽然他不能回家陪我，但他经常在电话里询问我的学习和生活，只要有机会就抽空赶回家抓我的学习，十分辛苦。妈妈一个人在家里费心劳力，又要忙自己的工作，又要时刻关心我的成长。妈妈曾经是一个漂亮的女生，但是现在却已经有了白发，这些都是为我、为家庭操劳的结果，所以我也像艾晚一样为父母感动，为父母心疼。我要学会替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好学习，长大了有一番成就，可以报答父母的养育之恩。

艾晚水仙读后感 篇2

艾晚的水仙球读后感

著名儿童文学作家黄蓓佳的作品《艾晚的水仙球》里主人公是三个孩子，艾晚，还有她的哥哥艾好，姐姐艾早。几个孩子中，妈妈把聪明给了艾好，把美丽给了艾早，只有黄皮寡瘦的艾晚最平凡，她的学习中不溜儿，在学校没有人注意她，在家也是。但是，她有几个贴心的朋友，这已经让她满足了。

艾晚和她的朋友之间发生了不少趣事儿，讲讲水仙球吧。

艾晚的爸爸是个采购员，到处奔走，朋友很多。在福建，有人送了他三颗水仙球，爸爸带回家后，艾晚很是喜欢，在青阳，哪有这么好看的花？艾晚把它带到了学校，同学们没见过，觉得希奇，抢来抢去，不知是谁调皮的一抛，掉到楼下去了，人群一下鸦雀无声，还好被老师捡到。后来，艾晚把水仙球放进了漂亮海螺盆，不幸的是，想做好事的同学们却办了件坏事儿------竟然给水仙球施肥！结果，水仙球还是死了。。。。。。

艾晚就象海螺盆里的水仙球，在家里的角落里默默成长，一声不吱。她虽平凡，可在成长中经历了不少，有过多少曲折，多少大浪，可这些都将成为经验，助她鹏程万里！

艾晚水仙读后感 篇3

当我品完《艾晚的水仙球》这本书时，我似乎觉得自己长大了许多……

似乎觉得长大的过程中，有很多秘密，有很多苦恼，有很多迷茫，也有很多幻灭……

主人公艾晚，给我留下了很深的印象。

就连海螺盆里不起眼的水仙花都有着艾晚的关心和呵护。但艾晚呢……

艾晚，在青阳小城一个普通多子女的家庭中，静悄悄地长大，没有人会重视她，她的母亲极度要强，父亲常年在外，姐姐强势，哥哥是天才。平凡的.艾晚必须用尽全身的力气，才能从哥哥、姐姐的身后挤出空间，大口地去呼吸，飞快地成长。看来，成长不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有几回？所以我们要拼尽全力，使人生变得更加精彩！

艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点的清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香……

如果拿艾晚的童年，来衡量我的童年的话，那么我的童年就算幸福了……

我的生活不正是艾晚所向往的吗？我是独生女，所以家里的人时时事事都非常关注我，我的成绩总是他们讨论的热点，以前的我觉得家里的人都太关注我了，把目光全都集中到我身上，觉得这是一种负担，但现在，我却觉得这是一种幸福！现在的我已经不是以前的我了，我觉得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！

书读完了，我又观察起书的封面来，哇！我无意中发现了黄蓓佳说的话：这是一本讲述我们从前如何长大的书。长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。长大的过程中，有很多秘密，有很多苦恼，有很多迷茫，也有很多幻灭。你得一件一件地经历过，体验过，然后才能跨进人生的门槛，才能见到远去熠熠生辉的光亮。这时候你会如释重负地叹一口气：哦，原来生活是这样的，世界是这样的。

哦！我心一触，难道不是吗？

艾晚水仙读后感 篇4

在青阳城的一个普通子女家中，有着聪明勤奋的老大艾早，爱书如命的艾好，还有才貌并不出众的艾晚。

这是一本家中子女多的，孩子们如何长大的书。长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。长大的过程中，有很多的秘密，有很多的苦恼，有很多的迷茫，也有很多的幻想。这些事你得一件一件的经历过，然后才能告别青春、稚嫩，跨进真正的人生门槛，这时候你会觉得，哦，生活原来是这样的，世界原来是这样的。

8岁的艾晚，成长于上个世纪八十年代初。那时候市场的自由化还没有建立，商品极度缺乏，需要艾晚的爸爸天南地北的采购回来，再凭票供应。邓丽君的歌声飘荡在大街小巷，让人们听惯了“红歌“的耳朵难以适应，电视机刚刚走进中国人的家庭，虽然屏幕只有一本杂志那么大小，播出的电视剧照样让观众们如痴如醉。总之，当时的中国就像是一个似醒未醒的巨人，它身上有一种蠢蠢不安的气息，也有一种迷茫的寻找中的不确定。

艾晚在这样一个年代，在青阳小城一个普通的子女家庭中，静悄悄的长大，她的母亲极度要强，父亲常年在外出差。姐姐强势，勤劳能干，吃苦耐劳。哥哥是天才，十三岁跳级上高一，十四岁已拿到大录取通知书！而平凡的艾晚必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口的呼吸，飞快的成长。没有人在意她，也没有人花时间，花精力呵护她，一切靠她自己领悟。她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出的花都是那种不张扬的清香。她在这个家庭里学会了察言观色，学会了替父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，替哥哥张罗生活。

她用一只眼睛向内关照自己的同时，用另一只眼睛向外关注着她的哥哥姐姐。她的生活和哲学不是别人教出来的，而是自己品味，揣摩出来的。她的童年辛苦而压抑，虽说辛苦，但她得到了属于自己的那份快乐，我们可以想象，艾晚一但长大，有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里，能够在蔚蓝的天空中自由的翱翔！

读完这本书，我觉得艾晚是我们学习的榜样，她值得我们学习，我们也要像她一样，认真学习，细心钻研，努力揣摩！

艾晚水仙读后感 篇5

最近，我读了黄蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，这本书讲述了：在上个世纪八十年代，青阳小镇一个普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的成长故事。

其中，能干、聪明活泼的艾早既懂事又任性，不服管教。她平时学习成绩不错，可是自从第一天高考结束后和陈清风闹过以后，生活就乱了起来：后面的高考没考好，在补习班上抽香烟，甚至退学。艾早就像变了一个人似的，过早地走上了社会。聪明好学的艾好，在妈妈的宠爱下，整天只知道看书学习，所以综合能力很差，一事无成。艾好，我要提醒你，别成天守在书桌前，看完一小时的书以后，要眺望远处，休息休息，多保护眼睛！而八岁的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安静又低调，给一点清水就能满足，毫不张扬地，静悄悄的长大。

其实，长大本身就是一件快乐的事，但也是一件辛苦的事，在长大的过程当中，有很多的秘密、有很多的苦恼、有很多的迷茫、也有很多的幻灭，得一件一件的经历过、体验过，然后才能跨进真正的人生的门槛，才能见到远处煜煜的光亮。每个人都是这样过来的，孩童时盼望自己快快长大，觉得长大了就能做自己想做的事。

爸爸妈妈，你们放心吧！现在我的学习条件比艾好好，我要努力学习，争取超过艾好。我也一定会铭记你们常说的那句话：学习上、爱好上跟好的比，吃住上跟差的比。

我也在成长，相信我，一旦长大，像故事中艾晚一样，拥有一双会飞的翅膀，一定会一鸣惊人、鹏程万里！愿我快快乐乐的长大吧！

艾晚水仙读后感 篇6

暑假里，我一口气读完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫过于主人公艾晚了。

爸爸出差带回来了三个水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚为了不让爸爸伤心主动要培育着三个水仙球。艾晚细心的培育着这几个水仙球，然而，水仙球的成长却让我联想起了艾晚的成长。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静而低调，给与一点点清水就可以心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的，是她自己细细地品味和慢慢地揣摩出来的。相反的，我们的生活哲学是老师与父母谆谆教诲的，自己品读出来的少之又少。

长大是快乐的，也是辛苦的，在这过程中有许多苦恼，迷茫，幻灭，秘密。我们生活在甜水里，没有艾晚那时的那种经历，但是读了这个故事，我特别激动，我们过上好日子，可不能忘记父辈们经历的苦难，珍惜现在的大好时光，好好学习。只有你都体验过了，才会真正理解。哦，原来是这样呀我真服她！艾晚是在逆境中成长，我的成长过程会是一帆风顺吗？不会。艾晚没有人关注，却也活得有滋有味。艾晚她的成长经历对我一生都有用。我理解了生活就是这样，要靠自己的能力去博得别人的关注，绝不是别人无故地给予你美丽的关怀。

艾晚水仙读后感 篇7

在《艾晚的水仙球》里，讲述了艾早，艾好，艾晚，水仙球的成长故事。艾早性格倔强，艾早是一个读书天才。艾晚的的水仙球是爸爸从福建带回来的，艾晚的生活平凡普通，默默无闻，不需要太多精力呵护地长大着。长大是一件又快乐，又辛苦的事，考试考的好，被父母批评，这些甜，苦，涩的事情你一定要经历过，体会过，也许哪个时候，我们才会真正明白里面的道理，然后看到远处的光芒。这时候，你才会如释重负地叹一口气：原来人生是这样的！

艾早是个聪明，活泼的小女孩。她平时学习成绩不错，自从第一天高考结束后和陈清风弄过以后，生活就乱了起来：后面的高考没考好，在补习班上抽了烟，甚至退学。艾早就像变了个

人似的。其实，我们不应该因为一件事打乱自己的心情，应该及时调整。艾早有很多事没和妈妈讲，这是不对的，我们不管有什么事情，都应该跟爸爸妈妈讲，让他们指点指点，想一想办法。

艾好是个读书天才，他一直在家里读书，但是没有自我保护的能力，他不会像外人请求帮助，差点儿送命。他只要一有时间就看书，就连火车上的时间也不放过，再被数学公式艾早还会看书看过了头，把尿撒在了裤子上。我要提醒艾好，你在突发事件上要机智一些，如果不行，还可以向陌生人请求帮助。还有，艾好，你别成天守在书桌前，还有保护眼睛！看完一小时的书以后，要眺望远处，休息休息。

艾晚是艾家最小的孩子，她没有聪明，没有活泼，没有漂亮，但她非常认真，非常努力，这一点我们要学习。艾晚，你别那么胆小，要说出姐姐的真实情况，这是为你最喜欢的姐姐艾早好，最后，祝你快快乐乐的长大。

现在我的学习条件比艾好好，我要努力学习，争取超过艾好。我也在成长，愿我快快乐乐的长大吧！

水仙花的舞蹈——《艾晚的水仙球》读后感

水仙球卧在水中，默默地吸取着清水，不要充足的养料，不要悉心的关照，却能够在其貌不扬的球茎上开出散发清香的花朵，在枝叶间翩翩起舞。——题记

这本书讲述的就是这样一个故事。

八岁的艾晚，她生活在上个世纪八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁边，显得那样平庸，于是在家庭中，她没有呼吸和说话的空间，她只能默默地帮忙，同时学会了察言观色，为家人分担。就在她那水仙花般安静、知足的生活中，她飞快地成长起来。

那时候的孩子的生活，大概都是如此吧。

他们一出生，就被迫要立刻适应这个社会。没有人教，只有生活这个大课堂，能够让你贪婪地汲取一点一滴的经验，然后一瞬间成长起来。长大后的他们，凭着这些人生经验，将变得焕然一新，走向社会，并发现这个世界原来是这样的。

而如今的我们，却没有了水仙花的低调。

温室里的花朵，只能适应温暖的阳光，滋润的雨水，还需要充足的肥料，否则，娇嫩的枝叶会枯萎，而花朵也无法与万紫千红相争。

没错，我们就是这样。在我们长大之前，社会离我们还很远，时常会有大人仔细地告诉你如何生活，如何应对社会，但望向世界的视野总是被紧闭着——“外面太危险了！”“好好学习就行了！”于是我们很晚才长大，甚至永远没有真正长大。当我们看见世界，却无法感慨世界的神奇与美妙，只能在滚滚人流中不知所措地奔跑。

也许，是不同的时代造就了我们不同的成长方式，当然，这也造就了不同的人，不同的生活。他们的生活比起现在平淡得就像水仙花盆里的水，而我们的生活，更加多彩，也更加复杂。

我想，这本书不仅仅是讲了一个水仙花般的成长经历，也告诉我们，可以像水仙花一样，在安静和低调中，预知社会，也在走进世界时，能够用经验在生活的大舞台上翩翩起舞。

《艾晚的水仙球》讲述了七十年代末中国普通家庭孩子成长的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成绩名列前茅的艾好和父母组成了五口之家。艾晚的父亲是一位采购员，常年在外，有一次父亲出差回来给三个孩子带了三盆水仙球，可大姐艾早和哥哥艾好都应嫌麻烦不愿养，只有艾晚怕爸爸伤心，对爸爸说：“我喜欢水仙球。”

艾晚是家中最小的一个，即孝顺，又会察言观色，她懂得替父母分忧，替姐姐保密，替哥哥张罗。但学习成绩却不及哥哥姐姐那么拔尖，努力之后才能占到班级中上等水平。艾晚只有拼命地努力，才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口地呼吸、飞快地成长。在日常生活中，没有人注意艾晚，生活中的许多道理不是别人教出来的，是她自己品味和揣摩出来的。但她对水仙球的照顾可谓是无微不至，平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。

记得爸爸、妈妈经常在我耳边说起他们小时候的故事：一年能吃上一两回水果就是让同伴很羡慕不已，上学用的书包就是用粗布缝的口袋，看电视要早早跑到条件好的家庭去看，满屋挤满人。爸爸也常说：那时他学习很用功，有空帮父母做家务；也经常和小伙伴玩游戏，冬天敲冰凌，夏天捉知了，生活艰苦但也很快乐。当时我听了，只是东边耳朵进，西边耳朵出，还不由得为自己生活在一个物质丰富、科技先进时代而庆幸。读完艾晚的故事，联想起父母童年的生活，内心也油然而生地产生了惭愧----自己平时很少帮父母亲做些家务事，整理自己的小房间都要嘟囔几句；到了超市、商场，喜欢什么，父母就给买什么，有时，还比较浪费。

对照过去大人们成长的艰辛和不容易的生活，我更加珍惜现在好的学习环境和美好的生活。这个暑假我也真正懂事了许多，每天除了看看书，还帮助妈妈理菜、扫地、煮饭，学会了干活，懂得了生活，这个暑假我过得最充实。

爸爸妈妈，你们放心吧！我一定会铭记你们常说的那句话：学习上、爱好上跟好的比，吃住上跟差的比。相信我，一旦长大，像故事中艾晚一样，拥有一双会飞的翅膀，一定会一鸣惊人、鹏程万里！

艾晚水仙读后感 篇8

寒假我借助黄培佳阿姨的童话新著《艾晚的水仙球》这本书，相识了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要讲述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成长的故事。书中的主人公之一，大姐艾早是一个要强，有主见又任性和略带叛逆的高中生，最终却因为自己的任性，拿高考当儿戏，故意把考试考砸，断送了自己的大学梦，还不顾父母的感受，染上抽烟的恶习，这就是叛逆的艾早。

通过艾早的故事，我觉得以后我们不管有什么事情，都应该跟爸爸妈妈讲，让他们帮着想一想办法，一起解决问题，因为只有父母才会不计得失的帮助自己的孩子。二哥艾好则是一个被父母溺爱，过着衣来伸手、饭来张口，爱装牛角尖的学习神童，生活的白痴。艾好平日里从不与别人交往，最后因无法适应大学里的生活，被迫休学。而平凡的艾晚虽然没有艾早的聪明能干，也没有艾好的天才头脑。但她却是一位性格非常乖巧，会帮父母分担忧愁，心中有爱、快乐、学习认真的小女孩。孝顺的艾晚为了不让爸爸伤心，把爸爸从福建带去的三个水仙球全要了下来。热爱生命的艾晚，怕水仙球经不住寒冷，用自己的围巾缠在海螺盆上，希望能为水仙球挡住一丝寒冷。因为小小的艾晚，深知爱是需要付出才有回报的。艾晚还会自己从饭桌上妈妈一个不经意的，小小的温馨提示，去体会母亲对她的爱，寻找快乐。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安静，给一点点清水就心满意足的小女孩。成长中的艾晚，发现父母都在慢慢地变老，心里萌生出对父母无尽的怜爱与疼惜，因为艾晚体会到了父母的艰难辛。

读过《艾晚的水仙球》，我特别喜欢艾晚。觉得她就像水仙球一样默默生长、开出淡淡的水仙花。平庸生活的经验在她成长的道路上，插上了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都将成为她一生受用不尽的财富。

但愿我们都能像艾晚一样孝顺，心里有爱，懂得满足，心中充满快乐！

艾晚水仙读后感 篇9

在这快乐的寒假里，我读了许多书，令我记忆犹新的，是黄蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。

成长，是快乐的，但也是辛苦的。在长大的过程中，有自豪，有迷茫，有苦恼，也有幻想。成长，意味着凡事，你都得一件件经历、体验。只有经过了无数的成功与挫败后，你才能真正踏进成年的门槛，才能望见人生的光亮。这就是长大的滋味。

这本书记录了八岁的艾晚，一个平平凡凡的孩子，在一个普通家庭中悄悄成长着的故事。

对艾晚来说，“长大”莫过于会默默奉献芳香。她的妈妈争强好胜，爸爸和蔼可亲，姐姐勤劳、倔强，哥哥是个天才。而艾晚，没有人在意她，花精力呵护她，正如书中所说：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安静、低调地奉献美景，给一点点清水就满足，就得以生长，连开出的花朵都是那种不张扬的芳香。

艾晚的童年辛苦、压抑，不是大人的焦点。对艾晚来说，“长大”莫过于会察言观色。她对待事情谨慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言观色中，她学会了，也必须学会替父母排忧解难，替姐姐保守秘密。

对艾晚来说，“长大”莫过于会无怨无悔为家庭效力。姐姐忙着考大学，家务事少干了许多，哥哥又笨手笨脚，干不好活儿，这无疑使艾晚必须承担起干家务事的活儿，使艾晚成了家里的大忙人。可尽管忙了些，她还是很开心，因为她心甘情愿。

是啊，对艾晚来说，“长大”还莫过于收获快乐。她帮助妈妈干家务活儿，她乐在其中；她替哥哥姐姐细心地照顾水仙球，望着水仙球一天天成长，她乐在其中；她和姐姐分享秘密，听着姐姐的秘密，她乐在其中……

八岁的艾晚，辛苦，但快乐地在二十世纪八十年代的中国社会中成长着，体验着长大的滋味。艾晚，在一点一滴的小事中学会了默默奉献、察言观色、收获快乐、无怨无悔地为家庭出力，学会了成长。而“长大”对我们来说，又何尝不是如此？只有懂得默默奉献、为家庭出力、感受快乐，才意味着你的长大。到那时，你会如释负重地叹一口气：哦，原来长大的滋味是这样的！

苏菲的世界读后感简短6篇

通过沉下心来阅读作者写的作品，改变了自己以往的看法时。 读后感应说服读者去阅读或重新阅读该书，97美食网的编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“苏菲的世界读后感简短”，还请您能收藏本网页！

苏菲的世界读后感简短 篇1

对于哲学是什么，可能并没有一个让人完全信服的定义，但书中一个比喻很有意思。一个神奇的魔术师能从帽子中变出小白兔，这只小白兔就是世界，而我们就处在兔子皮毛的表面，努力爬到毛发的顶端以期看清整个世界，这大概就是哲学。

一直以来提到哲学，好像就是白胡子老爷爷，神经质似的念叨着，我是谁、我从哪儿来、我要到哪儿去……以前的我也持有类似的印象，尊重哲学的同时，总感觉哲学如雾里看花般朦胧飘远，又如玫瑰般只可远观不可近玩。直到我接触到这本书《苏菲的世界》，严格的说这是一本写给青年人的哲学入门书。

以故事来串起哲学史大概是这本书最大的特点，期间不见啰嗦的说教，看到的只是对话、聊天，以及看似荒诞最终恍然大悟般的情节，完全摘除了以往哲学刻板、严肃的标签，引起读者强烈兴趣的同时如涓涓细流般将哲学历程娓娓道来。

回忆全书，一个个鲜活的场景仿佛就在眼前。一道闪电划过，最早的先民在寺庙前祈祷跪拜，口中渐渐有词;朴素主义哲学家眉头紧锁，思考泥土和水缘何能造就青蛙;古希腊广场中，苏格拉底向每一位经过的市民诉说着明白无知才是聪明的理念;柏拉图站在几十个一模一样的饼干前，构建着自己的理型世界;亚里士多德发出“吾爱我师吾更爱真理”的宣言;犬儒学派在木桶中找到快乐源泉;伊壁鸠鲁在花园中追寻心灵家园;传教士手捧圣经宣示上帝的到来;笛卡尔以手抚腮说着我思故我在;史宾诺莎说，只有一个上帝存在;休姆说，除了我能感受到的，其他都不存在;康德说，遵循道德准则，才能收获真正的自由;黑格尔站在湍流边说，河水怎么看取决于两边的石岸;祁克果说，落水的人最关心的是如何得救，而不是会不会淹死的思考;大胡子的马克思说，哲学家不仅要诠释世界，更应该改变世界。

哲学的可贵正在于对于一切持有好奇的心态，看到身边人如同见到外星人一般，其实每个人也正如外星人一般独一无二，有生命、会思考，这正是令人惊讶的事实。

哲学不能带来物质，却能吹散人生成长的迷雾;哲学不能带来快乐，却能查寻令人不快的源泉;哲学不能创造美好，却能擦亮发现美好的双眼。

苏菲的世界读后感简短 篇2

《人都是要死的》一书中卡利埃的一句“您是谁?”让福斯卡感到一种早已忘却的灼痛，正是这一最简单又最难以解决的哲学问题使他原有的生命又在他周围形成!当然也带给他无尽的思索和探问：生与死意味着什么?一个永生的人连胆怯的权利都没有，一个永远不会死去的人，无论经历过多少、收获多少，相对于无终止的一生，也只不过是一只飞虫、一朵水花、一只蚂蚁，仅此而已!真的，没有人能和时间故弄玄虚，阻止他继续流转，没有人能跨越生死界限，没有人能穷尽自然的奥秘，更没有人能获得永生，因为你获得永生的同时也永远的远离了人类，已经孤独的死去!

正如《苏菲的世界》中，一开始的苏菲被“你是谁?”“世界从何而来?”等问题深深困扰着，但她也清楚的意识到有一天她终将死去，她才能够体会活在世上是多么美好;她才坚定的认为：“如果你没有意识到人终将死去，就不能体会活着的滋味。”也才开始在神秘老师的引领下一步步的探寻“世界从何而来”、“哲学是什么”、“人为什么活着”……才开始一点点的明白：“没有任何事物会来自虚无”、“所有事物都是流动的，变化发展的”，“万物中皆含有各物的一部分(整体存在于每一个微小的部分中)”，“最聪明的是明白自己无知的人”……

当然，毫无疑问的，我也跟随苏菲，跟随神秘老师虽懵懂但也收获颇丰的开始触到了许多哲学的根须，多了许多探问和思索。

正如有人说：《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

原来，哲学可以这样读!感谢乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》，我想，既然已经打开了一扇窗，一定会有更多的哲学之光照进来。

苏菲的世界读后感简短 篇3

偶有闲余时间，静读《苏菲的世界》，写一写对它的感悟。

前两章里，苏菲在机缘巧合之下，开启了她的哲学课程。令我感触较深的，是信封里的两个问题：你是谁？世界从何而来？这两个问题很普通，不是吗？但我却从认真地思考过。经历了与主人公苏菲一样的困扰后，我继续往下读，才明白，这是哲学最基本，也是所探求的东西，不同的人有不同的看法，相同的人在不同的时候也会给出不同的回答。正如”一百个人，就有一百个姆雷特”所说的那样。

不由得惊异于自己的疏忽，为何从未想到短短问题的奥秘？书中写“哲学家要永远保持一颗好奇心。”我们也应怀着好奇地心去观察事物，又想起一句话“用什么样的眼光看世界，世界才会用什么眼光看你。”永远用好奇的眼光去看、去想去质疑，你可能不仅仅成为一个哲学家，更是一个热爱生命、热爱生活、热爱思考的人。

苏菲的世界读后感简短 篇4

许久没有沉下心来去读一本书了。之前听过一句话，大约是这样说的：如果时日长久不读书，也没有心生愧疚，那么这个人就无药可救了。好在我还有愧疚之心，想来我还“有药可救”。

好不容易闲暇下来，有时间去读一本书了，遂决定与乡村教育家的小伙伴们一同读《苏菲的世界》。

《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德的巨著，它既是哲学，也是小说。“哲学从不指导生活，哲学就是生活”。我不求像哲学家一样辩证这个世界，我只寻一颗努力生活的心。我要通过本书的引导，思考一些浅显的生活道理，追求内心的自由与安宁，过精神更加自由的生活，对自己的心灵、精神进行修炼和提升。

其一，活着的意义

活着的意义，这是苏菲思考的第一个问题。每当苏菲专心思索活着这件事，脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此：唯有清晰地意识到有一天她终将死去，她才能够体会活在世上是多么美好。苏菲的祖母在生病后说过类似的话。她说：“现在我才体认到生命是何等可贵。”大多数人总是要等到生病后才了解，能够活着是何等的福气。

八十六岁的奶奶，已经走到了风烛残年，她总爱絮絮叨叨地讲她曾经拥有的美好时光。记不清是第几次，奶奶在絮叨的时候滴落了泪珠儿。一个八旬的老太太，白发、褶皱、佝偻、满口假牙。一次次，在聊起生活的时候，聊起儿孙后代的时候，她流下了浑浊的泪珠。她爱说，那时她很年轻，能做地里好多的活儿；她爱说，她亲手带大了五个孩子，有儿有女才是好；她还常说，看见最小的两个重孙，心中不由地感觉疼爱。一亩田、几棵树、残余的夕阳……这些都可以是她落泪的原由。

每当奶奶絮叨的时候，我不忍与她多说，却又想与她说说。我知道，这是一片枯黄的叶子，提前看清了泥土的走向；这是一个日渐衰老的人，把不舍存放在泪珠，把热爱安放在干瘪的胸膛……

其二，柏拉图“永远的真善美”

柏拉图既关心自然界中永恒不变的事物，也关心与人类道德及社会有关的永恒不变的事物。他努力将人们的注意力吸引到永远“真”、永远“善”、永远“美”的事物上。

“真善美”意思是指原始的、本质的、真实的、真诚的，利他的良好品行，美好的言行事物。这是文明社会和谐发展所必须追求的境界。这亦是一个人所追求的理想心境。

比如，冬日里，当我从门前的空地经过，陷入孩子们流动的潮水，看见一串串小小的笑脸，看见翻飞的跳绳和鸡毛毽。这时候天空晴朗，风移动着几片云影，这时候我就觉得孩子们是纯真的、是快乐的，我的心境是美的。

再比如，清晨，我迎着太阳出发，去往学校。那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁，都快速地擦过眼帘，去往身后。轻轻地，从眼睛滚出一颗泪珠，挂在睫毛，晶莹、剔透。它折射太阳的光芒，涂抹着那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁。于是，追求美的心便感觉到满目缤纷陪着我走了这一程七彩的路。

追求“真善美”，背后是我们所得到的快乐。它推动着人类社会进一步往更高形态发展。

苏菲的世界读后感简短 篇5

阅读这本书纯粹是偶然而不是必然。在读之前，我并不确定自己能否真正地读进去或者看完它，尽管它是一本畅销书。因为在阅读这本书之前，对于哲学这个词，我的感觉是陌生并且遥远的。

“你是谁”，这是第一封神秘来信上的三个字。苏菲收到信后一直在思考这个问题，而正在阅读的我不禁也开始思考这个问题。是的，我究竟是谁呢?

每天都会有成千上万的人在回答这个问题。因为最起码的，这是自我介绍时必须要回答的问题。然而静下心来思考，答案很肯定，却又似乎没那么简单。举个例子，我是我，但如果我换了个名字，或着我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢?人是不是真的有灵魂，如果真是这样，我只是存在于某一个身体里，其实灵魂与思想才是真正的我，到底是不是这样呢?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我们都只是宇宙中非常渺小的存在，甚至可以说渺小到可以忽略不计的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢?

我思考了很久，只能回答自己说：我就是现在的我。除此之外，我找不到其他词语来解释我到底是谁。

苏菲的世界读后感简短 篇6

“就在这时，门铃响了，叫我打开门拿包裹。” 索菲关上门打开信封......

苏非用手指着一个镜子里的自己说：“你是谁？”此时苏非和我的脑子里没有想得是一样的：我是谁？不用说，我是庄子婷，可是我们这个叫庄子婷的人来说又是谁？是我。得，又绕回去了：我是谁？我居然可以不知道他们自己是谁，这不是太可笑行为了吗？我甚至导致无法去决定学生自己的长相、父母、家族，我更没有进行选择通过自己是人还是兽的权利，这不是中国太不应该合理发展了吗？但这些问题却是我不得存在不接受的事实。

“世界从何而来？” 我不知道。 老实说，到目前为止还没有人真正知道，对吧？

哲学问题是不可改变的吗？是也不是。关于宇宙这样的事物的起源，以及各种类似的问题，这些问题已经困扰了人类数千年，我想不出有谁能够解答这些问题，人类也永远不会停止思考和探索。与此同时，随着人类时代的发展和生活的巨大变化，每天都会出现新的问题，机器人会有洞察力吗？人脑是怎么工作的？人和机器的本质区别是什么？

这些问题是很头疼的燃烧，和我们说可以实时得到解决。要保护地球的生物多样性，我们应该彻底改变自己的思维，生活模式的方式，我们生活在作为生活的中心，地球的宇宙一样可笑中心的时代。对我们来说，那一刻自然是最重要的，最显著，但这并不意味着未来并不重要，因为我们现在应该尊重未来的同样的尊重。

我们是生活的主角，人类社会则是一个地球的主角。