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史记故事读后感受 篇1

我看过许多书,其中我最喜欢《史记故事》。读了这本书,我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起,他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑,意在沛公”、“商鞅南门立木”、“仁义的败将”等等。这些故事不仅精彩有趣,而且还为我打开了了解历史的一扇大门。

在这些故事中,我最喜欢的是“卧薪尝胆”。越王勾践不忘亡国之痛,经过多年的磨砺后,终于使越国强盛起来,打败了吴国。还喜欢英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。

通过这本书我还解释了许许多多的人物如:聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、第一个统一中国的.皇帝秦始皇。

我最佩服的是齐国国君,不计前嫌的公子小白,史称齐桓公。他不记射中带够之仇,亲自出城迎接管仲,任命他为齐相,主持国政。在管仲的帮助下客服困难,使齐国越来越强大。我最喜欢的是天下第一良臣孙叔敖,他非常英勇,一次他在山里看见了两头蛇,当时传说只要看见两头蛇的人就会死。他想:“反正我都要死了就让我一个人死吧,不能再让别人见了这条蛇死去,我要宰了这条蛇!便举剑将两头蛇斩为两段,还将蛇埋在了山上。后来人们为了纪念他把这座山叫蛇入山。

《史记故事》里还有许多精彩的故事。这本书真是一本既生动又能增长知识的值得看的好书。还没看过的同学,快去看看吧,相信你读过之后,一定会和我一样有许多收获。

史记故事读后感受 篇2

司马迁完成史记这部经典给我的启示:司马迁忍受宫刑的耻辱有忍受饥寒、蚊虫叮咬,呕心沥血才完成长达五十二万字的历史巨著,途中完全没有停下的片刻,因他不想辜负父亲临终的属托,这种毫不放弃、坚守承诺的精神是我们应该学习的,尤其他忍辱著书的'做法更值得敬佩!《史记》这个大规模的故事也是因作者根据许多史书编辑而成,这个壮举也可以学习!

读完此书的感想:此书的史料详实,语言生动,不仅补充中国历史知识,也对国文有很大的帮助,有些故事引伸出很多成语,平常写作时也能活用,现在九年一贯较偏向各科同时成长的教法,这本书就是如此,一次学习历史、国文,一举两得!看完此书后了解秦始皇的野心、聪明的张仪和脑筋动的快的蔺相如……等,发现有些忠臣不仅不被赞赏,还遭遇不幸,有些奸臣反而官大权利又多,就和现在的社会一样,危险又累人,作者或许就是找这些故事给后人启示。整本读完后就会觉得自己成长不少,可以在别人面前绕个历史人物或成语典故,看着他们呆掉的样子有趣极了!或和别人聊天时可以谈论某个历史人物多么令人讨厌,所以看书好处多多!看着此书的对话时,你也可以想象自己也在那个朝代,想想自己在那时会做什么事?会定下什么选择?再思考这个历史人物有什么值的学习和作为鉴戒的地方,这样就完成”人人都可成为我师”的诺言了,整本看完就学了很多,若把启示纪录下来就更好了!

史记故事读后感受 篇3

史记故事读后感 第一篇

在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱文明古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。细细品读完《史记》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。

《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共3000多年的历史,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万余字,司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,完成了中国第一部,也是最为著名的纪传体通史。

《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅“史学之绝唱,无韵之离骚”的高度评价中就可看出它对后世的影响。

读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。

公元前494年,吴国进攻越国,越xxx队几乎全军覆没,无奈勾践只得屈辱求和,按照吴王的要求。勾践得在吴国服苦役。三年里,他忍辱负重,一心复国。回国后,他又艰苦奋斗,励精图治,与百姓同甘共苦,最终,“苦心人,天不负,三千越甲吞掉吴!”

勾践卧薪尝胆,雪耻灭吴的佳话至今为人们代代相传,它也为我们这些“少年不识愁滋味”的后人多了许思考:生活在当今的竞争大潮中,应居安思危,励精图治,居存思亡,艰苦奋斗;如果不具有忧患意识,不把目光放长远,畏惧困难而贪图安逸,得过且过,那么,他就会被这个社会淘汰,结果只会像吴王一样死路一条!

困难与挑战虽往往给人以挫折,却能催人奋进,给人以力量,而安逸与保守虽可以暂时保身,但却可以使人堕落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一只同暴风雨抗击的海燕吧!只有这样,才能见到雨后的晴天!

作为我国优秀的文学遗产,《水浒》蕴含着丰富的艺术营养,因此,我也向大家推荐——《水浒》。

《水浒》为元末明初作家施耐庵所著,是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。因为用的是古白话,所以使人读起来生动形象,活灵活现,其塑造的人物形象也惟妙惟肖,绘声绘色,里面的人物大都形象鲜明,如粗中有细,豁达明理的鲁智深;头脑简单,直爽率真的李逵;崇尚忠义,疾恶如仇的武松等。

从《水浒》里,我们能品出豪情壮义,仗义疏财;能品出义气凛然,正气冲天,恐怕这就是水浒精神长存于世,乐不衰败的原因吧。

史记故事读后感 第二篇

古人云:“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。” 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书, 也是中国第一部纪传体通史,里面有很多让人深受启发的故事,其中,“烽火戏诸侯”这个故事让我印象深刻。

在2700多年前,西周有一个贪婪好色的国王,名叫周幽王。 有一次,他娶了一个大美人,名叫褒姒,她虽然美丽,但是不爱笑,这让周幽王很苦恼。 一个大臣建议他在烽火台上放火以博美人一笑, 周幽王采纳了这个建议,命人照做, 然后自己和褒姒在远处观看。

各路诸侯看到了烽火后, 以为国家被人入侵,急急忙忙地赶到烽火台。 褒姒看到各位诸侯如临大敌, 率兵跑来跑去, 手忙脚乱,很是滑稽,情不自禁地大笑起来。

周幽王看到美人笑了,觉得这个方法很中用, 于是多次命人在烽火台上放火, 时间一长, 各位诸侯自然就不相信周幽王了。

有一次,敌人真的攻打西周,周幽王命人赶紧点燃烽火台,可是没有一个人来救援,这个国家就这样被灭了, 周幽王被处死, 褒姒被俘,其他臣民逃的逃,死的死。

这个故事跟“狼来了”很类似,告诉我们不能随便捉弄他人,否则等你真的需要帮助的时候,已经没有人信任你了,会误了大事。我要吸取故事里的惨痛教训,做一个诚实有信用的人。

史记故事读后感 第三篇

史家之绝唱,无韵之离骚,从上学时期知道有史记一书,但是没有勇气开始阅读,借着这次共读正式接触到史记,让我对司马迁的文学修养感到钦佩,而通过史记我对黄帝到汉武帝这段时间的历史和人物也有了更深刻的体会,也改变了我原来从历史课本中学到的浅尝辄止的知识的看法。

01、化解了对焚书坑儒的偏见

焚书是受当时的统治需要做出的决定,且并不是焚毁所有的书籍,所焚毁书籍主要是诗书等诸子百家的书籍,保留了医药、种植等书籍。

坑儒所坑杀的人是参与动乱的儒生,并不是所有的读书人。

虽然焚书坑儒这个决定让我们失去了珍贵的书籍,阻断了文学的发展,降低了人民的教育水平,但对于当时的统治者来说是一个维护王朝的政治手段,并非原先我所以为的单纯的昏聩的行动。

02、学习神医扁鹊的智慧

扁鹊在医学上取得了极高的成就,为后世的医学发展做出了突出贡献,同时他将这份敏锐的洞察力运用到了为人处世上,在行走各国时能因时制宜的改变诊断策略,在为诸侯治病时能根据对时事的判断对症下药,值得我们学习。

03、了解游说闯天下的张仪、苏秦

时势造英雄,在当时战乱纷争的时代,张仪、苏秦通过周游列国做说客闯出了一片天地,深刻的洞悉了时局,给诸国分析国之优劣,情商、说商之高让不善言辞的我叹服。

04、见证汉高祖的高光时刻

史记让我了解到成王败寇,刘邦最终能战胜项羽取得胜利,是有其独特的魅力所在:其一、刘邦性格宽厚,具有弹性,招揽了一批能人异士为其出谋划策;其二、刘邦具有发展的眼光,能通古今之变,且知道在什么时期需要什么样的统治。

史记故事读后感 第四篇

夜空漫漫,历史的星空里有许多英雄。《史记》中,到底有几个算的上真正的英雄呢?

或许有人说:“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇虽然扫六合,但统治极其腐朽。焚书坑儒,摧残文化;求取仙丹,耗费国力。第二、秦始皇教子不当,其子胡亥同李斯、吕不韦谋权篡位。第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝,过于骄傲。第四、统治之间太过残暴,死后,还让许许多多无辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算为英雄。

再有人说:“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民,英勇无比,破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人,未能重用亚父范增等一大批人才,虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄,最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人,我想刘邦也未必能称帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也项羽不能谓之英雄。

“那汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可当做英雄,汉高祖此人虽在破秦之时善于用人,但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣,韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀,但还好有张良、曹参、萧何三人帮助,不然早就亡国了。

文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田,而偏偏去与君王同喜同忧,结果只落得自杀归天,也不能谓之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人,虽为秦始皇立下汗马功劳,但终究被胡亥所杀,而蒙恬却怪罪于修长城,不荒唐吗!更不能谓之英雄。

但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣辅佐,故能称霸一方。

专诸报恩刺杀王僚,虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子,临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国,“义”字当先,个个都可当做所谓的英雄!

读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。英雄的“义”字!

浩瀚的历史星空中,英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中,篇篇让人激动。

史记故事读后感 第五篇

韩信是著名的四大军事奇才之一,兵家四圣之一,也是我比较敬佩的一位将军。他的特点就是能屈能伸,善于打仗,为人忠诚。韩信幼年丧父母,靠钓鱼挣钱,身背长剑。经常受一位漂妇的施舍,经历了胯下之辱。后来韩信衣锦还乡,报答漂妇。韩信面前,被羞辱过的恶霸跪着,韩信给他封了官。这一点可以看出韩信不斤斤计较,有远见。但致命的是他的性格,韩信初出茅庐就敢跟相项羽提意见,殊不知项羽注重出身。韩信到汉营更是目中无人,这是最大的缺点。

廉颇,战国四大名将之一,赵xxx事家,与蔺相如发生矛盾,后来了解事实,于是负荆请罪。这个事例可以看出来廉颇知错就改,身知大义。廉颇骁勇善战,但又有勇无谋。廉颇犯了大错,逃亡魏国,但自己仍然思恋赵国。赵悼襄王派臣前往魏国探望廉颇,廉颇十分兴奋,“饭斗米,肉十斤”表示自己身体依旧硬朗,想在为魏国出力。这件事可以看出廉颇热爱祖国,为国奉献的性格特点。

“当一件事情变成天下大事之时,凡天下人都无法置身事外,不管他是否愿意”——张良

张良是秦末汉初刘邦杰出谋臣,是“汉出三杰”之一。刘邦与项羽兵力相差悬殊,但刘邦先攻破咸阳,于是项羽举办鸿门宴,打算暗中刺杀刘邦,但张良深谋远虑,在鸿门宴上卑辞言和,凭借高超的语言技巧,让刘邦虎口逃生。后来又协助刘邦赢得楚汉战争。显然,张良有勇有谋,并非弱小书生,为人谦逊。但缺乏谋断,思想固执。

史记故事读后感 第六篇

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。

如张良拜师:张良常常出游外地,访贤求师。有一天,他散步走到一座桥旁边,看见桥头上坐着一位胡子全白了的老人。

老人一条腿搭在另一条腿上,脚尖勾着鞋不停地晃动。张良觉得好笑,就多看了他几眼,老人见张良瞧自己,忽然一抬脚,把鞋甩到桥下面去了。老人对张良说:xxx喂!你去,把我的鞋捡上来!xxx张良听了,心里很不高兴,可再一看,老人胡子、头发都白了,又挺可怜他,就强忍住性子,把鞋捡了上来,送到老人跟前。谁知那老人又把脚往前一伸说:xxx你给我穿上。xxx张良还是忍住性子,便蹲下来,替老人穿上了鞋。老人笑了笑,慢慢地站起来,什么也没说,大摇大摆地走了。张良望着老人背影,觉得很奇怪。他刚转身要走,老人又回来了,对他说:xxx你这个小家伙不错,我愿意教你学点儿本事。五天以后的早晨,你在这儿等我。xxx张良连忙答应了。第五天早晨,他刚上桥,就见老人已经站在桥上了。老人生气地说:xxx你怎么让我老头子等你呀?这样可不行。要想学,再等五天吧!xxx又过了五天,张良一听鸡叫,就起身往桥上去,可老人又先到了。他只好认错。老人瞪了他一眼说:xxx你要真想学,过五天再来。xxx说吧,拂袖而去。盼到第四天,到了晚上,张良连觉也没睡,半夜就到桥上等着。过了一会儿,老人一步一步地走过来了。张良迎上前去,见了礼。

老人高兴地说:xxx年轻人要学本事,就得这样啊!xxx老人从怀中取出一卷兵书,递给张良说:xxx你好好读这部书,将来准能成就大事业。xxx张良接过书,道了谢,还想再问些什么,老人转过身,头也不回地快步走远了。从此,张良专心致志地钻研这部兵书,最终成了一位有名的军事家。

等等有趣的故事在这里全都有。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。

史记故事读后感 第七篇

我很早就想了解我国的历史,于是,这个暑假我买来了《史记》这本书,这本书吸引着我,让我迫不及待的就翻开了它。

第一篇就是五帝的故事,在我没读这本书之前,我知道我们的祖先炎帝和皇帝都为华夏文明做出了卓越的贡献。直到今天,海内外的华人都以自己是炎黄子孙儿骄傲。

炎帝为了帮助人们获得更多的食物,就上山去尝遍所有的植物,书上说这就是“神农尝百草”。他发现有的可以食用,有的甚至可以之治病。最后,他尝到一种断肠草的绿叶黄花植物,这种植物有剧毒,无药可救,他不幸去世了。我好佩服炎帝,他为了帮助别人牺牲了自己,我要向他学习这种精神。

这本书上说皇帝本姓孙,后来又改姓姬,名叫轩辕。轩辕被人们推选为太子,号称皇帝,皇帝执政后,仍然不忘天下百姓,帮助百姓解决各种困难。我从这里知道帮助别人就是帮助自己。

《史记》这本书里有许多意想不到故事,我推荐大家读一读。

史记故事读后感 第八篇

《史记》是司马迁用一生时间呕心沥血创造出来的名著,这本书为我打开了历史故事的一扇窗,让我了解历史。

现在我们人人争当新时代好队员,在我的脑海里争当新时代好队员必须具备:懂感恩,有理想,有责任,有志气。

司马迁把《史记》这本书里面的人物写得栩栩如生,个个都是人物鲜明,神态各异,让我领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件,体会当时人们各种喜怒哀乐。

就拿现在的我来说。在学习上不认真,上课纪律不遵守,遇到困难不去认真仔细地解决,而是一味依赖父母。这样的学习会怎样?说到争当新时代好队员我还差好多,学习了十九大会议精神基础知识,回顾中国自解放以来发生巨大变化和光荣历程,了解新中国成立是来之不易的;通过讲故事,知识竞赛,唱红色歌曲等形式,对我们新时代少年儿童提出新希望。

我用真诚朴实的语言向xxxxxx说句心里话,我有爱党爱国家的热情,我有红领巾心向党的使命感。时刻做到听党的话,跟党走,感恩党,做一名为实现中国梦而时刻准备着的好少年,好队员。

史记故事读后感 第九篇

读了这本书,留给我印象最深的就是那些一心为国家,为百姓着想,服务的以国之君,和只顾贪图享乐,把国家大事放在一边,欺压百姓的暴君,昏君。他们的性格,心里的想法是截然不同的,所以,他们统治出来的国家也是有着天壤之别。

正直的国君统治的国家人民安居乐业,生活幸福,把国家也治理得井井有条,而昏君的国家人民不能安居,被巨大的税额所击垮,民不聊生,文武百官也不得安宁。

一个好领导可以治理好一个国家,也可以带坏一个国家;一个领导可以创建一个国家,也可以毁灭一个国家;一个领导可以给他的百姓幸福,也可以给他的百姓痛苦。可见一个好的领导是多麽的重要。

很久以前,有一个叫虞舜的人就用自己谦恭有礼和蔼可亲的风范,和对事的公正管理好了一个国家。

也有一个叫太康的昏君,糊涂昏聩,只知道吃喝玩乐,把国家大事放在一边,结果,这个国家没多久就毁灭了。

所以,有一个好领导非常重要。还是那一句话——好的统领成就好的国家!

史记故事读后感 第十篇

《史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血,花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作,是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

大哲学家培根说过:“读史使人明智”,一代明君唐太宗也感喟:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面,还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象,让我们从历史中明白道理,揭露丑恶行为,歌颂高尚的品德。

《史记》中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象,如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹,受到了大家的爱戴;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王;只为博得美人一笑,点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王,“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。”这就是周幽王堕落生活的真实写照;不忘亡国之耻,卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原,用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古。

历史就像一面镜子,映照着千古,映射着未来。读完《史记》,让我读出历史的真实,读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智,就是要从历史中吸取经验教训,把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的.人既要不忘过去、重视将来,更要全力把握现在、创造将来。站在历史的角度上,看到圣贤真正的精神何在?我认为这才是读《史记》的最大意义。

史记故事读后感 第十一篇

《史记》不仅是一部历史作品,也是一部伟大的文学作品,开创了中国传记文学的先河。《史记》对优秀古代任务的赞美,体现了中华民族的高尚情操,也揭露了丑恶现象,表现了中华民族对恶的憎恶的精神品质。比如大禹治水,表现了一个造福人民的大英雄。他治理了九条河流,为人民做出了巨大的成就,也体现了劳动人民改变自然的雄心壮志。我还从赵遗孤中刻画了忠臣、公孙杵与奸臣英勇搏斗的故事。让我们被忠诚、善良和正义所感动;鄙视邪恶,痛恨不忠不义。其中《武王灭纣》,通过文王和武王,以仁义利民,让百姓安居乐业,与纣王的残暴形成了鲜明对比,让后人永远铭记。《陈胜吴广》的故事讴歌了中国古代历史上一次伟大的农民起义。陈胜的光武带领奴隶推翻了秦朝的暴政。从起义到陈胜牺牲只有六个月,然而他点燃的反秦之火却越烧越旺。《飞将军李广》写道,李广这位飞天将军,爱兵如子,抵抗匈奴入侵,保卫国家,成就斐然,深受百姓爱戴。

为了完成《史记》,司马迁忍受了别人无法忍受的巨大耻辱,遭受了身体和精神的双重打击。但他依然完成了《史记》,实现了人生的最高价值,激励滋养了一代又一代文学大师,被鲁迅评价为“离骚无韵,史家的绝唱”。

翻看《史记》,不知怎么的,心里有一种感觉,仿佛穿越了时空的界限,把那些或多或少投射在历史上的人物抛到了心里,依稀看到了那个时代的血色夕阳。

两千多年前,一位学者在遭受了巨大的屈辱之后,忍辱负重,用自己的灵魂和血肉完成了一部伟大的历史著作。几千年来,这部伟大的作品就像一颗闪亮的星星和一座巍峨的纪念碑,矗立在中国文学和历史的长河中。这位学者是司马迁,这位无与伦比的史书是《史记》。

司马迁是个普通的历史学家,不可能再普通了。和其他人一样,他读了几千本书,走了几千英里。然而命运的捉弄使他遭受身心的折磨和屈辱。但值得赞赏的是,在如此恶劣的形势下,司马迁为了完成《史记》,忍辱负重,付出了数倍于常人的努力,最终完成了作为历史学家的顶级杰作3354《史记》。就凭这一点,我由衷地佩服司马迁先生。他的坚持、毅力、坚韧和他的作品一样令人钦佩。

读《史记》,就像穿越时空,看着中国古代的风雨。而能有这样一种身临其境的感觉,主要是因为司马迁在《史记》中丰富的情感,对英雄的讴歌,对封建帝王的批判,使之充满了强烈的爱恨情仇。本来历史学家在描述历史的时候,只是要求客观公正的叙述,而不是为了表达自己的感情。但是,当你读到《史记》的时候,你会很容易跟着司马迁的思路走,为那些泪流满面的悲剧英雄感到惋惜;我对恶人感到愤慨和惭愧。

最让我感慨的是,《史记》里还有其他的历史学家连想都不敢想,也不敢写。——揭露批判开国皇帝刘邦和当时的汉武帝。记录皇帝的历史已经是一些历史学家不敢恭维的事情,更别说揭露一些负面的事迹,很容易导致死亡。但是《史记》完全把他们纳入书中,尖锐而深刻地剖析了他们内心的秘密,让我看到了最真实的王朝,没有任何阿谀奉承。这是前所未有的。这可能就是《史记》如此珍贵的原因。

史记故事读后感 第十二篇

翻看《项羽本纪》,不知怎么,心中有一种感动。仿若穿越时空界限,将项羽的影投在了心中。依稀看见那个时代的残血夕阳……

项羽有太多的遗憾,或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信只能做乱世的配角。

在巨鹿,面对秦军,是他率领江东的子弟以少胜多,震慑诸侯,我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马,楚军的呐喊响彻云霄,看书从未有过这样真实的感觉,不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点,那时起,他注定是楚人的骄傲,“楚虽三户,亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。

面对危难,置之死地而后生,不退缩终将成功,是项羽为人们所立的榜样。

四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭,但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华,只是这个终点注定成为楚人的遗憾。霸王别姬不免英雄气短,儿女情长,四面楚歌,重重之围,项羽在诸侯的眼皮下率众突围,也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战,尽显英雄霸气,这是只有他才有的自负,只是一句“天亡我,非用兵之罪也”却没有了“力拔山兮气盖世”所有的霸气,若非如此,那一天的夕阳也必将是血染的。

乌江自刎,项羽抛开属于他的一切——天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边,他的血流进乌江,让这江水有了灵魂,江水的咆哮,掀起的白涛,冲去了夕阳下的最后的残戈……

舍生取义是项羽离开乱世的方式,自负毁了一切是项羽留下的警示。

乌江流水,历史在那里留下最耀目的一笔,也留下项羽的遗憾,项羽让我有了许多的感受,不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动,总认为他不该如此消亡,他不该龙袍加身,九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟,有虞姬,有乌骓,他本可骑马追风。他的自负让人羡慕,但风中的低语却诉说着自负所带来的危难,项羽的死是历史的遗憾,他未能有完美的结局,毕竟这不是故事,无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水,这水的一旁是他曾经守护的地方,而他也将在这萦绕千年,不禁为他叹息,不禁责问历史为何选择了刘邦,但我只是站在历史长河的边缘,无论这里多么汹涌,多么绚烂,我都是一个过客,无法涉足去改变命运的轮迹,乱世的光华似乎就在瞬间,乌江流水已滔滔而去,只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

安息至永生,是经历了时间所遗留的,项羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的灵魂在时间中得到永恒,他化为江东子弟心中亘古的传说。

一切已过,英雄也有江水这归处,也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息,“至今思项羽,不肯过江东。”是否亦是多少人的感言?只因那乱世不灭的光华。

史记故事读后感 第十三篇

汉武帝是第一个用“罪已诏”进行自我批评的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞,失去了自己的长子,他后悔不已,开始反思自己的一生。想到他即位以来长年征战,劳民伤财;轻信小人,力求长生;杀伐任性,亡涂无辜。于是下诏书。这份诏是中国历史上第一位帝王“罪己诏“他首开先河,知错能改,爱憎分明让我们一窥一代霸主复杂的内心世界。

我对汉武帝时期梦绕神牵,当看完有关他的那些故事时,心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡。汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝,他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。

正是他的偏听偏信,导致了太子刘据的自杀,导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中,满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡。一庄庄血案,这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充,是江充这个卑鄙的小人。

史记故事读后感 第十四篇

英国著名哲学家曾说过:“读史使人明智。”纵观古今,人们都用历史来作为一面镜子,供人明鉴。这就能说明史书能给人很大帮助。而这本“史家之绝唱”更是让我受益匪浅。

不仅有这些,《史记》还告诉我们做人的技巧。一个人不仅要想着自己应该做什么,还要想好怎样做,用什么方法。就拿书中汉高祖刘邦说吧,他想统一全国,他的谋士便为他编了一个小故事。传说刘邦有一次在路上,他看见了一条巨蛇,刘邦并不畏惧,将其砍杀。之后听说其蛇是白帝之子,被赤帝之子砍杀了。这消息就传开了,相信鬼神的人们便信以为真,有志之士纷纷前来投靠,刘邦之名传遍了沛县各地。这就是一种计谋,让人们认为他并非凡人,所有都来归附。这说明古代人也有他们的一套方法。在“季札出使”里更是让我深有感触,主人公季札是吴国君子的四儿子。他德才兼备,至仁至义。兄弟们都推举他当下一任国君。他却百般推辞,直到逝世也没去当。人民都非常敬仰他,使吴国得到了好名声,也使吴国继续能在诸侯中立足。这让我学会了要以德服人,不能有傲慢之气,要和他人友好相处,这样才能让大家对你有好的印象。《史记》里也有很多孝子,他们让我体会到了“百善孝为先”。正如孔子所说的:“身体发肤,受之父母”。所以我们从这点就应该孝顺父母,尊重长辈。

《史记》还教我怎样辨别是非,用亮澈的眼睛去观察世界,用心去观察世界。还教我要对自己的生活负责,努力学习,长大可以成为一个对社会有贡献,有影响的人,可以和书上的“他们”一样被记载!

史记故事读后感 第十五篇

富春江里江水滔滔不绝,我手中捧着一本《史记》,细细品味,感慨万千……

读着《史记》,我仿佛回到了那个群雄逐鹿的年代,回到了那个英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月!我看到了那个顶天立地,身残志坚的司马迁,看到了一诺千金的男儿形像。司马迁用了整整18年的时间,在他60岁时,终于完成了父亲司马谈的遗愿,写好了一篇52万字的史家巨作———《史记》。

鲁迅先生称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,它对我们了解中华民族的历史,有着不可磨灭的作用。它就像一个华丽的舞台,君王、英雄、谋士、刺客等形形色色的人物不断上台,为我们上演了一幕幕精彩绝伦的故事。

我喜欢的英雄是项羽和勾践:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴,卧薪尝胆。

我欣赏的刺客是专诸、聂政、还有荆轲等人,对君王赤胆忠心,一心为君。就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”的悲壮,更有那后来身中八剑却仍然一心想着太子丹,这就是他们赤胆忠心的最好表现。

我印象最深的谋士是韩信,从小忍辱负重,念念不忘曾经帮助过自己的人。在他的第一场战役里,就以成功告终。他的一生中有明修栈道,暗度陈仓;背水一战;四面楚歌等战役,无一失败。关于韩信的一生有一副极佳的对联:“生死一知己,存亡两妇人。”前半句讲的是萧何和韩信的故事,萧何是韩信一生中的贵人,也可以说断送了韩信的的一生,成也萧何败也萧何。后半句中的两妇人,讲的是漂母和吕后:漂母就是韩信小时候,给他一饭之恩的老婆婆,吕后就是刘邦的妻子,后来杀害了韩信……

读了《史记》我敬孔子,畏霸王,颂毛遂,服姜尚,笑幽王,憎纣王,悲韩信,怜李广。从中我体会到了中华民族历史文化的博大精深……

史记故事读后感受 篇4

《史记故事》读后感700字

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这两句诗是写汉朝大将军李广的,一直深深的印在我的脑海中。最近我阅读了《史记故事》,终于对这位一代名将有了深入的了解。李广从少年时代就随着部队抗击匈奴。李广不仅箭术高超,还体恤士兵、善于用兵,所以在战场上让匈奴闻风丧胆,成就了李广的“飞将军”之名。直至六十岁高龄他仍然领兵出战,但就是那次随卫青出征,因为迷路受罚,流泪自刎。

李广一生为官清廉,做了四十年的官,家里却没留下什么财产。而他不仅视金钱如粪土,还体恤士兵,爱兵如子。每受赏赐,他总是和将士们一起分享。李广带兵,遇到缺粮断水的地方,见到水,士兵还没有完全喝到水,李广不去靠近水;士兵还没有完全吃上饭,李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻,士兵因此爱戴他,都甘愿在他麾下奋勇杀敌。我想这也是李广成为“飞将军”,一生中胜仗无数的重要原因所在吧。

我不由得想到了我们班级中的小组建设,北极鸥小组在上学期获得了校“美丽小组”的称号。他们的组长小婷应该是功劳最大的。课堂上,小组共学的时候,他们小组的讨论是最热烈的,她总是把最难的题目留给自己来回答。有时我甚至发现她将自己的思考结果告诉小组同学,让他们多多发言,于是他们小组的发言次数越来越多,得分也越来越高。值日时,分配任务时,她总是最多最累的。同学问她,她总是说:“我做作业速度快,所以做值日的时间就多,就应该比他们多做点。”在她的带领下,她们小组在每周的评比中都能名列前茅就不是什么奇怪的事了。老师为了促进几个小组的共同进步,想将他们小组的一个同学和其他小组交换时,他们都哭了好几天,这样的小组谁愿意离开呀!

建设国家原来和建设小组就有着异曲同工之妙,都需要这样的能人志士,最重要的是怀着深深的爱,热爱国家,热爱将士,热爱小组,热爱同学。

史记屈原贾生列传读后感800字800字

宁为玉碎,不为瓦全

时光的阴暗已撒满世界角落,随波逐流的种子已经在人心深处萌发。

而屈原呢?“修远兮,吾将上下而求索”。他从长长的历史通道中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书的才华,然而与众不同的个性在世故的社会中不能保全,最终,为独行于世,不忘初心,他选择了悲壮之路。在涛涛汨罗江水中,他将自己洗刷得澄澈,他拒绝随波逐流。

而伯夷叔齐二人也是这样,当殷商要灭亡而周要兴盛时,连微于这样的贤人都抱着祭祀器具离开了殷商。武王是圣人,率领天下贤士和诸侯前去进攻殷商,未曾听说有人批评他,唯独伯夷、叔齐认为他不该,殷商灭亡后,天下承认周为宗主国,伯夷叔齐二人却认为吃周的粮食是羞耻的,即使饿死也不后悔。他们为什么要这样做?是因为他们忠实信仰。

在众人苟且偷生时,岳飞特立独行,想要“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,展不世豪情,将精忠报国谨记心间,为领土完整而浴血奋战,在与金求和时,岳飞坚决反对,在临安朝见时,对高宗说:“夷狄不可信,和好不可恃。”但在最后,高宗为了与金和议,以莫须有的罪名杀害了岳飞,而他,也用一生践行了母亲的教诲“精忠报国”,岳飞虽然被杀害,但他的功绩不可磨灭!他坚持初心,对自己生命负责。

而在现代,在众人皆麻木不仁、浑浑噩噩时,鲁迅以笔为剑,斩除旧思想的荆棘,直指社会愚昧与腐朽,将中华这条巨龙从梦中唤醒,他在混乱的年代中,仍能保持清醒的头脑,以一己之力力挽狂澜,为信念而奋斗不息。

屈原在江畔遇见渔翁,将自己高洁的品质流露在言谈之中,当时怀王身边已无他的立足之地,他身后是郑袖的“巧笑倩兮,美目盼兮”,身前是令尹子兰的肺腑之言,他不能从俗,他便行吟泽畔:“吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜……”他不愿与人同流合污,只好措填则问:“指九天以为正兮,其惟灵修之故也,”他还不愿随众而降,只好赴清流了。

但丁说:“走自己的路,让别人说去吧!”社会过于复杂,人们来不及思考就被一双手推进看不见的轨道,多数人在这里随波逐流,平凡地走过一生,而那些坚持自我,特立独行的人,会随着岁月轮转,成为人们心中的闪光点。

读《史记》有感500字

星期天,我独自一人在家,做完了作业,随手拿了一本名著——-史记,史记主要讲了古往今来出了名的人:孝子,很诚实的人,思想家,教育家,政治家的故事……

史记是由许多小故事组成的,有些故事讲的是勤劳朴实的人,不怕艰辛,勇敢向上的人,历尽艰辛,最后一举成名的人。明山宾就是一个诚实的人。明山宾卖牛主要讲了明山宾家里很穷,只能把一头黄牛去卖了,一个男子买了牛,付了600钱,明山宾后来想起牛得过漏蹄病,他追上男子说了一遍,男子就要让明山宾退还300钱,明山宾只好把300钱退给了他。明山宾非常有信用还告诉男子牛得过病,把钱退给了他。

我身边也有这样的人。有一次,安若宁没带新的练习本,而且,旧的也已经用完了,她向我借了一本。我说不用还了,但她还是连声说:”要的,要的,我怎么能白白拿你一本崭新的练习本呢?尽管,我们是朋友,但是,这毕竟是你花钱买来的。如果,我不还,那多不好意思呀!”我说:”大家应该互相帮助,你这么说倒显得我不够大方了。”第二天早上,我发现课桌里多了一本新的练习本。这时,我同桌悄悄地告诉我,那是安若宁放着的,她还让我别告诉你呢!

安若宁那样诚信,我要向她好好学习,做一个诚实守信的好孩子。同时,我也要向大家推荐这本名著——史记,因为里面记载了很多像明山宾卖牛这样有趣的故事。

史记故事读后感受 篇5

今天,我看了一篇名叫《史记故事》的书。《史记故事》的故事包罗万象,有中国的、外国的,益智的、励志的,童话、寓言、小说、神话……可以充分满足我们的阅读需求。里面有许许多多的小故事,我最喜欢的就是神话故事《大禹治水》了。

《大禹治水》这个故事中讲述了,大禹是一个为国为民无私奉献的人。尧帝在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了,房屋也被淹没了。尧帝决定派鲧去治水,鲧花了九年的时间,仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坎,水灾反而闹得更凶了。舜接当部落首领以后。亲自到鲧治水的地方看了看发现,他办事不力,就把他流放了,让他儿子大禹去治水。大禹决定开渠排水,疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力,洪水终于被引进了大海时,地面上又可以种庄稼了。大禹为了治水,到处奔波,多次经过自己的家门都没有进去。

正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神,他才帮助人们战胜了洪灾,赢得了大家的信任。

史记故事读后感受 篇6

《史记故事》是中国专门记载中国古代历史故事的史书。为二十四史之首。是司马迁先生写的。曾被鲁迅先生称为史家之绝唱,无韵之离骚。这本书里有许多都是体现古代人们的品质,肚量,见识等等。

大禹治洪水曾三次路过家门,但始终为了国家,为了人民,绝情地走过去。他这种为大家着想,而舍弃小家的精神深深地让我感动,让我震撼。

齐桓公以大局为重,赦免了当初差点把自己杀害的管仲,管仲最后帮助齐桓公走过了许多的弯路。让我们明白了一切事情要考虑后果,舍去个人私仇,以大局为重。

秦二世做事没有主意,没有主见,不思考后果,相信*诈小人的话,最后让小人赵高迷惑,对他言听计从,导致秦朝没有下一代就灭亡。这个故事让我们从愚蠢的秦二世中吸取教训,知道不要被外表蒙上眼睛,要多动脑想想事情的原委。

几千年来,当我们重读这本书时,依然能看出其中的辉煌。书中的一个个渺小的人物,从任何一个角度来看,都比现代人要强太多太多了,如齐桓公小白,尧的儿子大禹,伍子胥,孔子,屈原等人物。从中可以可能表现出现代人是多么地贪婪,不思进取。《史记故事》让我感受到了古代优秀人物的成就,中华民族人的高尚品质。

《史记故事》应该得到永世流传。它不是文艺作品的虚构,而是真实的,发生过的历史故事。

史记故事读后感受 篇7

《史记》是一部记录我国汉朝初年以前历史的书籍,作者是司马迁。今天我要讲的是《葬马》。

楚庄王有一匹马,毛顺顺溜溜,光光滑滑,楚庄王特喜欢这匹马,让它他穿着锦缎做的衣服,住豪华的宫殿,还怕它风吹日晒,不让它出那间美丽的房子,这还不够,还让每天吃糟莩,结果马一身肥肉,活活给累死了,或者是给糟莩给轰死了。这匹马的死,令楚庄王很伤心,下令用葬大臣的礼节埋葬马。

一天,大臣尤梦进宫来。他进宫就哭,哭得上气不接下气。楚庄王让他给弄懵了,问:“何必这么伤心呢?”,尤梦继续哭着说:“好马呀,好马!这真不是一匹普通的马。我见到它就如同见到大王您呢!”随着尤梦的哭声,楚庄王也掉下了眼泪。但是听到后头那句话,楚庄王心里有点不舒服,”见到马就如同见到我?那,马死了,就如同我死了?哎!尤梦一定是太伤心了,原谅他吧。”尤梦接着说,“大王呀,用葬大臣的礼节来葬马,太轻了!应该用葬国君的礼节来葬马!”楚庄王终于听出来尤梦的意思了,说:“我知道你的意思了,你在批评我。那你说应该怎么操办这件事呢?”尤梦说:“马死了,就如同牛羊一样,应该把大锅当它的棺材,加上美味的佐料,把它埋葬在人的肚子里。”于是,楚庄王就把马交给了厨师操办。

尤梦因为说服了楚庄王,而得到大家的尊敬。

我觉得楚庄王是很英明大度的国君,别人的建议,他可以听从,并立刻改正。楚庄王最后真的成为了霸主。

我要学习楚庄王的英明大度,会认真思考别人的建议。

史记故事读后感受 篇8

最近我读了一本名叫《史记故事》的书,其中最好看的是《尧谨慎取材》 陶地的首领尧年老的时候想挑选一位德才兼备的人来继承帝位,他问大臣们谁可以继承他的帝位,大臣们说:“您的儿子丹朱可以。”尧说:“像丹朱这样的人愚顽、凶恶,不能用。”另一位大臣说共工可以,但尧说共工喜欢说漂亮话,心术不正,也不能用。最后大臣对尧说民间有个年轻人,名叫虞舜,听说不错。

尧立刻说,这个人他听说过。一位大臣说:“全家人都看不起虞舜,虞舜不仅不记仇,反而孝敬老人,友爱兄弟,把家治理的井井有条。”尧听了,暗暗决定由虞舜来继承帝位,为了慎重起见,他决定先考察虞舜的品行。尧让虞舜做了一件事。

尧认为他做的很对,赐给他仓库和一张琴。谁知,虞舜的父亲和弟弟眼红了,就想要害死虞舜。他的父亲借口说仓房屋顶坏了,让他去修补,等他上去以后,他的父亲却把梯子搬走了,在下面点起一堆大火,虞舜用一些东西做了一把伞,从屋顶飘落下来。这样观察了多年,尧认为虞舜很有道德,将他定位帝位继承人。20年后,他将帝位正式传给虞舜。 读了这个故事,我明白了别人害了他,他不记仇,而是孝敬别人,这个人一定会有巨大的成就。

史记故事读后感受 篇9

最近这两天,我读了一本史学巨著《史记故事》,他是司马迁倾一生心血写出的作品,我十分珍惜这本书。

《史记故事》里有数不胜数的故事,这些故事有的讲了兵荒马乱的战国时代,有的讲了无比和谐的人民共处。里面有"卧薪尝胆、"晏子使楚"、"越王夫差和吴王勾践"等许多流传千古的故事。

这些故事中,"卧薪尝胆"最有趣味,故事讲了越勾践王不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。

通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如:聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、第一个统一中国的皇帝——秦始皇。

《史记故事》是从"五帝"讲到"张骞",把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的史书,体现着古代无数官员的良心。无论是文章的优美还是独特的写作风格都令我们深深地震撼。

《史记故事》里还有许多这样精彩的故事,这本书真是一本既生动有趣又能增长知识好书。

扩展阅读

艾晚水仙读后感(通用9篇)


艾晚水仙读后感 篇1

我读到了一本好书——《艾晚的水仙球》。

艾晚生活在一个普通的家庭里,姐姐艾早书读得很不错,妈妈总是认为只要艾早高中努力,北大、清华这样的大学就一定考入,不幸的是,在高考复习阶段,姐姐早恋了,结果她有点自暴自弃,没考上大学,辜负了妈妈的期望。哥哥艾好是个天才,还是个书迷,成绩总是班上第一,还进了大学少年班,可惜的是,艾好在生活和人际方面简直糟透了,因此脑子得了病。平凡的艾晚,既没有姐姐的厉害,也没有哥哥的天才脑子,从小就是个被妈妈忽视的孩子,她的童年不免有辛苦和压抑,在这样的环境下,艾晚学会了察言观色,替父母解忧愁,帮姐姐保密,照顾哥哥生活。她就像水仙花一样,安静,低调,给一点点清水就满足,散发着不张扬却又可人的芳香。就这样在她的字典里有了生活抠学这四个字,有朝一日她会用这四个字是使自己成功。

在这本书里,父母为孩子操尽了心,他们很关心和爱护孩子,而且特别关注孩子的成长。只要孩子犯了错误,总能及时发现,并尽力帮助他们从中摆脱出来。在他们的心中,孩子是多么的重要,为了孩子甚至可以牺牲自己的一切。书里的爸爸给孩子们带回来了几颗水仙球,水仙球默默在生长、开出淡淡的水仙花,就像孩子们的成长。在这本书的最后,艾晚的爸爸为了更好地照顾孩子,选择了不再出差。随着一天天成长,艾晚发现父母都在慢慢地变老,艾晚的心里有一点酸涩、有一点惊恐,还有一点点胀胀的疼痛。

读了《艾晚的水仙球》,我觉得我的爸爸妈妈也是这样的为我操心。前几年爸爸去外地工作,虽然他不能回家陪我,但他经常在电话里询问我的学习和生活,只要有机会就抽空赶回家抓我的学习,十分辛苦。妈妈一个人在家里费心劳力,又要忙自己的工作,又要时刻关心我的成长。妈妈曾经是一个漂亮的女生,但是现在却已经有了白发,这些都是为我、为家庭操劳的结果,所以我也像艾晚一样为父母感动,为父母心疼。我要学会替父母做一些力所能及的事,并且管好自己,好好学习,长大了有一番成就,可以报答父母的养育之恩。

艾晚水仙读后感 篇2

艾晚的水仙球读后感

著名儿童文学作家黄蓓佳的作品《艾晚的水仙球》里主人公是三个孩子,艾晚,还有她的哥哥艾好,姐姐艾早。几个孩子中,妈妈把聪明给了艾好,把美丽给了艾早,只有黄皮寡瘦的艾晚最平凡,她的学习中不溜儿,在学校没有人注意她,在家也是。但是,她有几个贴心的朋友,这已经让她满足了。

艾晚和她的朋友之间发生了不少趣事儿,讲讲水仙球吧。

艾晚的爸爸是个采购员,到处奔走,朋友很多。在福建,有人送了他三颗水仙球,爸爸带回家后,艾晚很是喜欢,在青阳,哪有这么好看的花?艾晚把它带到了学校,同学们没见过,觉得希奇,抢来抢去,不知是谁调皮的一抛,掉到楼下去了,人群一下鸦雀无声,还好被老师捡到。后来,艾晚把水仙球放进了漂亮海螺盆,不幸的是,想做好事的同学们却办了件坏事儿------竟然给水仙球施肥!结果,水仙球还是死了。。。。。。

艾晚就象海螺盆里的水仙球,在家里的角落里默默成长,一声不吱。她虽平凡,可在成长中经历了不少,有过多少曲折,多少大浪,可这些都将成为经验,助她鹏程万里!

艾晚水仙读后感 篇3

当我品完《艾晚的水仙球》这本书时,我似乎觉得自己长大了许多……

似乎觉得长大的过程中,有很多秘密,有很多苦恼,有很多迷茫,也有很多幻灭……

主人公艾晚,给我留下了很深的印象。

就连海螺盆里不起眼的水仙花都有着艾晚的关心和呵护。但艾晚呢……

艾晚,在青阳小城一个普通多子女的家庭中,静悄悄地长大,没有人会重视她,她的母亲极度要强,父亲常年在外,姐姐强势,哥哥是天才。平凡的.艾晚必须用尽全身的力气,才能从哥哥、姐姐的身后挤出空间,大口地去呼吸,飞快地成长。看来,成长不是件容易的事情呀!唉……但是人生又能有几回?所以我们要拼尽全力,使人生变得更加精彩!

艾晚,她就像海螺盆里的水仙花,安静,低调,给一点点的清水就心满意足,连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香……

如果拿艾晚的童年,来衡量我的童年的话,那么我的童年就算幸福了……

我的生活不正是艾晚所向往的吗?我是独生女,所以家里的人时时事事都非常关注我,我的成绩总是他们讨论的热点,以前的我觉得家里的人都太关注我了,把目光全都集中到我身上,觉得这是一种负担,但现在,我却觉得这是一种幸福!现在的我已经不是以前的我了,我觉得我的童年和生活比艾晚奢侈得多!

书读完了,我又观察起书的封面来,哇!我无意中发现了黄蓓佳说的话:这是一本讲述我们从前如何长大的书。长大是一件快乐的事,也是一件辛苦的事。长大的过程中,有很多秘密,有很多苦恼,有很多迷茫,也有很多幻灭。你得一件一件地经历过,体验过,然后才能跨进人生的门槛,才能见到远去熠熠生辉的光亮。这时候你会如释重负地叹一口气:哦,原来生活是这样的,世界是这样的。

哦!我心一触,难道不是吗?

艾晚水仙读后感 篇4

在青阳城的一个普通子女家中,有着聪明勤奋的老大艾早,爱书如命的艾好,还有才貌并不出众的艾晚。

这是一本家中子女多的,孩子们如何长大的书。长大是一件快乐的事,也是一件辛苦的事。长大的过程中,有很多的秘密,有很多的苦恼,有很多的迷茫,也有很多的幻想。这些事你得一件一件的经历过,然后才能告别青春、稚嫩,跨进真正的人生门槛,这时候你会觉得,哦,生活原来是这样的,世界原来是这样的。

8岁的艾晚,成长于上个世纪八十年代初。那时候市场的自由化还没有建立,商品极度缺乏,需要艾晚的爸爸天南地北的采购回来,再凭票供应。邓丽君的歌声飘荡在大街小巷,让人们听惯了“红歌“的耳朵难以适应,电视机刚刚走进中国人的家庭,虽然屏幕只有一本杂志那么大小,播出的电视剧照样让观众们如痴如醉。总之,当时的中国就像是一个似醒未醒的巨人,它身上有一种蠢蠢不安的气息,也有一种迷茫的寻找中的不确定。

艾晚在这样一个年代,在青阳小城一个普通的子女家庭中,静悄悄的长大,她的母亲极度要强,父亲常年在外出差。姐姐强势,勤劳能干,吃苦耐劳。哥哥是天才,十三岁跳级上高一,十四岁已拿到大录取通知书!而平凡的艾晚必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间,大口的呼吸,飞快的成长。没有人在意她,也没有人花时间,花精力呵护她,一切靠她自己领悟。她活得就像海螺盆里的水仙花,安静,低调,给一点点清水就心满意足,连开出的花都是那种不张扬的清香。她在这个家庭里学会了察言观色,学会了替父母分担忧愁,替姐姐严守秘密,替哥哥张罗生活。

她用一只眼睛向内关照自己的同时,用另一只眼睛向外关注着她的哥哥姐姐。她的生活和哲学不是别人教出来的,而是自己品味,揣摩出来的。她的童年辛苦而压抑,虽说辛苦,但她得到了属于自己的那份快乐,我们可以想象,艾晚一但长大,有了一双会飞的翅膀,一切的成长经验都会成为她的财富,助她一鸣惊人,鹏程万里,能够在蔚蓝的天空中自由的翱翔!

读完这本书,我觉得艾晚是我们学习的榜样,她值得我们学习,我们也要像她一样,认真学习,细心钻研,努力揣摩!

艾晚水仙读后感 篇5

最近,我读了黄蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》,这本书讲述了:在上个世纪八十年代,青阳小镇一个普通的多子女家庭中,艾早、艾好和艾晚的成长故事。

其中,能干、聪明活泼的艾早既懂事又任性,不服管教。她平时学习成绩不错,可是自从第一天高考结束后和陈清风闹过以后,生活就乱了起来:后面的高考没考好,在补习班上抽香烟,甚至退学。艾早就像变了一个人似的,过早地走上了社会。聪明好学的艾好,在妈妈的宠爱下,整天只知道看书学习,所以综合能力很差,一事无成。艾好,我要提醒你,别成天守在书桌前,看完一小时的书以后,要眺望远处,休息休息,多保护眼睛!而八岁的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花,安静又低调,给一点清水就能满足,毫不张扬地,静悄悄的长大。

其实,长大本身就是一件快乐的事,但也是一件辛苦的事,在长大的过程当中,有很多的秘密、有很多的苦恼、有很多的迷茫、也有很多的幻灭,得一件一件的经历过、体验过,然后才能跨进真正的人生的门槛,才能见到远处煜煜的光亮。每个人都是这样过来的,孩童时盼望自己快快长大,觉得长大了就能做自己想做的事。

爸爸妈妈,你们放心吧!现在我的学习条件比艾好好,我要努力学习,争取超过艾好。我也一定会铭记你们常说的那句话:学习上、爱好上跟好的比,吃住上跟差的比。

我也在成长,相信我,一旦长大,像故事中艾晚一样,拥有一双会飞的翅膀,一定会一鸣惊人、鹏程万里!愿我快快乐乐的长大吧!

艾晚水仙读后感 篇6

暑假里,我一口气读完《艾晚的水仙球》,最令我印象深刻的莫过于主人公艾晚了。

爸爸出差带回来了三个水仙球,哥哥和姐姐都不想要,懂事的艾晚为了不让爸爸伤心主动要培育着三个水仙球。艾晚细心的培育着这几个水仙球,然而,水仙球的成长却让我联想起了艾晚的成长。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安静而低调,给与一点点清水就可以心满意足,连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的,是她自己细细地品味和慢慢地揣摩出来的。相反的,我们的生活哲学是老师与父母谆谆教诲的,自己品读出来的少之又少。

长大是快乐的,也是辛苦的,在这过程中有许多苦恼,迷茫,幻灭,秘密。我们生活在甜水里,没有艾晚那时的那种经历,但是读了这个故事,我特别激动,我们过上好日子,可不能忘记父辈们经历的苦难,珍惜现在的大好时光,好好学习。只有你都体验过了,才会真正理解。哦,原来是这样呀我真服她!艾晚是在逆境中成长,我的成长过程会是一帆风顺吗?不会。艾晚没有人关注,却也活得有滋有味。艾晚她的成长经历对我一生都有用。我理解了生活就是这样,要靠自己的能力去博得别人的关注,绝不是别人无故地给予你美丽的关怀。

艾晚水仙读后感 篇7

在《艾晚的水仙球》里,讲述了艾早,艾好,艾晚,水仙球的成长故事。艾早性格倔强,艾早是一个读书天才。艾晚的的水仙球是爸爸从福建带回来的,艾晚的生活平凡普通,默默无闻,不需要太多精力呵护地长大着。长大是一件又快乐,又辛苦的事,考试考的好,被父母批评,这些甜,苦,涩的事情你一定要经历过,体会过,也许哪个时候,我们才会真正明白里面的道理,然后看到远处的光芒。这时候,你才会如释重负地叹一口气:原来人生是这样的!

艾早是个聪明,活泼的小女孩。她平时学习成绩不错,自从第一天高考结束后和陈清风弄过以后,生活就乱了起来:后面的高考没考好,在补习班上抽了烟,甚至退学。艾早就像变了个

人似的。其实,我们不应该因为一件事打乱自己的心情,应该及时调整。艾早有很多事没和妈妈讲,这是不对的,我们不管有什么事情,都应该跟爸爸妈妈讲,让他们指点指点,想一想办法。

艾好是个读书天才,他一直在家里读书,但是没有自我保护的能力,他不会像外人请求帮助,差点儿送命。他只要一有时间就看书,就连火车上的时间也不放过,再被数学公式艾早还会看书看过了头,把尿撒在了裤子上。我要提醒艾好,你在突发事件上要机智一些,如果不行,还可以向陌生人请求帮助。还有,艾好,你别成天守在书桌前,还有保护眼睛!看完一小时的书以后,要眺望远处,休息休息。

艾晚是艾家最小的孩子,她没有聪明,没有活泼,没有漂亮,但她非常认真,非常努力,这一点我们要学习。艾晚,你别那么胆小,要说出姐姐的真实情况,这是为你最喜欢的姐姐艾早好,最后,祝你快快乐乐的长大。

现在我的学习条件比艾好好,我要努力学习,争取超过艾好。我也在成长,愿我快快乐乐的长大吧!

水仙花的舞蹈——《艾晚的水仙球》读后感

水仙球卧在水中,默默地吸取着清水,不要充足的养料,不要悉心的关照,却能够在其貌不扬的球茎上开出散发清香的花朵,在枝叶间翩翩起舞。——题记

这本书讲述的就是这样一个故事。

八岁的艾晚,她生活在上个世纪八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁边,显得那样平庸,于是在家庭中,她没有呼吸和说话的空间,她只能默默地帮忙,同时学会了察言观色,为家人分担。就在她那水仙花般安静、知足的生活中,她飞快地成长起来。

那时候的孩子的生活,大概都是如此吧。

他们一出生,就被迫要立刻适应这个社会。没有人教,只有生活这个大课堂,能够让你贪婪地汲取一点一滴的经验,然后一瞬间成长起来。长大后的他们,凭着这些人生经验,将变得焕然一新,走向社会,并发现这个世界原来是这样的。

而如今的我们,却没有了水仙花的低调。

温室里的花朵,只能适应温暖的阳光,滋润的雨水,还需要充足的肥料,否则,娇嫩的枝叶会枯萎,而花朵也无法与万紫千红相争。

没错,我们就是这样。在我们长大之前,社会离我们还很远,时常会有大人仔细地告诉你如何生活,如何应对社会,但望向世界的视野总是被紧闭着——“外面太危险了!”“好好学习就行了!”于是我们很晚才长大,甚至永远没有真正长大。当我们看见世界,却无法感慨世界的神奇与美妙,只能在滚滚人流中不知所措地奔跑。

也许,是不同的时代造就了我们不同的成长方式,当然,这也造就了不同的人,不同的生活。他们的生活比起现在平淡得就像水仙花盆里的水,而我们的生活,更加多彩,也更加复杂。

我想,这本书不仅仅是讲了一个水仙花般的成长经历,也告诉我们,可以像水仙花一样,在安静和低调中,预知社会,也在走进世界时,能够用经验在生活的大舞台上翩翩起舞。

《艾晚的水仙球》讲述了七十年代末中国普通家庭孩子成长的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成绩名列前茅的艾好和父母组成了五口之家。艾晚的父亲是一位采购员,常年在外,有一次父亲出差回来给三个孩子带了三盆水仙球,可大姐艾早和哥哥艾好都应嫌麻烦不愿养,只有艾晚怕爸爸伤心,对爸爸说:“我喜欢水仙球。”

艾晚是家中最小的一个,即孝顺,又会察言观色,她懂得替父母分忧,替姐姐保密,替哥哥张罗。但学习成绩却不及哥哥姐姐那么拔尖,努力之后才能占到班级中上等水平。艾晚只有拼命地努力,才能从哥哥姐姐的身后挤出空间,大口地呼吸、飞快地成长。在日常生活中,没有人注意艾晚,生活中的许多道理不是别人教出来的,是她自己品味和揣摩出来的。但她对水仙球的照顾可谓是无微不至,平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花,安静,低调,给一点点清水就心满意足,连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。

记得爸爸、妈妈经常在我耳边说起他们小时候的故事:一年能吃上一两回水果就是让同伴很羡慕不已,上学用的书包就是用粗布缝的口袋,看电视要早早跑到条件好的家庭去看,满屋挤满人。爸爸也常说:那时他学习很用功,有空帮父母做家务;也经常和小伙伴玩游戏,冬天敲冰凌,夏天捉知了,生活艰苦但也很快乐。当时我听了,只是东边耳朵进,西边耳朵出,还不由得为自己生活在一个物质丰富、科技先进时代而庆幸。读完艾晚的故事,联想起父母童年的生活,内心也油然而生地产生了惭愧----自己平时很少帮父母亲做些家务事,整理自己的小房间都要嘟囔几句;到了超市、商场,喜欢什么,父母就给买什么,有时,还比较浪费。

对照过去大人们成长的艰辛和不容易的生活,我更加珍惜现在好的学习环境和美好的生活。这个暑假我也真正懂事了许多,每天除了看看书,还帮助妈妈理菜、扫地、煮饭,学会了干活,懂得了生活,这个暑假我过得最充实。

爸爸妈妈,你们放心吧!我一定会铭记你们常说的那句话:学习上、爱好上跟好的比,吃住上跟差的比。相信我,一旦长大,像故事中艾晚一样,拥有一双会飞的翅膀,一定会一鸣惊人、鹏程万里!

艾晚水仙读后感 篇8

寒假我借助黄培佳阿姨的童话新著《艾晚的水仙球》这本书,相识了“艾早,艾好和艾晚三兄妹。故事主要讲述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成长的故事。书中的主人公之一,大姐艾早是一个要强,有主见又任性和略带叛逆的高中生,最终却因为自己的任性,拿高考当儿戏,故意把考试考砸,断送了自己的大学梦,还不顾父母的感受,染上抽烟的恶习,这就是叛逆的艾早。

通过艾早的故事,我觉得以后我们不管有什么事情,都应该跟爸爸妈妈讲,让他们帮着想一想办法,一起解决问题,因为只有父母才会不计得失的帮助自己的孩子。二哥艾好则是一个被父母溺爱,过着衣来伸手、饭来张口,爱装牛角尖的学习神童,生活的白痴。艾好平日里从不与别人交往,最后因无法适应大学里的生活,被迫休学。而平凡的艾晚虽然没有艾早的聪明能干,也没有艾好的天才头脑。但她却是一位性格非常乖巧,会帮父母分担忧愁,心中有爱、快乐、学习认真的小女孩。孝顺的艾晚为了不让爸爸伤心,把爸爸从福建带去的三个水仙球全要了下来。热爱生命的艾晚,怕水仙球经不住寒冷,用自己的围巾缠在海螺盆上,希望能为水仙球挡住一丝寒冷。因为小小的艾晚,深知爱是需要付出才有回报的。艾晚还会自己从饭桌上妈妈一个不经意的,小小的温馨提示,去体会母亲对她的爱,寻找快乐。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花,安静,给一点点清水就心满意足的小女孩。成长中的艾晚,发现父母都在慢慢地变老,心里萌生出对父母无尽的怜爱与疼惜,因为艾晚体会到了父母的艰难辛。

读过《艾晚的水仙球》,我特别喜欢艾晚。觉得她就像水仙球一样默默生长、开出淡淡的水仙花。平庸生活的经验在她成长的道路上,插上了一双会飞的翅膀,一切的成长经验都将成为她一生受用不尽的财富。

但愿我们都能像艾晚一样孝顺,心里有爱,懂得满足,心中充满快乐!

艾晚水仙读后感 篇9

在这快乐的寒假里,我读了许多书,令我记忆犹新的,是黄蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。

成长,是快乐的,但也是辛苦的。在长大的过程中,有自豪,有迷茫,有苦恼,也有幻想。成长,意味着凡事,你都得一件件经历、体验。只有经过了无数的成功与挫败后,你才能真正踏进成年的门槛,才能望见人生的光亮。这就是长大的滋味。

这本书记录了八岁的艾晚,一个平平凡凡的孩子,在一个普通家庭中悄悄成长着的故事。

对艾晚来说,“长大”莫过于会默默奉献芳香。她的妈妈争强好胜,爸爸和蔼可亲,姐姐勤劳、倔强,哥哥是个天才。而艾晚,没有人在意她,花精力呵护她,正如书中所说:平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花,安静、低调地奉献美景,给一点点清水就满足,就得以生长,连开出的花朵都是那种不张扬的芳香。

艾晚的童年辛苦、压抑,不是大人的焦点。对艾晚来说,“长大”莫过于会察言观色。她对待事情谨慎小心,生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言观色中,她学会了,也必须学会替父母排忧解难,替姐姐保守秘密。

对艾晚来说,“长大”莫过于会无怨无悔为家庭效力。姐姐忙着考大学,家务事少干了许多,哥哥又笨手笨脚,干不好活儿,这无疑使艾晚必须承担起干家务事的活儿,使艾晚成了家里的大忙人。可尽管忙了些,她还是很开心,因为她心甘情愿。

是啊,对艾晚来说,“长大”还莫过于收获快乐。她帮助妈妈干家务活儿,她乐在其中;她替哥哥姐姐细心地照顾水仙球,望着水仙球一天天成长,她乐在其中;她和姐姐分享秘密,听着姐姐的秘密,她乐在其中……

八岁的艾晚,辛苦,但快乐地在二十世纪八十年代的中国社会中成长着,体验着长大的滋味。艾晚,在一点一滴的小事中学会了默默奉献、察言观色、收获快乐、无怨无悔地为家庭出力,学会了成长。而“长大”对我们来说,又何尝不是如此?只有懂得默默奉献、为家庭出力、感受快乐,才意味着你的长大。到那时,你会如释负重地叹一口气:哦,原来长大的滋味是这样的!

汤姆索亚历险记读后感受范文5篇


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汤姆索亚历险记读后感受范文 篇1

这个寒假,我看了一本名叫《汤姆索亚历险记》的书,十分有趣。主人公汤姆索亚,是一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情。然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于无恶不作的顽童,生活却比另何人乐趣的多。

他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯一起玩耍。他有一次说出了真相,把印第安乔告上法庭,把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次,他把哈克和乔埃叫到荒岛上,来当海盗。还有一次,他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的迷宫里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来,汤姆又把自己的机智发挥出来了,他把宝藏藏在了两个小口袋里,吃力地运了出来。

我们现在就如同一张白纸,只有在上面印上最好,我们才能做的最好。我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵。同时,大伙千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋印第安乔一样,他坏事做尽,人见人憎。所以最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我小时候也像他一样天真爱冒险。其实,每个孩子都有向汤姆一样天真无邪的一面。就让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人。也许,这样每个人都会更加幸福。岁月的列车缓缓驶过,我们马上就从童年时代过去了,谁敢保证自己小的时候没有做过一些傻事。童年,真的值得人怀念,那就让我们享受着童真的乐趣,好好珍藏童年的记忆吧。

汤姆索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

汤姆索亚历险记读后感受范文 篇2

读《汤姆索亚历险记》很多遍了,还是那么喜欢看。

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。之后和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的'钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事当你越长大,你就会越觉得这些傻事搞笑。我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不一样了,懂事了,不再幼稚了。但是

人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此搞笑的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁《汤姆·索亚历险记》读书笔记(中学生适用)压抑的太久,让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃。

我们是孩子。想象是我们亲密的伙伴,梦境是我们达成心愿的一条捷径。

谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界,并能够让我们留恋往返!

汤姆索亚历险记读后感受范文 篇3

汤姆索亚历险记这本书我非常爱看,可以说是百读不厌。

在这本书里,小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年,在他的童年里,淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭,他的学校。

他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次说出了真相,把印第安乔告上法庭,把可怜的墨菲波特解救了出来。又有一次,他把哈克和乔埃叫到荒岛上,来当海盗。还有一次,他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来,汤姆又把自己的机智发挥出来了,他把宝藏藏在了两个小口袋里,吃力地运了出来。

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵……

让我们为自己的童年,自己的人生,打下良好的基础,让我们一起进入他的童年,进入他的回忆吧!

汤姆索亚历险记读后感受范文 篇4

老师奖给我一本《汤姆索亚历险记》,这本书我看得入了迷。

书里的汤姆很顽皮、聪明,富于幻想与正义感,汤姆和小伙伴们盼作海盗、山洞遇险、法庭作证、寻找宝藏,经历了一次次的冒险活动。

看了这本书,我懂得了遇到危险,不要哭,要沉着、冷静。读完这本书,我真希望自己也有这样的经历,我也要变得勇敢。现在,我终于明白林老师送给我的一句话:“读一本好书,就是和许多高尚的`人谈话。”如果我以后遇到危险,一定会想起这个名字——汤姆。

篇六:汤姆索亚历险记读书笔记 李彦洁

读了《汤姆,索亚历险记》这本书,让我知道了一定要勇敢的面对现实,以后不能鲁莽行事。

主人公汤姆是个聪明,活泼,不爱学习的男孩。天天在外面闯祸,为了逃学还假装牙疼,结果姨妈把他的一颗好牙拔掉了。后来,汤姆离家出走,遇到了好多事他一下子明白了,还帮两个好朋友破了杀人案。

经过了这么多事情,小镇里的人都说他是小英雄。

汤姆索亚历险记读后感受范文 篇5

今天我读了《汤姆·索亚历险记》这本书,它讲述了小男孩汤姆·索亚的非凡故事,他是一个十分调皮,捣蛋又聪明的男孩,对他来说,逃学,偷偷去钓鱼,恶作剧,偷吃波莉姨妈的蜜饯和糖果,跟别的男孩打架,已经成了“家常菜”!在大人眼里,他是个不折不扣的坏孩子,因此他经常挨打。终于,他和另外两个伙伴逃到了一个小岛上,想要逃避这个文明世界,逃避死板的生活,想要彻底的摆脱枯燥的课堂。当镇上的人们发现了他们的失踪,便痛哭不已,对自己的当初对孩子们的“恶行”后悔莫及。汤姆索亚实在按捺不住自己的思乡情,偷偷地回到了小镇。看到了这一幕景象,也忍不住哽咽了。并打消了他与伙伴们的做海盗的梦想,回到了小镇上。一场轰轰烈烈的“失踪事件”也就此结束……

读完,我感觉,在我们的班级里,也有像汤姆索亚一样的男孩,那些总是在课间嘻嘻哈哈的男孩打成一团的男孩子,不就是?他们也经常成为老师和家长的心结,但其实他们也跟常人一样通情达理,善解人意,就像汤姆索亚,面对亲人的思念,他不是也忍不住哽咽了?

孩子们的心灵都是一样纯洁的,只要用耐心开导,就肯定能明白家长的良苦用心。

我与地坛读后感感悟精选4篇


感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论, 感言是人生经验的结晶,往往蕴含着珍贵的智慧,优秀的感言我们究竟该如何才能写好它呢?今天向大家推荐一篇与“我与地坛读后感感悟”相关的文章非常不错,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

我与地坛读后感感悟【篇1】

我与地坛——原来每样人生,都殊途同归。

扶轮问路,那么好手好脚的人,你们可曾向前方迈出过脚步?

不是想说他对生有多么繁密的念想,也不是想说他对死有多么透彻的眺望,更不是想说他对命运有多么不屈不挠的挣扎,那些语句太泛、太虚,对每一个曾被上帝无情摆弄的人都适用。我只是从他身上看到一次又一次真实的起伏,心灵的生生死死,生而复死,死而复生,每一次复苏,都是对“生命零度”的叩问,叩问之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始终弥足珍贵的一隅,那是他越来越乐观、越来越向上的源头。

就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶着轮椅,也要站起。因着爱,因着情,甚至因着对下一世的“白日梦”,虽然这“白日梦”是我等健康人种所不能苟同的,但正如他所说,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在证明必可达到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日梦”的冠冕之词,其实两者一样可笑可悯,但给人安慰,给人愉悦,无须消耗,实是人生之最大精神鸦片。

我并不认为他是多么坚不可摧的“钢铁人物”,你以为谁都是保尔柯察金?现实的刀片一般的人生,就总是要人痛了,流血了,结疤了,又复痛,复流血,复结疤,只要这血还是温的,还能流动,那么便不必在意它会痛,会流出,这样孤勇,直至最后平静接受它的冰冷与枯竭。

正是由于这“写”,这比言语更为私密,更为透彻,更为生生不息的能力,才使得他的这生,在死的对立面上,永远存在。永远无力,但永远坚韧。

人老了,多靠回忆活着。可是还是一种情况,像他这样的情况,因着回忆随时有无可延续的悲哀,才需要这样提前透支回忆,透支情感,透支热情,若无足够幸运,幸运得不被亲友遗弃、淡忘,那么必将是春水东流的万劫不复。

其实这幸运,未尝不是取决于自己。这生,值得死来敬畏。这生,真实得让每一个健康的人震撼,不得不拷问自己:健康的自己,是否向前方也迈出过脚步?

那前方,便是路远山高,人亡马遥的“零度”。

他的勇气,是不畏惧这“回”,是迎向这“回”,拥抱这“回”。

原来每样人生,都殊途同归。

我与地坛读后感感悟【篇2】

吃过午饭,虽然没什么可做的,可因为种种原因,心情糟糕。我随意点开读书网浏览,找找可以阅读的书。选来选去,《我与地坛》这个似乎在哪儿见过的书名吸引了我。点开网页,看了目录,字数并不多,便开始阅读。

作者是位双腿高位截瘫的汉子,他每天摇着轮椅去地坛转悠,一去就是十五年。他每次去地坛的时间都不固定,去了之后呆的时间也不固定。呆到自己想回去了才回去。

作者去地坛的心情是极其复杂的.,他年纪轻轻就失去了双腿,他抱怨命运的不公,他厌倦生活,他不知道今后自己还能干些什么,他甚至想到了死。地坛公园就在他家不远处,他以前不屑去的地方,现在独自去了。安静的地坛公园成了他噩噩然混时间的好地方。他由最初漫不经心看着公园里的一切,变为细细观察公园里的一草一木,一房一瓦,细细欣赏匆匆过往的行人,他终于给疲惫脆弱的心灵找到了一个归宿,一天,又一天,一月,又一月,他渐渐地冷静了下来。他不再抱怨生命的不公,不再怨恼无所作为。他大胆地开启了一个梦,记录自己的所见所闻,记录每天的所思所想,他要当作家。看惯了生活中平常的一切,他开始思考这背后不平常的东西,他甚至开始思考生命的意义。

母亲的突然去世,似一记闷棒,让他幡然醒悟,母亲对他的爱多么深厚,他在母亲去世之后,才开始回想那个从不打搅自己只是默默地关注自己的母亲。他后悔没有在母亲寻找他时叫一声母亲,他憎恨自己还假装没有看见母亲,他常常藏在丛林中,任凭母亲一遍遍地寻找。地坛的每一寸土地,有作者车轮的印迹,就有作者母亲深情的寻觅,可一切都来不及了,无论作者有多懊恼,有多后悔,他再也没有机会纠正自己的不是了。他给自己留下了永久的遗憾。

我与地坛读后感感悟【篇3】

《我与地坛》饱含了作者对人生的感悟,对亲情的歌颂,这地坛仅仅一个载体,而文章的实质却是一个失望的人寻求希望的进程,以及对母亲的思念。

史铁生在二十一岁时双腿瘫痪,就在这年少轻狂之时丢掉了自个的双腿,对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在这本书中他说过“曾一连几个小时聚精会神地想关于死的工作”还有他自个也说了“职业是生病,业余在写作”可他就是在这种情况下,拒绝了逝世挑选了日子。是他的母亲的爱给了他力气,点着了他生的巴望,还有书中写到的中年夫妇,酷爱歌唱的小伙子,中年女工程师,长距离跑运动员,美丽却智障的小姑娘,他们都给了作者无数的感动。

许多人面对着突如其来的打击手足无措,乃至失望,扼杀了自个的生命,而史铁生他投身于写效果残损的身体,说出了最为健全而饱满的思维。看到了史铁生,我便想到了许多身残志坚的人。约翰库缇斯,他天然生成的残疾,但他却酷爱生命,用他那明晰的头脑,极好的幽默感通知了国际生命的刚强,通知了国际生命的自负、自信和自立。还有海伦。凯勒,贝多芬,斯蒂芬。霍金??都是咱们熟识的巨人。咱们不能做到他们那般的刚强,但咱们能够向他们学习,他们不惧怕病魔,咱们便不畏惧辛苦。咱们没有他们那般的醒悟,但咱们需求做咱们能够却偷闲做的一些小事。

作者其间的一句话引人深思“自个是世上最意外的一个,不知道儿子的意外在母亲那儿老是要加倍的”不由让我想到《背影》中朱自清的父亲为了给儿子买橘子,尽管仅仅短短几个字却写出了父亲母亲对儿女的疼惜。这又让我想到了我的父亲母亲,我的父亲母亲尽管没有过其他父亲母亲舍身救儿女的阅历,但我看得出,每天夜里父亲就从睡梦中醒来为我掖被子他目光中有一股柔情。母亲不是啥家庭主妇,她不能为我料理好全部,但她常常为我找些教师,教导我学习,她的一通又一通电话,承受长期的辐射都是为了我。史铁生每天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到损伤,便让“跳”“跑”等字眼在嘴里不见了。这一点小小的细节,正常人留意不到,这一种静静的伟大的母爱。 更让人感动。

史铁生的文章让人学会了感恩,学会了刚强,学会了正视。也让咱们进行了一次对心灵的查找和对生命的追问,对生命的含义又加深了了解。

《我与地坛》是带有自传、自省、自述意味的散文,史铁生以真实的身份投入作品,用文字坦诚地表现自己在地坛沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟,作者由个人严酷的命运上升到生命永恒的流变,超越了个体生命有限的必然,把自己的沉思带入到了生命全体的融会之中。

作者笔下的地坛“剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”,似乎荒废已久,地坛从皇室祭祀的处所演变为随着历史的风吹雨打而颓圮荒凉趋于沉寂的废弃古园,它的命运似乎与史铁生“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的不幸遭遇仿佛,不同的是,“园子荒芜但并不衰败”,而作者“在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影”——他孤寂、迷茫、失魂落魄而痛苦难熬。感谢地坛中的“蜂儿”、“蚂蚁”、“瓢虫”、“露水”、“草木”,它们勃勃的生机影响了史铁生的心境,他终于弄明白了“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日”,从低沉消极的心境中醒悟过来,并思考“怎样活的问题”。地坛,在史铁生最无助最彷徨的时候,以它“落日”“高歌的雨燕”“孩子的脚印”“草木泥土灼烈而清纯的气味”“秋风落叶”等难以言说的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉静与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家心灵以强烈的震动。

史铁生在20岁时下肢不幸瘫痪,青春韶华,其苦自不待言,他在一段时间里精神几乎崩溃。正是在这不寻常的心境中史铁生来到地坛,走入了上述双重境界里。夕阳残照下的残垣断壁所显现出的历史沧桑,让作家充分感受到时间永恒的伟力,感受到岁月流逝的无情;宇宙的浩渺和历史的凝重衬托出个人的微不足道,衬托出个人遭际的无常和偶然,它使得一切痛苦都失去了分量,而从反面让一个不幸的人获得了解脱,得到了灵魂的皈依。同时,作家从这一双重境界中又分明感受到在无情之中却是生命的有情,花木鸟虫,各自向作者展现出缤纷的生命世界,无言地诉说着生活的蕴藉和爱意。地坛之于作者,是精神家园,它以只可意会的独具意蕴的形象为一个濒临绝望的人开蒙揭翳,使他从自己的不幸中走了出来,曾经的焦躁不安、无可奈何的作者变得平和而宁静,他宗教般地透过地坛想象到另一个世界,那个世界就是我们的归宿。我们生活在尘世——这个世界,这个世界喧嚣嘈杂、现实功利,另一世界则平静祥和如荒凉而沉静的地坛,仿佛与世无争的道士,却又像大彻大悟的高僧。

我与地坛读后感感悟【篇4】

《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟,对亲情的讴歌,朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感,是一部不可多得的优秀作品。

史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院,从此他再没有站起来,在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的灾难降临到了他头上,对一个年轻的生命来说如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志,他决定把自己的心变成一片沃土,母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。然后,是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、弱智的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林,作者在这里找到了生命的意义,坚强地走了过来。

然而,面对挫折和苦难,有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺?拉腊的住宅里响起了沉闷的枪声;德国剧作家克莱斯特和陪伴着他的妻子一起自杀;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海,春暖花开”后,卧轨自杀……这些事实让人触目惊心,追其根源是对生命的不负责,对生命的不重视,其留给世人的只有感叹和惋惜。

生命对于我们每个人来说,都只有一次,对于这仅有的一次,我想我们应该好好把握。诚然,人生难免有许多坎坷,但这不应成为逃避生活的理由,又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦,草率结束自己的生命,何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢?不经历风雨怎能见彩虹,正是有了这些磨练,才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命,重视生活的磨练,体验友爱、负责、学会珍惜自己,省悟生命的意义与价值。古人尚知“留须蓄发”,谓之“父母所赐”,我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一个生命最起码的责任;尊重生命,是一个生命对他的母亲的敬重。