一.科室管理方面:
xx年我科着重加强两方面工作。
一是质量建设:包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组,负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组,主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析,由科主任具体制定下一步的整改方案。
二是文化建设:逐步打造团结和谐的整体科室队伍,不断提高人文素质和大局观念,加强职业道德内涵建设,建立互学互帮,以院为家,院荣我荣,以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动,党员和青年志愿者起模范带头作用,树立良好的职业价值观,为我院的精神文明建设做出贡献。
二.业务发展计划
xx年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化,部分设备需要更新,新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。
首先加强人才培养计划工作。把人才引进,高层次引进;人才培养,高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进来),送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法,不断提高业务技能。
加强专业理论知识的学习和深造,继续开展科室内业务串讲活动,要求每个人每年至少两次备课,进行业务串讲学习。注重本专业的常见病,多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点,大大减少漏诊及误诊率。
另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的集中学习,把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。
新业务新技术方面,xx年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺DR的摄影技术、全景齿科检查技术,不断地结合我科实际情况,拓宽检查范畴,全面提升收入增长点。简化检查流程,合理的全方位的开发利用pASS系统功能,建立健全远程会诊系统的利用开发,更好的及便捷的为患者服务。争取xx年我科全年总收入较xx年增长10%左右。
医疗安全方面,我科制定了xx年度一系列规范化的流程方案,各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核,凡出现的医疗差错、纠纷,甚至是患者投诉,一律召开全科人员讨论会,查找原因,制定整改措施,避免事件重复发生。xx年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故,患者投诉争取降到最低点。
病案是医院的重要信息资源,是病人在住院期间的全部医疗档案,是医院各临床科室、医技科室诊断治疗病人的基础资料,是医院进行医疗、教学、科研的宝贵财富。也是医疗纠纷、法律取证、医疗保险等多方面起着重要作用。
一、病案的使用安全性仍是重中之重
人性化服务不是口号,不是仅凭热情就可以做到的,它既需要有为社会服务的愿望,又需要有优质的病案为基础才能做到。在开展人性化服务中,必须把服务质量放在核心的地位。没有优质的服务,人性化服务是一句空话。
二、坚持提供优质服务
病案管理是一门专业性较强的工作,不单纯限于对病案的收集、保管、编目、统计,还要求病案管理人员必须掌握全面的专业知识,为医、教、研和社会各阶层提供全面的优质服务,病案管理人员水平和素质直接影响病案管理的水平,为了使得病案管理工作更加规范化,高效化,定期培训很有必要。开阔病案管理人员的眼界,扩充和更新专业知识。
三、学习、培训:
1.加强病案管理人员的业务学习2.加强宣传法律、法规工作
病案库作为医疗信息资料管理的专职部门,是医院建设的重要组成部分,病案库的建设要符合病案保存的长期性及数量不断增长的需要。添置病案架是病案库建设的首要任务。
四、建设病案库
具体措施:
(一)信息科病案管理人员认识到要把医疗工作中产生的信息资料进行
全面的收集,还要对病案形成的资料加以质量控制。
具体的做法是:
责任到人完成每份病案的收集、整理、装订等工作。要求临床科室根据出院患者本病房的出院病案全数交送信息科,信息科按名单接收登记,对因各种原因不能按时回收,信息科病案管理人员做好记录,及时与临床医师联系,催促他们,以便尽早收齐病案。信息科病案管理人员有权力和义务管理好病案资料,维护病案原始记录,坚决杜绝任何人涂改、伪造病案,保证病案的真实性、可靠性和完整性。
增强病案管理人员的保密意识,提高病案管理人员的素质,病案保密工作的好与坏,病案管理人员的素质是关键,信息科病案管理人员必须有较强的责任心,事业心和高度的保密意识,不仅要严谨的工作作风,经手的事件有始有终,手续清楚。
(二)与时俱进更新服务观念
人性化服务是变长期以来被动服务为主动服务,信息科人员应尊重每一位病案利用者的权利,在严格按照病案管理规定办事的前提下,服务过程中要热情主动,耐心细致,避免病案提供过程中产生不必要的医患纠纷,“把对留给患者”。具体做法:
要求信息科人员对患者的疑问要耐心解答;使用礼貌用语;禁止使用令人感觉不尊重的命令和无称谓的语句;杜绝与患者发生纠纷。
组织学习:
1.工作人员电话礼仪规范2.工作人员基本文明用语
3.工作人员服务禁语
要求信息科人员有学习记录;如发现患者投诉或和患者发生口角,罚金。
(三)有选择的参加卫生部及上级部门举办的学术交流会及培训班,更新专业知识以适应信息技术和网络技术的迅速发展。
《医疗事故处理条例》、《医疗机构病历管理规定》、《侵权责任法》是病案管理人员安全使用病案的保障,也是维护患者隐私的依据,认真学习法律法规,发挥病案利用的更大效应。
(四)病案库的建设是病案管理质量和对外服务质量的保证,是一项长抓
不懈的工作。
具体做法:
1、申报病案架的采购和病历储藏室、办公用品等相关的物品。
2、开设信息科专用电话。
(五)注意事项:以上活动基本上按制定计划执行,若医院另有任务安排,则按医院要求来执行。
一、全面推进“三甲”创建工作,加强组织建设,加强责任分工管理;
1、充分发挥口腔医院院感染管理委员会职能作用,定期召开工作会议和定期开展检查工作。
2、各职能部门协作,发挥各职能部门的职能,细化工作任务,做到各负其责。
3、医院感染管理纳入医院总体工作规划和质量与安全管理目标。并依据上级部门与医院感染的有关要求,制订十三五规划和工作计划并组织实施。
二、完善健全制度与工作流程,做好各级各类人员的相关制度及工作流程的培训,提高执行率。
1、根据相关法律法规不断修订和完善医院感染的预防与控制制度,修定医院所有医疗活动的院感管理工作流程,并指导督促具体措施,使每项工作落到实处。
2、各级医院感染管理相关人员熟知相关制度、工作流程及所管辖部门院感特点,全院职工熟知本部门、本岗位有关医院感染管理相关制度及要求,并正确执行。
3、有针对各级各类人员制定的医院感染管理培训计划、培训大纲和培训内容,编制培训手册与设计相关知识与技能考核试题。
三、加强医院院感目标性监测,有的放矢开展院感防控工作。
1、有计划地进行医院感染监测,包括目标性监测和全院综合性监测,监测的目录/清单范围符合《医院感染监测规范》要求,医院感染监测覆盖全部医院感染监测项目及不同标本类型,并有完整记录。
2、重点对供应室、病房、手术室、门诊手术室、外科手术、种植手术等重点人群与及诊疗器械清洗、消毒、灭菌等高危险因素管理与监测,制定防控措施与工作流程。
3、对感染较高风险的科室与感染控制情况进行风险评估,并制定针对性的控制措施。
xx年,是医院搬迁后一个新的开始。面对困难与挑战,只有不断增强综合实力,才能更好更快地发展。办公室将按照医院的整体工作部署,结合实际,围绕医院发展这一主题,找准自身角色定位,加强科室内部管理,做好“三办”和“三服务”工作,具体工作计划如下:
一、防止医疗事故,确保医疗安全
认真做好医疗质量考核工作,严格安医院制定的管理规范、工作制度和评改细则,开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案,实行医疗缺陷责任追究制,严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织院内职工学习有关医疗法律法规各项条例。加强对重点环节、重点科室的质量管理,把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。
重点包括:
(1)强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。
(2)真实、准确做好“死亡病例讨论”“危重病例讨论”“抢救危重病人讨论”的各种记录及医师交接班;
(3)组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。
(4)进一步转变工作作风强化服务意识,做到“多解释、多安慰、多理解、多温暖、多帮助”,使医院服务质量更上一层楼;
(5)加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。
二、医疗质量管理
1、加强科室自身建设
根据零八年全市工作检查针对我科所提出的不足,我们将在20xx年继续加强自身的质量及制度建设,主要包括:完善和更新各项委员会活动、会议记录;加强科室档案管理;转变工作作风,强化服务意识,由经验化管理逐步向科学化管理转变,由人情管理转向制度管理,增强自主创新能力,与时俱进。
2、参加医院质控管理委员会进行查房。
每周四上午定期到某一科室进行全程查房,全院所有临床科室轮流循环进行。查房内容包括:医师交接班,包括科室实际交接班进行状况和书面记录的进行;科室三级查房,重点督促科室教学查房和主任查房的规范落实;住院病历的书写质量;科室五讨论制度的落实,包括危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论,详细了解其记录及执行情况;听取科室主任对科室医疗运转、质量管理、科研教学等情况,针对不足提出合理改进意见。
3、病案质量管理。
(1)环节质量。每周一、周二到临床科室抽查4—6分环节病历,严格按照《山东省医疗文书书写规范》对病历中三级查房、五讨论、会诊(科内会诊、院内会诊和院外会诊)、医嘱病情的查对等方面进行监控;另外严格规范医师交接班,抽查科室月质量教育分析,帮助科室查出问题,提出改进方案,并督导三基三严学习记录和政治学习记录。
(2)终末病历。每月到病案室抽查各科10份出院病历,每半年对抽查的终末病例进行展评,并严格按“陵县人民医院医疗文书质量考核奖惩办法”奖优罚劣。
4、重点科室监管。
(1)针对icu质量的监控,每周不定期对icu进行抽查,重点抽查内容:严格规范危重患者的病历书写及医护人员交接班记录;科室实际查房情况;危重患者上报制度的落实;实际观看医务人员对危重患者各项技术操作的熟练度、规范度;
(2)对麻醉科的监控,每月定期到麻醉科进行检查,主要内容包括:术前麻醉访视的实际进行情况;完善各种麻醉协议的签署;严格查对制度及xx药品管理的执行。
对重点科室的监控,医务科将严格做到查有所记、查有所对,并将每次对差内容进行总结、比较、评价,共同探讨相应的改进措施,在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。
三、继续医学教育
1、加强对新进人员的培训。针对上年新近人员在病历书写不规范、法律知识薄弱、工作思想欠端正等缺点,医务科在零九年会进一步加大对新近人员的培训,培训主要分为病历书写、执业医师法、如何做好一名临床医生三大版块,通过分期讲座的形式进行,医务科全程监控,并抽查培训人员学习记录,并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核,不合格者不允许上岗。
2、加强科室科研工作。每科在完成日常工作之余,要有计划、有针对性的组织1—2项科研课题,主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于两篇,医务科在督促可是科研工作的同时,尽最大努力为科室创造有利条件。
3、严格院外进修、实习人员管理。在接受德州卫校、现代医学院、杏林医学院、泰安医学院等高校实习生以及各乡镇卫生院进修人员的同时进一步加强组织纪律性的管理,并强调其基础知识、基本理论和基本技能的训练。
4、强化专业技术人员业务培训。根据我院院情,在按需培训的原则和医院经济条件许可的情况下,选派医务人员到上级医院学习,吸收先进技术,提高技术水平。中级职称专业技术人员要紧密结合自己专业,鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充,增长本专业技术的新理论、新技术、新方法,掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位,进行专业技术知识和技能的职务培养,熟练掌握专业技术,参与科研、能解决较复杂的疑难病症,争取以请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队伍的业务素质,在院委会的批准和支持下邀请上级专家对我院进行专业技术指导,以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平,并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。
5、继续加强业务学习管理。严格周一、周各科室业务学习,医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。另外,每周四安排专门针对年轻医师的专业讲座,由各科主任轮流授课,医务科全程参与并做好记录,不定期进行现场考核。
6、强调院内外学术讲座活动的重要性,对上级医院教授来源授课等是以医务科一律即使安排相关工作,保证相关专业人员均能参加。
7、每半年组织一次“三基三严”理论考核,并与九月份正式进行本院实践技能考核工作,对“三基三严”的培训工作分季度进行,具体为:
第一季度,对全员中低年资医师进行心肺复苏、呼吸机、电除颤的应用培训;
第二季度,进行导尿、各种穿刺、插管等临床常用技术培训和第一次理论考核;
第三季度,进行xx药品、抗菌药品的全员知识培训;
第四季度,进行第二次理论考核和实践技能的考核,并针对弱项进行专项培训。
20xx年医院改革也是很必要的,只要有不合理的事物存在,就一定要改革,这是我们要看好的事情,以后的路途中,我们会逐渐慢慢的适应现在的工作,只往最好的方向前进,这才是我们一直以来要做好的事情,我们一定要做好工作,将我们的工作做到最好!
在医院领导和院区各级领导的正确指导下,在院区各功能科室和临床科室的大力支持及配合下,20xx年继续围绕“三好一满意”、“抗菌药物专项整治”、“控制医疗费用不合理增长”及“脊柱微创手术开展”等工作全面深入展开,不断解放思想,更新观念,严格管理,围绕20xx年及20xx年综合管理目标,本着完善医院管理制度、加强医疗质量管理,防范医疗安全、提高自身专业水平,抓好医学继续教育,提高综合管理指标,使我科医疗工作再上新台阶,20xx年制定如下工作计划:
一、坚决贯彻执行医院各项规章制度,明确管理责任,保障各项工作制度的有效落实
(1)根据科室现行工作模式,制定并完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及绩效考核标准,认真履行。在科室实行科主任―主治医师―住院医师三级轮换管理体系,层层把关,切实保障医院制度、职责及流程的准确落实,提高医疗质量,密切医患关系,保障医疗安全。
(2)和医院签署综合目标管理责任书,按照医院要求,认真履行综合目标管理责任书的具体内容,实行目标管理责任制,严格管理,严格执行,加强过程管理和环节控制,顺利完成各项工作指标。
二、强化自身学习,加强自身管理能力,提高医疗质量,保障科室顺利发展
(1)每季度在科教科组织的论坛会议上,与其他科室人员彼此沟通、交流、借鉴,取长补短,提高自身管理水平。
(2)本着“以病人为中心,提升医疗服务质量”的服务思想,在工作中对待病人态度和蔼、作风端正、接诊病人细心、诊疗病人耐心,且对病人多解释,多安慰,多理解,多温暖,多帮助,提升科室服务质量,密切医患关系,促进医疗质量。
(3)科室成立质控小组,建立切实可行的质量控制方案和定期效果评价制度,使科室三级查房、会诊、疑难病例讨论等各项工作得到落实,使各项医疗质量得以充分保证。
(4)教育医护人员明确岗位责任制的重要意义,健全科室各项规章制度,不定期检查各项医疗情况和岗位责任制的落实情况。结合工作中存在的问题持续改进并疗建立医疗缺陷防范措施,实行医疗缺陷责任追究制,教育医务人员将医疗安全放在首位。
(5)加强医疗文书的管理,使医疗文书标准化、规范化、明细化。定期抽查,对不足之处晨会及时反馈,在电子病历的开展下,做好时效性、准确性、及时性的书写质量,确保病历的完整性。
三、强化自身学习,提升专业水平,做好继续教育
(1)随着老龄社会的深入,骨质疏松也逐渐成为困扰老年人口生活质量的重要目标之一,在脊柱病人相对较多的情况下,继续做好骨质疏松骨病的治疗,丰富临床经验,拓宽自身理论知识及专业水平,于20xx年11月30日已派科室住院医师附北京三院进修学校。
(2)在去年举办的脊柱研讨会中,继续和第四军医大学钱济先教授保持合作,开展脊柱微创手术,并举办1~2次全区性骨科继续教育项目。
(3)根据科室现有人员的结构层次实行分层次培训,住院医师要结合本职岗位,进行专业技术知识和技能的培养,熟练掌握专业技术,参与科研立项,能解决较复杂的疑难病症;主治医师要紧密结合自己的专业,通过自学、脱产学习、医院培训自觉严格的补充,增长本专业技术的新理论、新技术、新方法;副主任及主任医师要严把质量关,引导低年资技术人员的全面发展,想方设法提高专业团对的业务素质。
(4)认真对待医院培训中心组织的各种培训,尤其是住院医师规范化培训和专科医师培训,培养高级的骨科后备人才。(5)重视科研培训,加大科研力量,灌输科研意识,继续做好科研立项的申报及论文的撰写。使骨二科走在医院的前列,为科室和个人赢得荣誉。
四、严格教学管理
(1)教学人员构成:目前科室医师共有12名,其中主任医师2名,副主任医师1名,主治医师4名,住院医师5名;副教授1名,硕士生导师1名;自治区“313”及政府特贴2名。
(2)结合科室小组构成及职称情况,成立教学小组及总带教,科主任亲自把关,以认真负责的态度完成教学任务。
(3)加强对教学实施过程的量化监控,充分调动带教人员的积极性,有计划地加强带教师资培养;将教学工作纳入质控范畴,确保教学质量。
(4)科室定期对进修、实习同学安排专科知识讲座及三级查房,每天查房结合病人情况进行相关提问并学习,督促学生利用业余时间努力学习,出科前进行理论及技能考核,并完成相关病历书写。
五、以身作则,抓好医疗安全管理
(1)对全科医护人员进行医疗安全教育及相关法律法规的学习,依法规范行医,严格执行人员准入及技术准入,定期举办医疗纠纷防范及处理讲座、培训、考试。(2)加强医疗安全防范,从控制医疗缺陷入手,严格执行《医疗纠纷、医疗事故处理及责任追究制度》,从其它医院发生的医疗事故及纠纷中总结经验,不断进取。
(3)从控制医疗缺陷入手,强化疑难、医源性损伤、特殊、危重、严重并发症、存在纠纷隐患的病人随时上报科主任。
(4)科室定期召开医疗安全会议,通报科室存在的.安全隐患,总结经验,杜绝医疗纠纷及事故的发生。
在辛勤的工作中,我们走过了20xx年,我们本着“以病人为中心”,给病人送去了光明,带来了生活上的福音,然而略感遗憾的是今年综合目标并没有达到医院预期的经济目标,希望在20xx年,我们骨二科在做好医疗质量和医疗安全的管理下,提升科教研能力,强化“三基”培训,圆满完成各项综合目标管理任务。
病案室,即病案科,该部门的工作主要是对已出院病人的病案,通过病案管理的方法进行分类、建档,从而达到科学的管理。病案科通过病案资料传递医学情报,在医学科研及医院决策中发挥“参谋”作用,病案资料是帮助医务人员认识疾病、诊治疾病和预防疾病的珍贵的医学文化遗产。病案的作用,则表现在医疗、教学、科研、医院管理、医疗统计、预防保健、法律和伤残纠纷、医疗质量评价、卫生医疗经济评估、历史资料和考核等方面。病案科还承担着抽调医疗、教学、科研所用病案、接待公安、司法、保险公司、病人及病人家属以及其他相关人员调查取证、复印病案。
一、完善工作基础设施
申请基础工作设施,增加房间,建立计算机信息管理和电子病历,增加高水平的工作人员,完善病案首页管理系统,增加工作物质资源,检修更新以前的旧设备,改善工作环境。
二、完善岗位设计与加强职责管理
完善检加工作岗位,明确工作个人职责,尤其是病案室的'负责人的管理,负责病案科(室)的各项行政管理工作。负责做好与临床、医技等各科室的沟通、交流等工作。负责对全科(室)人员的考核和业务指导工作。完善工作手册,工作责任透明化。
三、做好病案的回收、整理、归档、借阅
1)按规定及时回收病案,保证病案回收率达100%。
2)病案管理人员对病案进行有序的整理、保管工作,排列次序逐页排序整理、装订成册,在完成编页、编码、索引、病案质量检查人员检查、医生修补、计算机录入后,放入病案袋。按住院号顺序依次存档。病案科在规定时间内完成上述工作,不得遗失或随意取消病案。严格遵守防火、防盗安全制度,严禁用火,严禁在科室内吸烟,该科室应装有防盗门、窗。
3)病案库房应备有灭火器材,每位工作人员都应掌握一般消防器材的使用方法,并能维护保养。电器设备和供电线路须经常检查,破损设备和电线须及时维修和更换。病案科(室)的排水管路须经常查看维修,确保存放病案的库房干燥。做好防尘、防虫、防光、防辐射、灭鼠等工作。保持工作间的清洁,不得将可燃、易燃物品与病案资料混存。
工作人员下班前,须进行防火、防盗等安全检查,切断电源及供水阀本院医务人员及进修、实习人员可在病案科(室)内阅读、摘录。患者本人或其代理人、院外医疗单位、保险机构、公检法等单位人员须持有效证件,经医务处(科)批准,可以阅读、摘录(或复印)病案的客观部分:住院病历或入院记录、体温单、医嘱单、化验单、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录、出院记录。
上述第(1)类人员持医务处(科)同意书至病案科(室)办理有关借阅手续,方可把病案借出病案室。
四、加强病案质量管理
应成立病案质量管理委员会,下设质控、质检小组,以上组织在业务院长的领导下,在医务处(科)的直接负责下依照相关的法律、规章、规范开展对全院病案质量的检查和管理工作。
五、做好迎接医院等级评估工作
医院等级评审中对病案管理的审核有一下方式(查阅资料、检查病案、实际操作考核、现场问答等方式。所以这需要全科人员的共同努力,应对评估标准做好准备。
六、加强人才培养,提供病案管理人员的整体素质
做好与临床、医技等各科室的沟通、交流等工作。组织科(室)人员定期学习业务知识,开展学术交流,不断提高病案管理水平。加强工作人员的法制观念、心理素质、新知识新技能的培养,加强与兄弟科室的联系、密切关系;注重人员业务素质和思想道德的教育培养。
为了进一步做好我院的科教工作,提高医务人员的技术革新水平,使全院医务人员树立终身教育的理念,确保我院20xx年度科教科工作顺利完成。特制定本计划。
1、加强职工学术及论文管理。我院在学术与论文的管理方面既要鼓励重点人才、中青年医务人员的科研积极性,鼓励撰写医学论文,尤其是原创性论文,争取在中华系列杂志和国内名刊上发表。
2、加强医院专科建设。我院申报了普外科、微创科的重点学科,从情况来看,医院迈上了专科建设的快车道,但在管理上要规范,科室要有年度计划,医院与科室要签定合同,并在考核中体现,要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。对引进的新技术项目,经对先进性、可操作性进行论证,对条件成熟的项目重点扶持,协助临床科室做好相关工作。
3、加快医院人才培养步伐。
1)开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。年初各科主任制定进修学习计划,由医院根据实际情况确定名额统一安排。20xx年将争取安排更多的医务人员到省级以上医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中争取更多的经费,让职工有机会外出交流、学习,力求参会人员能发表相关论文并在大会上发言。
2)加强医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法,对各科学习效果进行考核评价,每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的基础知识培训,包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例。采取集中培训的办法,聘请相关工作人员、院内专家、科室主任及高年资医师讲课,计划每月一次。
3)积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理,积极开展三基三严训练,每年开展基本技能操作考核一次,基础理论考试两次,并计入技术档案。
4)注重医学重点人才的培训和引进,重点人才培训对象应具备良好的职业道德和事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。
5)建议成立科研发展基金,鼓励进修、学习人员回院后对新技术、新项目在临床上的应用与推广。对形成明显的社会效益和经济效益的新项目给予一定金额的奖励。
4、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按要求,完善继续医学教育工作,严格审核每位技术人员的学分,力求学分达标。
5、做好我院住院医师的培训工作。组织好各项考核工作。
6、加强对基层医院的培训和联系,根据基层医院的需要和县卫生局的安排,对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训,无条件的接受进修人员,为基层医院培训医学人才。
在医院感染管理委员会领导下,院感科、护理部、检验科、药剂科、积极协作,认真贯彻执行《医院感染管理办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《消毒供应中心管理规范》、《医疗机构口腔诊疗器械清洗消毒技术操作规范》、《医院手术部管理规范》等法律法规,全院人员参与,共同开展与完成我院医院感染的预防与控制工作,有效控制医院内感染的流行与暴发。
一、主要目标:
1、医院感染知识培训率达90%以上,培训合格率达100%。持证上岗率100%。
2、灭菌合格率达100%、空气、医务人员手、物体表面合格率≥98%;使用中消毒液合格率100%;无菌器械保存液合格率100%;灭菌物品合格率达100%。
3、院感发病率低于8%;院感漏报率
4、传染病人隔离率为98%;疫情上报100%;及时率98%;漏报率<90%。
5、医疗废物回收率100%。
6、抗生素使用率
二、保证措施
1、加强教育培训
①、每季度科室组织医院感染相关知识培训一次,并做好笔记。
②、院感办全年组织全院院感知识讲课两次。医院感染知识培训纳入本年度工作重点。采取多种形式进行全员培训,试卷考核,提高医务人员医院感染防范意识。
③、落实新职工岗前培训。
④、特种压力容器操作人员、疫情直报人员进行专门培训,持证上岗。
⑤、对医疗废物专职人员进行培训。
2、落实消毒隔离制度,加强消毒灭菌效果监测与评价
①、供应室灭菌合格率必须是100%,每锅B-D实验,每周生物监测,每包化学监测。疑似或不合格灭菌物品不得进入临床科室。消毒物品不得检查出致病微生物,灭菌物品不得检出任何微生物。各科使用的消毒灭菌液根据性能按时更换,器械按规定及时消毒灭菌。使用中的各种导管按规定进行消毒更换。
②、各科室每双月进行一次环境卫生学及消毒灭菌效果监测,并在院感通迅上汇总、分析、反馈。
③、加强医务人员手卫生的管理工作。今年在去年培训的基础上,开展手卫生的目标监测。不定期地下科室检查医务人员洗手的依从性。
3、加强院感监测,实行医院暴发预警报告
①、严格《医院手术部管理规范》执行,每月继续手术切口
监测。
②、充分发挥临床感控管理小组作用,及时发现医院感染病例,落实24小时报病制度;尽早送标本,进行病原学检查,根据药敏结果进行有效治疗;
③、临床出现医院感染聚集性病例(同类病例3例),实行医院感染暴发预警报告。分析并调查传染源,采取有效措施控制传播途径,杜绝恶性院感事件的发生。
④、做好医务人员的职业防护工作,各科室将每次受到职业暴露及损伤的人员上报到院感科,院感科做好登记,保护易感人群,有效控制医院感染。
4、严格执行《传染病防治法》,确保传染病管理工作落实
①、组织全院传染病知识培训二次,根据每年传染病的实际发生情况及时组织相关学习。做到早发现,早诊断。
②、门诊严格实行预检分诊制度。落实各级人员职责,做好隔离工作,避免交叉感染。
③、随机抽查门诊日志的登记,遵循首诊负责制,严格报告时限,避免漏报。
5、严格医疗废物分类、收集、运送、储存、外运管理,杜绝泄漏事件
①、医疗废物按要求分类放置,密闭运送,包装袋有标识,出科有登记。专人回收有签字,送医疗废物暂存点集中放置。
②、医疗废物转移单由专职人员填写,并保存存根备查。
6、加强抗生素的使用管理
①、认真执行《抗菌药物临床应用指导原则》,实行分类管理,每月统计各科抗生素使用量及抗生素使用比例,并在院感通讯上公布。
②、减少预防用药,做好培养,监测耐药菌。
一.科室管理方面:
20xx年我科着重加强两方面工作。
一是质量建设:包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组,负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组,主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析,由科主任具体制定下一步的整改方案。
二是文化建设:逐步打造团结和谐的整体科室队伍,不断提高人文素质和大局观念,加强职业道德内涵建设,建立互学互帮,以院为家,院荣我荣,以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动,党员和青年志愿者起模范带头作用,树立良好的职业价值观,为我院的精神文明建设做出贡献。
二.业务发展计划
20xx年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化,部分设备需要更新,新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。
首先加强人才培养计划工作。把人才引进,高层次引进;人才培养,高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进来),送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法,不断提高业务技能。
加强专业理论知识的学习和深造,继续开展科室内业务串讲活动,要求每个人每年至少两次备课,进行业务串讲学习。注重本专业的常见病,多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点,大大减少漏诊及误诊率。
另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的'集中学习,把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。
新业务新技术方面,20xx年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺DR的摄影技术、全景齿科检查技术,不断地结合我科实际情况,拓宽检查范畴,全面提升收入增长点。简化检查流程,合理的全方位的开发利用PASS系统功能,建立健全远程会诊系统的利用开发,更好的及便捷的为患者服务。争取20xx年我科全年总收入较20xx年增长10%左右。
医疗安全方面,我科制定了20xx年度一系列规范化的流程方案,各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核,凡出现的医疗差错、纠纷,甚至是患者投诉,一律召开全科人员讨论会,查找原因,制定整改措施,避免事件重复发生。20xx年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故,患者投诉争取降到最低点。
人与大自然的战争在很久以前就开始悄无声息的蔓延着,人却占据了主导地位,而大自然却失去了他所应有的生存权利。在经济与利益面前,人则是显得那样的渺小、幼稚,对周围一切的事物置若罔闻,可悲又可恨。
前不久,一股强冷空气突袭,随之而来的是一场奇怪的雪。雪本是圣洁的象征,可是浑浊的天空上,下了一场浑浊的雪。真是雪到之处,留下的尽是污点。学失去了他原本的洁白,这难道不是我们人类的罪过吗?这引起了我对社区环境调查的兴趣,从小家看大家,让我们人人都成为环境的监护人。
㈠工业的发展难道就要以牺牲环境为代价吗?
社区的.附近是一家纺织厂,每天生产的产品给厂家带来巨大的经济效益,可走进附近的一条河流,却没有与哪有人的经济效益成正比,那条河流是工厂排污的地方,污水虽经过处理,但那河水依然是青黑色,更不可能有鱼儿、虾儿的存在,时不时的还有刺鼻的气味散出,可想而知污水处理根本没有达标。被污染的河水,不能再次被利用,造成的损失,也是我们难以估测的。
㈡时代科技的发展难道就要以破坏环境危机出吗?
走进社区前面,是一条繁华的街道,来往的车辆数不胜数,只见街道两旁的杨树上蒙上一层层尘土,空气中弥漫着汽油的味道,空气的污浊是我们用肉眼可以直接看到的。汽车排放的尾气,直接影响到此地区的空气质量,严重影响了人们的居住环境。汽车等交通工具确实给我们的生活带来了诸多的便利,但却为空气的质量买下了深深地隐患。
㈢个人的利益难道就要建立在破坏环境之上吗?
为响应“建设社会主义新农村”的号召,村中清除了“三大堆”,可是清理的病没有我想象的那样彻底,在社区附近的地方,依然能见到人们随意丢弃的废纸屑、塑料袋等,垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉。
还有序地方需要我们用心去观察,但针对以上出现的环境问题,我们必须采取相应的措施:
1、相关部门必须加大监管力度,对高排污量或污水处理未达标的现象加以严厉的打击。各厂家做到经济利益与环境利益相结合,做到二者的有力统一。
2、要加强空气质量的检测,科技发展的成果,确实给我们生活带来了便利,大我们必须培养环境保护意识。加大宣传力度“每人少开一天车,没人多走一步路,共同拥有清新空气”。针对路面上的那层厚厚的尘土,我认为最好的办法是增加洒水车经过的次数。
3、人们日常中的生活垃圾,要从处理得当,能够循环利用的则要集中收购,不能循环利用的也要集中处理。“保护环境人人有责”这句简单的话要渗入到实际行动中。社区的工作人员也要做好本职工作。让大家一起为保护环境做出自己的贡献。
呼吁与倡导,是我们的一种手段,在这种意识领域下,唯独用实践才能行之有效。地球浩瀚宇宙中的一颗璀璨的夜明珠,我们要继续掩住他的黯然,让他永无止境的照亮宇宙。今天携手托起明天的朝阳,明天迎来美好的希望,让我们行动起来,从现在做起,从点滴做起,共同创造美好家园!
2014年9月——2015年月上学期保教工作计划
一、现状分析
(一)、幼儿情况分析
1、幼儿园现有幼儿125人;其中,学前班10人;大班35人;中班35人;小班35人;托班10人。
2、幼儿人数主要集中在小、中、大两个年龄段,其中陆续报名入园的幼儿多集中在小、托班。
(二)、教师情况分析
1、幼儿园现有专职教师23人,保育老师8人,合计30人;其中,大班组11人,中班组6人,小班组13人。
2、在园教师工龄3年以上的有5人,2年以上的有6人,1年以上的有5人,不满1年的有7人;保育老师工龄3年以上的有2人,2年以上的有1人,1年以上的有5人。
二、工作指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《指南》,认真学习教育局对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。
三、主要工作及目标
(一)、教育教学工作
1、目标:加强新教师的常态教学。
实施:以推门听课为主,结合每两周一次的集体观摩教学。并将听课的效果及时反馈给教师。
2、目标:合理安排幼儿的户外活动。
实施:每周让老师上交一篇户外活动教案,教案详细写清幼儿户外活动目标、玩法、教师之间分工,并对照教案对个及时检查、指导。将间操重新编排,以班级组为单位,将间操的动作、音乐改成适合本年龄段幼儿。将用9月的时间将新操确定、练熟。
3、目标:加强环境创设的互动性。
实施:各班主题板的创设要依据本班的幼儿年龄进行创设。如:小托班的创设要有情景、生动。
4、目标:根据本园的实际情况,开展教研“一课三研”和分区定人的教研活动。
实施:见2014年9月——2015年2月第一学期教研计划。
(二)、保教管理
1、目标:落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。实施:通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实。本学期我们将进一步完善保教常规制度,以便更好的落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
2、目标:在做好保育工作的前提下提高教育能力,促进幼儿的全面发展。
实施:引导老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。
3、目标:要按计划落实保教管理。
实施:要做到早安排,结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,(让教师每人选择1——2亮点)及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服好务。
4、目标:各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合。
实施:重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。
(三)、家园共育
目标:引导家长树立正确的教育观、儿童观。配合幼儿园一切教育、教学活动。
实施:本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。(根据游戏的发展,家长参与)另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,引导家长纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,配合本班教师合理的做好幼儿幼小衔接的过渡。
四、逐月安排
九月份:
1、九月开始组织新教师听课、评课活动,主要以常态教学为主。(负责人:萌萌、小宇)
2、幼儿广播操评比,九第二周进行教师评比,九月第四周进行幼儿评比。(负责人:萌萌、小宇)
3、九月第四周召开家长会及教学展示活动。(负责人:萌萌、小宇)
4、幼儿主题活动:中秋节及我爱祖国妈妈 十月份:
1、教研“一课三研”及 教学反思活动。(负责人:萌萌、小宇)
2、幼儿美工活动:寻找秋天的脚印。
3、教师活动:优秀教案展。
4、“万圣节”亲子主题活动。十一月份:
1、进行教研阶段性总结。
2、幼儿常规评比活动。
3、教师活动:课件制作评比
4、“感恩节”主题活动。十二月份:
1、教师活动:边弹边唱技能评比。
2、年会节目筹备工作。
3、庆圣诞、迎新年活动 一月份:
1、期末总结,优秀教师、保育工作者评比活动。
2、年会活动。二月份:
1、各班级新学期准备工作。
2、制定新学期工作计划。
3、进行教师“教育工作反思”交流会。
4、幼儿个人成长档案整理发放工作。
2018-2019年度保教工作计划
本学期是优肯幼儿园新开园的第一学期,与家长,幼儿处在磨合,接触阶段,重点工作着眼于常规建立和家园共建工作上,全面贯彻落实《3-6岁指南》及《纲要》精神,以提高不同层次教师的专业水平为核心,促进幼儿全面发展。将《纲要》的精神落实到一日生活之中,多层次,多角度的加强对老师的培训工作,提高保教质量,关注幼儿长期发展。一. 主要工作:
1.一日生活之中的良好习惯培养:
按照一日常规流程要求老师在常规之中培养幼儿良好的生活习惯,规则意识,交往意识等社会性行为。2.常规工作的指导和检查:
保教主任随堂听课,深入班级并指导教育活动,加强一日活动中各环节的观察和评估,降低保教工作的随机性,提高工作有效性。
3.注重环境教育工作:
重视环境是幼儿学习的第三名老师,根据本班幼儿年龄特点,增加环境的趣味性,提高互动性。二. 教师培训计划:
1.每周三为全体教师业务学习日,促进教师之间互学,提高教师的探索及课程创新精神;
2.每两周举行观摩课研讨活动,通过集中上课,说课,听课,评课,提高教师之间互相了解,共同提高教学技能;
3.建立幼儿园教师阅览室,提高教师自我学习能力,培养热爱学习,学术研究,不断成长的氛围; 4.尝试课题研究工作:《如何做好家园工作》; 5.参加园外学习,扩大自身知识储备及视野,三. 月度计划:
(一)七,八月份工作计划:
1.对教师进行岗位职责,安全制度等培训; 2.教师亿童网校学习;
3.制定班级教学常规,教学计划,早操; 4.组织老师进行家访;
5.召开新生家长会,介绍班级老师及幼儿一日活动; 6.外教英语课程的学习; 7.所有老师DEMO课程演练; 8.根据课程主题进行班级环创工作; 9.根据九月份教学计划集体备课,研讨; 10.幼儿成长档案的制作; 11.科技课程备课及物资准备; 12.根据幼儿情况确定课程表。
(二)九月份工作安排:
1.做好各项开学准备工作,稳定幼儿及家长情绪,保证教育教学工作正常有序展开; 2.结合中秋节,国庆节举办大型亲子游园活动,扩大幼儿园知名度;
3.每周三开展教研工作,落实听课制度; 4.加强一日常规的培养;
5.根据教师能力水平制定教师成长档案; 6.根据班级幼儿情况,制定课题研究计划。
(三)十月份工作安排:
1.环境创设评比工作; 2.一日常规检查;
3.幼儿自我保护宣讲活动周; 4.全园秋游活动。
(四)十一月份工作安排:
1.结合11.9组织消防演习,疏散演习工作; 2.家长进课堂活动; 3.感恩节主题活动; 4.教师教育技能比拼活动。
(五)十二月份工作安排:
1.全体幼儿发展情况测评; 2.新年,庆元旦大型亲子活动; 3.家长开放日活动;
(六)一,二月份工作安排:
1.期末工作总结工作; 2.财产清单工作; 3.工作考评工作; 4.幼儿成长档案完成工作。
2018年第一学期保教工作计划
2005年第一学期保教工作计划2007-12-17 14:52:28第1文秘网第1公文网2005年第一学期保教工作计划2005年第一学期保教工作计划(2)2005年第一学期保教工作计划
2005年第一学期保教工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持”以德治校、以法治教”。以幼教”两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把本园办成有特色的幼儿园。
二、主要工作任务和内容:
(一)、保教工作:
1、保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(3)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。
(4)继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作,消毒要按时到位,做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理,继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。
2、教育教学:
(1)、幼儿常规教育是教育之首要工作,是一项长期的工作。教师要有爱心、耐心及教育艺术,要因人而异做好幼儿的常规教育。常规教育中要把幼儿的发展放在第一,要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,组织教师学习交流,提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。
(2)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。(3)、继续进行随堂听课,及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为,了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后要及时反馈,共同探讨,帮助教师解决一些工作中的疑难问题,指导教师更好地开展教学工作。
(4)、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片,要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意,教师指导要有“心”意。
(5)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(6)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
(7)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展: ①通过主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。教师注意自己的行为举止对幼儿的潜移默化的影响,要求教师仪表端庄,以孝敬教育为主题开展教育活动,各班每周讲孝敬教育的故
事,利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,支持幼儿在活动中扩展语言经验。本学期将继续举办园级“故事大王”的比赛、“童话剧”的演出以及利用校园广播,提供促进语言发展的条件,让幼儿在这样丰富多彩的活动中各种能力得到快速发展。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑧加强对区域活动的探索,进一步提高区域活动的质量(每班每周记录二次区域活动开展情况)。
⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导(各班根据班级年龄特点,发动教师自制本土化的运动器械,有针对性开展1-2样体育特色锻炼)。⑩加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。
(8)根据主题,创设教学环境。各班随主题的变化适时更换,做到幼儿、教师、家长共同参与,将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程,不断丰富、充实教育环境的内容,真正发挥环境的教育功能。
(9)保教人员要关注幼儿
2005年第一学期保教工作计划
一、目的
为全面贯彻落实中央、国务院、省委省政府有关安全生产工作的指示精神,进一步强化企业安全生产工作,根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,以及上级有关安全工作部署。
二、主要目标
1、制定年度安全工作管理计划。
2、安全生产职责书签订率100%。
3、隐患整改率到达100%。
4、员工教育培训率到达100%,考试合格率到达80%以上。
5、消防器材等安全设施完好率100%。
6、治安环保刑事案件为零。
7、一年2次防雷检测,至少一次事故应急救援预案演练。
8、每年不少以一项创新管理。
三、具体措施
1、年初安保科根据公司年度工作任务及上年工作总结制定本年度安全生产工作目标管理计划并将其层层分解下发至各个部门,各部门在完成总体目标的前提下根据本部门实际状况制定本部门年度安全生产哦你工作分目标。
2、年初安保科组织全厂职工签订安全生产目标职责书并制定考核办法,按照谁主管谁负责的原则将职责层层分解,落实到人。安保科定期对目标实施计划的执行状况进行监督、检查,每半年对目标完成状况进行评估与考核,并按公司考核与奖惩办法纳入年终考核。
3、安保科组织安全生产委员会每月进行安全生产检查并做好检查记录,对发现的问题隐患能当场整改的当场整改,不能当场整改的立即下发隐患整改通知书给相关职责部门要求其及时整改,并对整改状况进行监督复查。
4、由总工室制定年度教育培训计划,安保科协同组织负责全厂职工教育培训并以试卷形式进行培训结果考察,确保员工教育培训率到达100%,培训结果合格率到达80%以上,不合格者不得上岗作业。
5、安保科每月负责对全厂消防器材等安全设施进行检查,发现过期失效的立即整改换新,确保消防器材合格有效率到达100%。加强治安保卫,安排领导干部值班,有效防范各类治安刑事案件。
6、加强危险有害因素辨识和应急救援预案演练。确保职工了解身边可能存在的危险有害因素,掌握应急突发状况下的自救互救措施、避险撤离方法。
7、加强创新管理,安保科根据实际状况,20xx年创新管理将从隐患排查治理和将与培训两个方面入手,用心寻找安全工作创新突破口,做好创新管理工作。
四、考核要求
1、加强领导,落实职责。认真研究公司年度安全生产总体目标和安全生产标准化的要求,将工作细化,层层分解,落实到本部门的每一个人身上。
2、认真学习,提高认识。加强法律法规的有效识别,提高安全生产知识水平,以理论武装自我,以实际状况为依据,做好安全生产标准化工作,实现安全生产目标。
3、抓住重点,统筹兼顾。以安全职责、隐患排查与治理和安全教育培训三大块为重点,同时兼顾其他安全生产目标。在抓住重点的同时抓住细节,做到标本兼治。
4、认真谨慎,不怕困难。由于安全生产标准化的要求始终贯穿整个安全全生产工作目标,因此在实际工作中会遇到很多困难,我们必须要用心应对,迎难而上。
五、考核办法
按照公司考核与奖惩办法施行。
保教工作计(2011--2012学)
王卜庄镇第三中心幼儿园
2011年8月
划
保教工作计划
一、指导思想:
以《纲要》精神为指导,认真贯彻落实上级教育工作会议精神,以科学、有效的管理,强化服务意识。加强理论学习与实际研究,进一步更新观念,提升教师专业化水平,促进我园保教质量的发展。
二、保教工作目标
1.立足本园实际,家园合作、保教结合,从生活和教学常规入手,从教师的需求出发,不断提高保教工作质量,促进幼儿全面发展。
2.通过多种形式的教研和培训活动,使教师掌握组织幼儿音乐活动的方法,提高教师的分析和反思能力,优化教学活动。
3.积极探索新的家长工作形式,利用幼儿发展情况报告促进家园双向沟通,通过开放活动使家长得到最实用的指导和帮助。
三、管理措施:
(一)教师应明确《幼儿园教育指导纲要》中的幼儿教育目标、内容与要求,要求每班根据《纲要》目标和园保教工作计划及本班幼儿实际情况制定学期计划、周计划、日计划。
(二)加强人本管理,调动教师参与活动的积极性。
充分调动教师的内在需求,提高教师参与活动的主动性、积极性,促进教师在原有水平上的提高。在组织活动时,多征求教师的意见和看法;在提供指导时,根据教师的个人发展需要,以其认可的方式为其提供教学实践方面的指导和帮助。对于新教师,我们通过理论学习、教研、培训、借助骨干教师的力量,使其掌握各种活动的组织方法,促进新教师尽快适应幼儿园的教学工作,尽快提高保教工作水平;对于有经验的教师,在发挥绑带作用得同时,从理论到实践方面进行帮助,使其在现有水平上得到提升,逐渐形成自己的教学特色和风格。
(三)加强教师备课管理,提高工作效率。备课时间除接送环节、配班、与本班教师和家长沟通外,到备课室活动。每天上午备课时间由教研组长保教主任组织集体备课、交流、讨论、观摩活动。备课时间不得聊天(作为评价教师工作的一项指标),组长和保教主任负责监督,提高工作效率。
(四)注重保教工作日常管理,加强巡视及随堂听课。了解各种活动的质量及班级幼儿的发展水平,及时对教师进行指导和帮助,发现优秀活动在全园推广。教师在教育活动时,要求讲普通话。
四、主要内容活动与要求:
(一)常规培养:在学期计划中制定出幼儿一日生活和活动常规培养计划,通过开展相关教育活动、教师日常的讲解、示范及个别指导、墙饰、家园配合等多种形式帮助幼儿建立良好的一日生活各项活动常规,并通过开展观摩和检
查评比活动督促班级活动。在保育员教师中开展如何有效组织幼儿进餐环节方面的教研活动,通过教研活动提高教师根据幼儿个体差异进行不同指导策略的能力,提高幼儿进餐质量。
(二)环境创设:
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展,幼儿园的每一个人,每一寸空间,每一件材料都应有与幼儿有效互动,支持幼儿主动获取有益的经验,幼儿园还应充分利用自然环境和家庭社区的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。
物质环境:充分利用现有空间,为幼儿创设良好的活动条件,根据不同活动内容合理摆放桌椅和设计活动方式,保证每个幼儿主动参与活动。开展教师、家长制作活动区、户外活动材料的活动,鼓励教师以自制玩具来丰富幼儿活动材料,让幼儿有自主选择和使用的权利,根据幼儿活动情况调整材料,发挥材料到最大功能。
精神环境:教师的言行举止应成为幼儿学习的榜样,其情感态度和管理方式应有助幼儿形成安全、温馨、愉快、信赖的心理环境,使幼儿能够平等、融洽地与保教工作者、同伴交往,情绪愉快,积极主动地进行活动。
墙饰:本着“让幼儿成为环境的主人”的理念,从幼儿生活和活动入手,集教育性与审美性于一体,充分挖掘家长资源、农村资源和废旧材料,引导幼儿与环境充分互动,在互动中不断调整和加工创造,发挥其教育价值。注重发挥墙饰的提示功能,帮助幼儿掌握生活活动的方法。
(三)教学活动: 一日活动是一个教育整体,教师应遵循“心中有目标,眼中有孩子,处处有教育”的原则。教育目标应从幼儿情感、态度、能力有助幼儿终身可持续发展的基础素质培养,重视幼儿身体、心理的健康和谐发展,重视幼儿创新精神和实践能力的培养,教育内容根据教育目标、幼儿的兴趣需要和发展水平选择,预成活动与生成活动相结合,各领域活动有机联系、相互渗透,寓教育于生活、游戏之中。
(1)幼儿各领域的主要内容:(参考小、中班教育目标及活动参考。)
(2)计划的制定:
①学期计划:集体制定部分:请教研组长和骨干教师一起共同分析确定本学期各领域的目标,重点活动内容,注重领域之间的互相渗透和课程的整合,具有可操作性、丰富性。班级制定部分:写情况分析时,小班根据新生家长会中家长介绍的幼儿情况及小班幼儿整体发展水平从各领域进行分析,中班则根据上学期幼儿发展情况进行细致分析。制定计划要结合本班幼儿的兴趣、爱好及发展水平、结合本班的课题、结合教师个人的成长目标和研究兴趣,三位教师要一起细致分析,把体现本班特色的内容填充到计划当中。
②周计划:在制定计划之前本班三位教师要细致沟通,每周四下午由组长组
织集体制定计划。周目标是本周可以完成的比较具体的目标。每周的教育内容应全面涉及幼儿发展的各个领域,并有机联系、相互渗透,教师要根据幼儿的兴趣、幼儿在活动中的反应灵活调整教育计划、生成适宜的教育内容,并在周计划当中显示出来。
组长引导平行班教师之间互相学习、分享好的活动教材和经验,利用每天上午备课时间进行学习和交流,对每周的相同内容要组织集体备课,共同分析制定最佳活动方案。根据教师的兴趣需求和能力确定观摩和研讨活动,一课多研,提高教师组织各种类型活动的水平。
③日计划:相同内容多集体备课,多组织教师之间交流活动中出现的问题,逐步提高教师的反思能力。通过组织教师的优秀教案交流活动,提高教师日计划的水平。
④所有计划要求,字体工整、规范。
(四)家长工作:本学期将树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,积极探索家长工作形式。
主要内容包括:利用多种形式和方法做好家长工作,与家长建立信任、合作的伙伴关系;加强家园双向沟通和联系,以“幼儿发展情况报告”的形式进行深入沟通,与日常连续性沟通相结合,切实解决教育中的实际问题;进一步增强家长园地的互动性和实效性;通过开放活动更新家长的教育观念,提高育儿水平,充分开发和利用家长教育资源,共同优化幼儿成长环境,促进幼儿身心健康、和谐地发展。
(五)教研活动:本学期将加强教研工作常规管理,从人本管理入手,调动教师参与教研活动的积极性,加大小组教研力度,逐渐形成自主教研的氛围,以教研活动促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。充分发挥教研组长和教师集体的智慧,通过组织学习、集体备课、日常教学观摩研讨、交流活动等多种形式,解决教学中的困惑问题,探讨适宜的教学形式和方法,使每位教师在原有水平上有所提高,提高保教工作质量。