工作成绩的取得离不开领导的关心与帮助,成绩斐然,总结过去的工作,自己觉着有许多方面还存在不足,通过自己的反思和查找,我认为主要由于思想解放的不够,日常工作中求稳的成份占的多一些,还有些放不开,对待工作还是不那么灵活。对待问题的探索和实践步子还不够大。在加强学习方面自己还存在一定的差距,特别是工作实践中才发现,自己所了解的才是一知半解,今后应加强理论方面的学习,做到不耻下问。
明年,面对我的将是更严峻的挑战!我将一如既往地发扬不怕困难、艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的精神,熟练地掌握先进的生产工艺,培养优秀的工艺人员,与之掌握并学习领先的工艺知识,用精益求精的工作态度,严谨细致的工作方法,科学求实的工作作风,规范系统的工作成效,制造出高品质,高标准的产品,回报公司!在大舞台上实现自己的人生价值!
紧张的20xx年过去了,过去的一年可以说是不平凡的一年,作为车间的一名技术人员,我在车间领导和同志们的关心和支持下,通过努力工作,为企业做出了应有的贡献。在过去的一年中,我在工作和生活中高标准要求自己,做了很多工作,现将一年来的工作总结如下。
紧张的2019年过去了,过去的一年可以说是不平凡的一年,作为车间的一名技术人员,我在车间领导和同志们的关心和支持下,通过努力工作,为企业做出了应有的贡献。在过去的一年中,我在工作和生活中高标准要求自己,做了很多工作,现将一年来的工作总结如下。
在2019年车间工作中,我紧跟时代的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的,在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。
在平时的工作中,首先做好日常工作,我与车间其他技术员既有分工又有合作,坚持经常和其他技术员进行工作交流,充分发扬民主,杜绝独断专行,统一思想统一步骤,从而圆满完成车间的各项生产任务。根据行业协会的精神,2019年公司要求长丝车间北区停车,我配合其他技术员做好停车期间的工艺处理和平时的串碱工作,并把在工作中遇到的问题及时向车间领导汇报,安排相关人员解决。北区开车,做好开车前期的准备工作,做好工艺处理,提前将各项工艺参数调整到位,确保开车成功,保证产品质量。
2019年根据企管处的安排,要求各个车间完成作业指导书的换版工作,新的作业要求按照三合一体系的要求编写,我和其他技术员明确分工,使新的作业指导书包含环境和职业健康方面的内容,更适用于实际操作。将作业指导书及时发放到了职工手中,圆满完成了作业指导书的换版工作。
搞好职工培训工作是我们车间一项长抓不懈的工作,为此我们车间特别制定了培训制度,要求每个班组每月至少组织两次职工培训,开展形式多样的职工培训,对于新工转岗工要求有师带徒合同,由技术员鉴定合格后方可独立上岗。今年组织职工做三合一体系知识答卷,加强了职工对三合一体系知识的了解。又利用业余时间组织职工进行三合一体系知识的学习,使职工对公司的方针目标有更好理解等,为公司内审和外审打下良好基础。配合各工段班组搞好青工技术比赛,提高职工实际操作技能。
在车间的工作就要结束这一年的工作了,回顾过去,的确需要好好的总结下,这一年来我也是有特别多的收获,毕竟这是我到公司后的工作的第一年。
一、学习方面
作为车间的一名技术人员,想要做好车间的工作,不单单是跟随上级做好技术工作就可以了,而是还需要我们认真的去学习技术方面的知识,虽然在学校也是学过一些,但是和现在相比起来,工作中需要学习的更是多很多。同时公司组织的一些培训我也是积极的参加,记好笔记,不懂的方面也是问同事,让自己的技术水平更高,更过硬,只有这样才能做好我的工作,上级交代的任务也是能更好的去完成,而不是自己不懂,那么想要做好工作就不容易了。
二、工作方面
工作上我认真的把本职的工作都去做好,领导吩咐的也是积极的完成,我知道在车间的工作,必要要有责任心,要做好每个小的细节,作为我们技术人员,跟机器打交道,如果没做好,可能会最后生产出来的产品就不合格,或者无法达到应有的水准,那样的话,也是我们技术的工作没有做好。同时我们也要不断的去进行技术创新,只有不断的创新,才能把工作做得更加的好,而不是一直都吃老本,那样的话,自己不进步,而别人却有了进步,那么就是落后了。
三、生活方面
生活中我都是按时的上下班,不会出现迟到或者是还没到下班时间就早退的现象,我知道得到这份工作不容易,更是要去珍惜,也是生活的作风要好,平时除了工作和学习,我基本没有什么其他不良的爱好,和同事的相处也是很友好,平时都是聊一些工作的话题,我知道,要想让自己的能力得到提升,技术水平有进步,那么也是需要去交流的,和同事的沟通会让我更加清晰自己的工作哪些做得好的,哪些是不足的。也是能更有针对性的去改变,让自己的技术水平得到提高。
在一年的工作当中,我也是明白自己还有很多的不足之处,像很多技术的问题我都不太懂,一些机器的操作不够熟悉,维修方面的经验不足,这些都是需要我以后多学,多做事情,才能有进步的,在明年的工作当中,我同样要以好的心态,去认真的学习新的技术,做好自己的技术工作,为车间作出自己的贡献。
自我来到__车间工作现今,已有一年多的时间了。在这一年中,我一直在项目部工作,负责电气施工的现场管理及技术指导工作,凭借自己的努力和领导的提携,从一名普通的电气监理,进而又被提拔到兼任电仪车间技术员一职。下面我对承担车间技术员工作进行总结。
一、我对电仪技术员工作的认识及态度
我被任命为电仪车间技术员之后,开始逐渐进入这一角色。虽然以前我在__有限工厂承担电气设备员一职,对高低压电气技术及设备有着深入的了解和掌握。但自从来了新工地以后,在从事电气监理工作的过程中,感到要想当好一个合格电仪技术员的压力在增大。
我相信我有能力把这项工作做好,压力越大动力就越大。在从事电仪技术员初期,我对以前不熟悉的__发酵车间、__提炼车间、动力车间和制水站、__变电站及__开闭所的电气设备进行熟悉和了解。并对以前未接触过的电气设备收集使用说明书,熟悉其工作原理和参数的设定、维护保养及故障的排除方法。对有异议的问题与厂家和相关人员进行探讨,确保对相关设备掌握的彻底性。
二、本年度工作内容
__车间离心机,在料满的情况下,无法启动。我去检查后,发现离心机在启动前,负载太重。变频器送出功率无法克服此扭矩,造成离心机无法启动。了解工作原因以后,我对变频器的启动扭矩重新设置并投入直流制动电阻,延长了启动时间,保证了该离心机的正常使用。
__车间薄膜蒸发器,在使用过程中,压力一直处于高位,无法保证生产的正常运行,对此我与__协商后,建议使用变频控制方式。用人为方式控制设备的压力,确保生产的稳定性。最终,我们为8台薄膜蒸发器安装了变频器,通过一个时期的运行,确定效果达到预期要求。
三、工作中存在的不足和下步工作目标
在今年的工作中,我经过自己的努力,虽然取得了一定的工作成果。但我感到离一个优秀的技术员标准还有很大差距。这主要表现在:在突发事故中,有些新设备我对它们的性能还不是特别熟悉,还需查找资料,影响了设备故障排除的及时性;设备档案的建立还未开展,主要是竣工资料未完善,负责工程又占用了我的很大精力,在这项工作中,有点力不从心的感觉;培训工作还未纳入规范化的系统,现在培训工作虽然开展起来,但因缺乏协调性,容易正常培训的效果降低;没有把班组的设备标准化管理工作抓起来,导致班组工作效率的没有进一步提升。
针对这些不足,我计划下一步要继续加强自身的学习力度,尽快将新设备吃通吃透,并将这些新知识尽快传授给员工,提高工厂整体电仪设备故障排除的精度和效率。尽快完善全工厂电气设备的档案建立工作,使纸质文档和电子文档同步,提高工厂电气设备的管理水平。协调与其他技术员的关系,统一制定一个统一的培训目标,将培训工作纳入员工的绩效工作中,建立员工与技术员的一个互动平台,力争把车间营造成“帮、学、比、赶、超”这样一个具有活力的集体。逐渐规范班组的设备管理,对每项工作制定一个标准范本,使每项工作有据可依,在标准化的基础上提高班组的工作效率。
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职称科是服务专业技术人员的窗口科室,不仅有大量的职改日常工作,还涉及到与局内科室外、中心之间,以及行业主管部门之间的繁琐的协调工作,仅资格证书的打印、审核、验印、颁发工作就十分繁重。为把各项工作开展好,我一直强调树立不怕吃亏敢于吃苦的工作作风,宁愿多跑路,主动上门联系,决不让推诿,从不延误工作。例如,我们共办理外语、计算机免试审核、审批218人,审核各级各类资格证书近7500本,全部由我和科室一名同志打印、审核、验印并按时颁发,同时,协助考培中心、大冶市人事局、阳新县人事局认真做好县以下农村村基层单位及部分特殊艰苦行业专业技术人员职称外语、计算机培训工作,切实维护了广大群众的切身利益,受到上下一致好评。另一方面,本人始终遵守法纪法规,认真做事,服务大众,遵守机关工作纪律,从不因公接受他人宴请、接受他人钱物,不迟到、不早退,率先垂范,并且在生活中真诚对待每一个同志,热情帮助需要的同志,经常和同志们开展真诚交谈,增进感情,提高工作效率,严格遵守党纪政纪和规章制度,遵守党的政治纪律,严于律我,克己奉公,赢得了同志们的尊重,树立了干事创业的良好榜样。
近几年来,本人始终不忘重任,默默无闻,时刻以共产党员的觉悟和理性来约束自己,任劳任怨,夜以继日,年复一年,以乐观的革命情怀和踏实的工作作风,始终保持敬业奉献、谦虚谨慎、务实创新的共产党员形象,不断开拓我市职称工作新局面,为我市人事人才与经济社会和谐发展作出了应用的贡献。
几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
小学教师是一项充满责任与挑战的职业。为了能够更好地承担这份责任,这里是小学高级教师职称评定的述职报告。
1. 教育理念与职业态度
教育是一项神圣的事业,教育理念和职业态度是影响教育工作质量的核心因素。作为一名小学高级教师,我坚持“以学生为中心”的教育理念,认为学生是学习的主体,学生的需求应该放在第一位。在教学上,我积极关注每个学生的表现和进步,激励学生发挥自己的潜力,鼓励他们成为自己最好的版本。
在职业态度上,我始终以身作则,严格要求自己,不断提高自己的职业素养和能力水平。我谨记教育者的使命,抱怨勇于承担社会责任。
2. 教学研究与教育教学创新
教学研究和教育教学创新能够提高教育教学水平和教学质量。教育教学研究是一个不断钻研和尝试的过程。我热爱教学,积极参加教育教学研讨会和学术交流,不断提高自己的教学技能和教育教学理论水平。
同时,我也积极寻找教育教学创新的路径。在教学中运用各种创新教学方法,通过网络教育等手段,给学生带来更多、更好的教育教学资源,提升教学质量和学生的学习兴趣。
3. 课程设计和教学评估
课程设计和教学评估是一门高超的技能,也是提高教学质量的重要手段。在这方面,我注重研究课堂设计和教育评估,强化课程设置,增加教学内容,提高教学质量。
同时,在教学评估方面,我注重对学生的认知和能力的评估,发现学生的长处和不足,为学生制定更好的教学计划和方案。
总之,小学教育是一门艺术,需要不断的改进和提高。我将继续坚持教育理念和职业态度,积极参与教育教学研究和创新,注重课程设计和教学评估,提高教育教学水平和质量,健康承担小学高级教师的职业责任。
屈指算来,自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了,闲暇时,我总喜欢回顾这段经历,梳理自己十三年来的心路历程,回味十三年来领导对我的帮助,同事对我的关心,以及自己每一点教学经验的积累……是啊,在自己成长的过程中,身边的每一个人都在感染着我,经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程,让我在敬佩中思考,在思考中转变,在转变中成熟,在成熟中发展。
下面,我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!
十三年前,我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情,在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下,自己很快就成长起来。从此,我真心热爱自己的本职工作,热爱学校,热爱自己的学生。面对教师职业的神圣,我丝毫不敢放松和懈怠,紧跟时代的脚步,不断学习,不断反思,不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中,我全身心投入,去争取每一小点的进步。我坚信,无论做什么事,只要坚持不懈,就一定会有收获。功夫不负有心人,所带班级,被评为“市级先进班集体”;,我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;,在小学写字教案编写基本功竞赛中,我获得县级二等奖。
20xx年,我有幸交流到百年老校——密云二小工作,
在这里,我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是,像刚参加工作一样,我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课,还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间,经过自己的`不懈努力,无论是教育教学水平,还是管理班级的能力,均有了较大提高。我所辅导的学生,在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《xxxxx》获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此,我踏实认真的工作精神,也得到了家长与领导的一致好评。
3月,我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此,我心中充满感激。所以,我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教,向身边的老师学习,激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中,我还光荣的承担了讲授县级视频课《小蝴蝶花》的任务,使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力,得到了大家的充分肯定。最终,我荣幸地被评为了优秀学员。
小学高级职称述职报告
我自XX年取得中学二级教师职称以来,以服务学生,发展学生为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下,
小学高级职称述职报告。政治思想、工作态度方面
任期内我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。始终做到忠诚于党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
教育教学方面
本人在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论,改进教学方式方法,与时俱进,要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力,把获得知识与实际结合,提高学生的动手能力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的`基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,进而主动学习。
为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子工作期间,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习,
资料共享平台《小学高级职称述职报告》()。所以我不再照搬以往的教法,重新审视,定位。先了解学生的学习情况,学习态度,深入挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。经过多番努力,终于取得一定的成就,所带学生在屡次考试中取得优异成绩,在高考中超额完成学校的目标任务,并在生物联赛中获得国家级三等奖,及省级三等奖。拜师学艺,改革课堂教学。
教学改革和继续教育方面
新课改要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去,优化自己的课堂教学。小学高级教师职称评定个人述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,在20XX到20XX年参加继续教育培训,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
总之,任职期间我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作上取得更大的成绩和进步,为学校发展贡献自己的力量。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
最后自从担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。
1、个人性。述职报告实际上是对自身所负责的组织或部门在某一阶段工作进行全面的回顾,并依据法规在一定时间内进行。要从平时的工作当中去总结成绩和经验,从中找出不足与教训,对过去的工作做出正确的结论。述职报告强调个人性,对工作负有职责,必须真实。
2、规律性。事实是述职报告当中很重要的主体,对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的整理、分析、研究。找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价和结论,即包括经验和规律的思想认识。议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据。
3、通俗性。述职报告尽可能让所有与会代表全部听懂,对于与会者来说,内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容,也要尽可能明晰准确,以与会者理解为标准,形式要通俗,结构要格式化,语言则需口语化。
4、真实性。真实性是述职报告毋庸置疑的,述职者一定要实事求是、真实客观地陈述,力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成绩和不足,既不要夸大,也不要缩小。
述职报告
Xxx学校xxx
2005年9月1日,第一次站在xxx的三尺讲台上。从那一天起,我就要求自己的言行举止更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。本人于2008年12月被评为xxx一级教师。现申报xxx高级教师资格,述职如下:
一、思想觉悟高,踏实工作
我坚决拥护党的方针、政策,紧紧围绕党的周围;忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。服从领导,忠于职守,以校为家;遵纪守法,克己奉公;关心学生,言传身教,文明友爱,作风正派;乐于奉献,为人师表。教学过程中做到熟悉教学大纲,深入钻研教材,结合学生的实际情况,认真备课,上好课,精心设计作业,细心批改,针对学生存在问题,进行评讲和辅导。积极参加教学、教研活动,努力探索,取长补短,不断提高自己的知识水平。抓好班级管理,培优转差工作做到有计划、有措施、有记录、有总结。任教的学科期期有计划、有记录、有总结,教学成绩优良。
二、努力探索、不断创新。
为了适应时代的发展要求,我不断向经验丰富的老师学习,不断总结,取人之长,补己之短,努力充实自己的专业知识和教学理论。我坚持订阅《广东教学报》、《xx教育》等多种报刊杂志,了解、跟踪教改新信息、新思维,拓展充实自己的知识面;认真学习有关教育教学方面的知识,吸取别人的先进教学经验。我在努力探索过程中,积极参加教学教研活动,提高自己的业务水平,认真研究“启发式教学”和“尝试教学法”等教研专题,主动承担每学期的公开课、试验课,并取得满意的效果。任现职以来,我勤恳工作,而且结合素质教育的形势不断创新。以前我教《倔强的小红军》这篇课文时,生怕学生不懂,采用了“满堂灌”。我把想好的一道一道列好,上课时一道一道地讲给学生听,重点还讲了二、三遍,可是学生学得不理想,多数学生表示不满意。后来,我大胆改革,锐意创新,认真学习教育教学大纲和教研杂志,播放录像,观摩市的优秀课例,再联系自己教学中的实际情况,不断思考探究,大胆尝试,妥善安排教以学的双边活动,因材施教,因势利导。同样教这篇课文,但由于方法不同,积极实施启发式教学,课堂教学上运用“自主、合作、探究”的教学模式,充分调动了同学们的学习兴趣和激发学生的求知欲。同学们真正做到了用口读、用脑想、用手写、用心记。原来死气沉沉的课堂氛活跃起来了,老师提出问题,同学们总是踊跃回答。过去那种不良的现象不见了,学生在乐中获取新知识的试验课非常成功。几年来,我主讲的《狼牙山五壮士》、《桂林山水》、《观潮》等课文,深受镇中心校领导和老师的好评。
同时,我非常热心指导梁丽,邓冬梅等青年教师,经常与她们一起研究教改新动态,指导他们研究新课题、新教法。特别是刚踏上讲台的梁丽老师,还沿用传统的“填鸭式”教学方法。我对她的备课进行指导,并为她上示范课,听她的汇报课,课后和她一起学习、研究“启发式”教学方法,教会她使用电化教学。她不但改进了教学方法,而且有所创新,现已是学校的骨干教师了。
三、狠抓班级管理、着力培优转差。
我一直担任班主任工作,严格班级管理制度,在班级管理方面,我不断总结优化,做了大量的工作:
1、选好班干、健全班委会,培养班干部,充分发挥班干部的积极性,让学生自己管自己。
2、讨论决议,通过班委会的决议,订出“班规”。让同学们有章可循,定下目标。
3、设立评分制度,由当天值日生给每位同学的表现打分。做到奖罚分明,给做好事的同学加分奖劢,给予违纪的同学扣分。每周的班会课小结一次,对积分多、表现好的同学予以表扬。
4、成立学习小组,把几个学生组织成一组,使他们在学习上互相帮助,共同进步。
5、经常对学生进行读书意义教育,以名人、伟人的德行事迹影响感化他们,把学生中的‘要我学’转化为‘我要学’。
我任教的班级年年被评为学校的文明班或先进班,本人xxx(获奖情况)。近年来,我在培优方面是这样做的:一是“讲”。就是把班中优秀学生集中开会,从而教育他们要遵纪守法,热爱中国共产党。热爱社会主义祖国,给他们讲《成功之路》中的例子,讲中华民族的灿烂文化,激发他们攀登知识文化高峰。二是“导”。引导他们树立为国争光、为振兴中华而学的雄心壮志。指导他们如何有
计划、有重点地进行复习学过的知识。三是“添”。就是在正常的学习中增添有一定分量的训练内容。从而培养他们的思维能力,做到熟能生巧。四是“励”。就是在他们取得成绩时,及时给予表彰和鼓励,增强他们的自信心和荣誉感。经培养,取得了明显的效果。任现职以来,我在任教期间,获xxx奖共xx人。
在差生转化工作中,我更是狠抓不懈,做了大量的深入细致的思想教育工作。一是“摸”。就是摸清差生的底子,为什么差。二是“导”。就是针对不同情况的差生,指导他们找原因,找缺点,采取个别辅导,对症下药。三是“爱”。给予给他们慈母的关怀,做到关心与爱护、尊重与信任。四是“给”。就是给他们改正错误和树立新形象的机会,一有进步,就及时表扬。五是“巩”。就是在变好的基础上巩固已取得的进步,使其实现真正彻底的改变。任职以来,经我转化的差生就有张彬、杨富周、陈晓明、邱越等28人。其中最为突出的有杨富周同学,他是一个留守儿童,心理状态复杂多变,自暴自弃,态度粗暴,如何转化呢?我从关心、爱护、尊重与信任入手,遵循“正面引导”、“循循善诱”的原则进行转化。我关心尊重他,没有半点挖苦他,对他进行教育。指出他的缺点和错误,教给他改正的有效方法。还找来班干部在学习上给予他极大的帮助,使他感到集体的温暖,感到老师和同学们都没有歧视他,而是关心爱护他,信任他。当他的错误反复出现时,我亲切地跟他谈话,这使他深受感动。我还特意安排一些新形象的工作给他做,做到及时表扬,让他获得成功的喜悦,增强了他的自尊心和自信心。经过转化,杨富周同学有了很大的进步,学习成绩从三十多分提高到八十六分。他还关心集体、团结同学,乐于助人,随处可见他和同学们一起学习、做好事。同时,获得了学校的进步奖呢。
四、积极进取、教学效果优良。
在教学工作中,我能积极进取,锐意拼搏,不断探索,不断研究。实施素质教育,深入备课,做到既备教材,又备学生,熟悉教材,上好每一节课。挖掘教材的兴趣内容,对学生进行系统性、开拓性的思维训练。针对课文内容对学生渗透思想品德教育,有效地抓好文化课的教育教学工作,并取得了优良的成绩。在每学期期末考试,无论平均分、合格率、优秀率,都大大超过上级下达的标准。2006至2007我任教五年级语文,期末统考平均分86.9分,合格率96﹪,优高秀率80﹪。超过上级下达的标准。xxx(填教学效果)任现职以来,经过自己的积极进取,努力拼搏,我取得了一定的成绩,但成绩只代表过去。在改革开放和科学不断发展的形势下,还是远远不够的,今后我将一如既往地努力工作,为人师
表,做一位名副其实的人类灵魂工程师,争取更好的成绩。
一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
任职以来,我忠诚党的教育事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节约,不追求名利。20xx年,本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任,负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长、学校领导和社会的一直认可,并获得上级领导的好评。
二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。
本人自任教以来,能全面履行小学教师职责,并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教学任务,教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训,认真学习,在空闲时间,经常阅读教育期刊,还经常利用一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习,通过学习,思想受到了教育,理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。
任现职以来,我认真钻研、勇于探索,积极参与学校组织的教研活动,更新了教学观念,提高了自身的教学能力,先后撰写了《浅析小学科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化小学科学课堂教学》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维。此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生,狠抓班级管理。
在教学工作中,我特别注重做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想,经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。
多年来,我兢兢业业,通过工作实践,总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我做了大量的工作,每接手一个新班,我都采取“勤管、严管、善管”的办法,想方设法,通过各种渠道,了解清班级的各方面情况,对班级管理工作做好有针对性的打算。为了进一步提高学生的是非辨别能力,我引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,为他们指明了纪律方向。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,开展形式多样的、有教育意义的活动,寓教于乐。此外,我还十分注重班干的队伍建设,让班干部在班级管理中发挥强有力的作用,经过我不断的努力,我所教过的班级,班风好,学风好,每年都有6%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号,有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。
四、工作为首,尽职尽责。
自任现职以来,我从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在,还兼任学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。
我一九九八年毕业于原南京市师范学校,同年九月份分配到砖墙中心小学。当我信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。我想只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习。职称计算机考核,成绩合格。当我在工作中用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,我总有一种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业,并努力从多方面做好自己的工作。
一、师德方面
身为教师,我深深认识到“为人师表,教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,较好的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,利用课余时间转化后进学生,从来没有从事过有偿家教。甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、教学工作
在教学上,我近几年一直担任小学数学教学工作。在教学上,本人能认真学习新课标,深入钻研教材,把握教材内容的相互联系,挖掘教材的思想性,认真上好每一节课。能认真批改作业,做到及时反馈,及时巩固。能利用课堂及课间时间,不失时机的做好课后辅导和提优补差工作。在教育教学中,不仅加强对学生文化知识的教育,而且切实加强对学生的思想政治教育、道德教育、纪律教育、法制教育。我十分注重自身的“言传身教”,严格要求自己,“其身正,不令其行;其身不正,虽令不行。” 能始终以热爱学生为突破口,建立民主平等的师生关系,形成合作和谐的课堂气氛。做到尊重学生、爱护学生。做到以表扬为主,保护学生的自尊心、自信心。能研究学生的不同情况,因材施教,促使每个学生都能健康、快乐、充分的发展。真正做到:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
三、班主任工作
参加工作以来,我曾经担任了九年的班主任工作,同时担任数学、科学等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。在教给学生知识的同时,也教会学生做人的道理。随着素质教育的全面推进,我在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后,班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日公益劳动”等各种活动,使他们在自己的'空间里,发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性。作为一名班主任,我所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意。19xx年—20xx年连续5年被评为镇优秀少先队辅导员。20xx年9月,我被授予“县优秀班主任”的荣誉称号;20xx年10月,我被授予“高淳县优秀少先队辅导员”荣誉称号。这是对我班主任工作的最大肯定。
四、指导青年教师
近几年来,我十分重视青年教师的指导工作,关心他们的成长,承担培养青年教师的义务,指导他们的班主任工作,少先队工作。通过一段时间的传、帮、带,青年教师邵有良老师进步很快,各方面有所提高。20xx--20xx年青年教.较好的奖项,指导他上的课也获得了一致好评。
五、取得成绩
从教xx年,我在较好地完成教学工作的同时,还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
1.期末评比。我所教班级在每年的期末评比中总是名列前茅。20xx年,我所任教的四年级数学在县统测中也取得了较好的成绩。
2.“优质课”评比。
3.撰写教学论文。
4.荣誉称号。
5.考核评定。
6.教科研活动。
7.辅导学生。
8.继续教育。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,争创佳绩。
二零XX年六月
我工作至今,一直担班主任工作。我热爱我的本职工作,爱自己的学生,身为班主任而自豪。朴实无华是我的真实写照,不追求名利,爱生如子是我的本色,兢兢业业是我热爱工作的具体体现,乐于探究,潜心钻研教学是我的执着。所以一直以来我都坦诚待人,踏实工作用自己的行动实践着我对教育的无限热爱。
我总是自觉规范思想行为和职业行为,严格遵守教师职业道德规范,用自己的人格魅力去感染我的学生。努力提高自己的职业道德素养,真正做到以德育人、为人师表。无论是什么样的天气,我都按时上班从不迟到早退。不管身体再大的病痛,也坚持上课,从不耽误学生的学习。风风雨雨十几年了,我觉得自己在风雨中成长着、进步着。我与学生一起实践着爱的诺言。曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。20xx年3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中,成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。
寒来暑往,我送走了两届毕业生了,他们都以优异的成绩考入中学。回忆和他们在一起的日子真的很开心,当然这其中也有诉不完的故事。我班级的男生多经常淘气,不写作业,更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁,我总用欣赏的眼光看学生,用自己的人格魅力感染学生,蹲下来和学生交流,在活动中引导他们,渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了,上课不再淘气、搞小动作了;同时我关注每一个孩子的成长,我班的孙同学家庭条件差,学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的。我就组织学生奉献自己的爱心,为她买来学习用具,我还给了她一些衣服。杨同学、张同学两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们。我就经常找他们谈心,做他们的思想工作,还经常去他们的家里做家访工作,这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了,开始爱上学习。老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育,在我的带动下,学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生。我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。使任教班级的学生成绩大幅度提高。
由于我的努力我班的后进生都有所进步,因此被评为20××年方正县中小学转化后进生先进个人。在天门乡20xx――20xx学年度下学期教学工作中,成绩突出,被评为优秀教师。
在20xx年我的这届毕业生以全乡第三名,全县第四名的好成绩给学校和社会交上了满意的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈尔滨市教育局批准为市优秀教师。
从教这些年来我始终不断学习,积极参与各种培训和学习,积极地学习心得教育理念,不断转变传统的教学观为新的教学观,努力钻研,不断创新,并把新的教学理念与新教材的教学实践有机结合起来在教学中真正实施新的课标,在教学中求真,求实,求新,求精。
能积极地参与县、乡、校组织的各种教学活动。20xx年7月15日在全县小学数学专业技能展示活动中表现突出获得奖励证书。
在参加学习活动的同时我还积极地参与县教育局和天门乡人民政府组织其他与教学相关的活动,20xx年7月10日:荣获天门乡20xx年纪念世界人口日“关爱女孩”演讲比赛第三名。
20xx年12月10日:我的剪纸作品在方正县第五届中小学艺术节活动中荣获二等奖。
理论学习带来的认识与教学理念的转变,只有在真正的教学中才能得到验证。在这些年的工作中,我曾多次参加县级和乡级公开课,受到好评,有一定的教学影响力。
20xx年4月19日在天门乡开展的教学引领课活动中,所作(数学)学科《小小采购员》一课被评为优质课。
20xx年4月30日在方正县小学数学第六届“而立杯”教学研讨活动中,我设计的《年、月、日》一课,荣获一等奖。
对于教学的研究我不仅只满足于数学课我还不断探索语文教学的新方式新方法,不断努力形成自己的教学特色。20xx年10月10日:在全县小学语文新课程优秀教学案例评选中,我所设计的《望庐山瀑布》一课,获二等奖。
通过一系列的教学研讨活动赛课活动,让我不仅提高了认识,更重要的是通过与参赛选手之间的交流与思想的碰撞,开阔了视野,才真正对新理念有了深入的了解,让我在我的教学实践中有了更深的体会,提升了自己的教学水平和业务能力。在接下来的教学大赛与活动中取得了优异成绩。
20xx年5月11日:在二零零六年全县小学数学第八届“苗苗杯”教学大赛中,作课《乘法分配律》一节,获得二等奖。(证书编号659)对于此次的做课我印象颇深,我的课虽然得到了进修校领导的认可但是还是美中不足,回来后我不断反思,又进行了重新的设计,功夫不负有心人。20××年6月10日:我撰写的《乘法分配律及应用》在黑龙江省小学数学课堂教学与评价改革研讨会上,被评为优秀教学设计一等奖。
面对着教学中的点滴成绩我没有骄傲,仍然坚持向更高的目标追求着,因为我深深地懂得:现代教师不仅是教育教学的成功者,更应该是教育教学的研究者。我把平时积累下来的经验和不足都进行分析,加以研究,在教育科研方面也取得了点滴的成绩。
学习的路上没有止境,研究的旅途也没有终点,我没有停下我的脚步继续开展我的新探索,在实施优秀教学方面又开始了研究20xx年1月8日:科研论文《处理好影响教学的因素更好地实施有效教学》在哈尔滨市教育学会小学教学专业委员会二零零九年学术会上评为二等优秀论文。
从教的十多年来我总没有停下反思的脚步,我觉得自己的学识水平还有待提高,业务能力仍需加强,自己与名师之间还存在很大的差距,所以在今后的工作中我将不断努力,提高我的业务水平,锐意进取,相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我会用我的爱奉献我的教育生涯,我会用我对教育的情去书写我无悔的人生!
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
首先感谢校领导对我工作的指导与认可,感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心,感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬,感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出,踏踏实实的走自己的路,回眸一望,总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过,20__年真的让我难忘,带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地,接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作,充满了机遇与挑战。在这一年中,我成长了许多。思想积极要求上进,工作上认真负责,业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的如下:
一、工作思想
认真贯彻开发区20__至20__年工作精神,把“德”放在首位,教育学生做人自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识,:以人为本,以学生为主体,抓两条主线:养成教育,班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念,坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
(一)、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,让学生在玩中学、学中得,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的课堂、生活纪律,从点滴做起,没有规矩不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成,注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识,起到了一定的作用。尤其是我不在的时候,表现突出。学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动,很多孩子都写了适合自己的在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置,对今后的学习生活起到了决定性作用,竞争意识从此开始。
1、通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育,强化班级体的建设,目前学生的主人翁意识已初步形成。一二。九充分证明了这一点学生为了拿第一,为了给班级争得荣誉刻苦训练,终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练,教育学生知道“个人要服从集体,服从命令” 的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证班级表现出“活而不乱,严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。会后我也相应的为他们表彰。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。
2、 有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲” “吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立,让孩子充分体验到父母对他们的爱,增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、,结合”我能行”活动,在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小交流会、图书借阅活动、猜、讲、朗读比赛等。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去
(二)、培养良好的班级体
1、班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩,本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。
2、加强心理健康教育,在这一方面,我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心姐姐,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
3、上学期末家长会上我聘请两位有的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座,另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座,收获很大,促进家校同行,让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。 更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长,我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料,找人装订成书,达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的,当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了,当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行,你对孩子够意思以后有什么事就直说吧,能帮的一定帮。